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第14課善用二維草圖做宣傳牌學案【學習目標】1.會利用二維草圖轉化為三維實體的思想構建三維模型。2.能根據實際情況合理選用草圖繪制和草圖編輯中的命令繪制草圖。3.會使用拉伸、旋轉、放樣等命令將二維平面圖形變成復雜的三維立體實體。4.通過對“光盤行動”宣傳盤的創建，了解“光盤行動”的宗旨，響應珍惜糧食的號召。【重點難點】重點：學會使用拉伸、旋轉、放樣等命令
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九年級信息技術(上)第3單元第4課教案善用二維草圖做宣傳牌一、【教材分析】教學目標1.會利用二維草圖轉化為三維實體的思想構建三維模型。2.能根據實際情況合理選用草圖繪制和草圖編輯中的命令繪制草圖。3.會使用拉伸、旋轉、放樣等命令將二維平面圖形變成復雜的三維立體實體。4.通過對“光盤行動”宣傳盤的創建，了解“光盤行動”的宗旨，響應珍惜糧食的號
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青島版初中信息技術九年級五冊善用二維草圖做宣傳牌生活發現一、生活情境生活中，我們都有或遇到浪費糧食的現象。調查結果顯示，中國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別達800萬噸和300萬噸，最少倒掉了約2億人一年的口糧。隨意倒掉的剩菜剩飯，很可能是2億人的口糧。二、問題提出2013年，某民間組織發起了“光盤行動”，此行動號召人們厲行節約、反對浪費，得到了從中央到民眾的廣泛支持
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教案NO1課題生活中的二維碼授課時間616263主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能了解什么是二維碼了解二維碼在生活中的廣泛應用知道如何應用智能工具識別二維碼
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教案NO2課題生活中的二維碼授課時間616263主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能掌握利用網站平臺生成二維碼的操作方法過程方法通過完成層次遞進的小任務掃
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教案NO：2課題第2課探秘二維碼授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識技能（1）了解什么是二維碼；（2）了解識別二維碼的方法；（3）了解二維碼在生活中的用途；（4）能夠借助在線網站生成二維碼過程方法通過學生的主動參與，在應用中體驗智能信息處理工具的魅力情感態度價值觀激發學生的好奇心和求
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