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第34講置換問題一專題簡(jiǎn)析置換問題主要是研究把有數(shù)量關(guān)系的兩種數(shù)量轉(zhuǎn)換成一種數(shù)量從而幫助我們找到解題方法的一類典型的應(yīng)用題雞兔同籠問題就是一種比較典型的置換問題解答置換問題一般用轉(zhuǎn)換和假設(shè)這兩種數(shù)學(xué)思維方法
上傳時(shí)間：2023-10-19 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：35
第34講行程問題二一知識(shí)要點(diǎn)在行程問題中與環(huán)行有關(guān)的行程問題的解決方法與一般的行程問題的方法類似但有兩點(diǎn)值得注意一是兩人同地背向運(yùn)動(dòng)從第一次相遇到下次相遇共行一個(gè)全程二是同地同向運(yùn)動(dòng)時(shí)甲追上乙時(shí)甲比乙多行了一個(gè)全程二
上傳時(shí)間：2023-10-19 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：12
人民出版社中華大家庭教學(xué)計(jì)劃教材分析本冊(cè)教材中華大家庭按照剛要關(guān)于民族知識(shí)啟蒙教育的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)編寫適用于小學(xué)階段三四年級(jí)學(xué)生教材由三部分組成即前言目錄和課目課程內(nèi)容包括兩個(gè)模塊模塊一第1課主要從整體上介紹56個(gè)民族的情況讓
上傳時(shí)間：2024-10-28 | 頁數(shù)：42 | 格式：DOCX | 瀏覽：109
準(zhǔn)備單元這是誰的腳教學(xué)分析本單元是二年級(jí)上冊(cè)的起始單元和準(zhǔn)備單元內(nèi)容只有一課沒有具體的科學(xué)知識(shí)目標(biāo)要著重培養(yǎng)的是處理信息和得出結(jié)論的科學(xué)探究要素在本課中學(xué)生將經(jīng)歷一個(gè)較完整的科學(xué)探究過程但有側(cè)重點(diǎn)之分重點(diǎn)放在觀察和描述動(dòng)物的
上傳時(shí)間：2023-12-25 | 頁數(shù)：34 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
課題第1課動(dòng)聽音樂大聯(lián)放課型新授課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)與技能初步認(rèn)識(shí)酷狗音樂播放器掌握用電腦查找和播放音樂的方法能夠下載音樂并將下載的多首音樂借助播放列表進(jìn)行管理2過程與方法學(xué)生通過為演唱會(huì)搜索需要的音樂并讓音樂按照需要
上傳時(shí)間：2024-03-01 | 頁數(shù)：44 | 格式：DOCX | 瀏覽：114
信息技術(shù)第一冊(cè)第一單元相識(shí)信息工具一教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)本單元是整個(gè)教材的引入篇意在讓學(xué)生感受信息技術(shù)特殊是電腦在日常生活中的應(yīng)用激發(fā)學(xué)生對(duì)電腦的愛好在消遣中增長學(xué)問駕馭如何用信息表達(dá)自我以及信息工具的相關(guān)學(xué)問教學(xué)內(nèi)容以故事情節(jié)以及嬉
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1地圖上的三要素包括方向比例尺圖例和注記2在地圖上確定方向有指向標(biāo)的地圖指向標(biāo)箭頭指向北方?jīng)]有指向標(biāo)的地圖通常采用上北下南左西右東來確定方向3比例尺就是圖上距離與實(shí)際距離之比一般來說所畫范圍大內(nèi)容簡(jiǎn)單選用比
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三年級(jí)美術(shù)五冊(cè)教案教學(xué)計(jì)劃全冊(cè)教學(xué)要求重點(diǎn)形色責(zé)感對(duì)比與和諧對(duì)稱與均衡的組合設(shè)計(jì)裝飾與欣賞側(cè)重探索美術(shù)與身邊事物相連系的活動(dòng)能力創(chuàng)作表演展示發(fā)展教學(xué)課時(shí)安排繪畫15課時(shí)欣賞2課時(shí)設(shè)計(jì)4課時(shí)校本課程
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材料僅供參考美術(shù)教案年級(jí)科目三年級(jí)美術(shù)授課人周次教學(xué)時(shí)間課題恐龍世界第1課時(shí)課型造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)恐龍了解恐龍的種類及生活環(huán)境分析恐龍的外形特點(diǎn)能夠運(yùn)用多種方法表現(xiàn)自己喜歡的恐龍過程與方土12學(xué)生在觀察觸
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華中師大版心理健康教育二年級(jí)全冊(cè)教案1我的好朋友一活動(dòng)目標(biāo)1使學(xué)生通過活動(dòng)學(xué)會(huì)如何與其他小朋友交往2使學(xué)生適應(yīng)小學(xué)校園生活了解各個(gè)學(xué)科教師二活動(dòng)設(shè)計(jì)導(dǎo)入如果你會(huì)唱可以跟隨音樂一起唱還可以跟身邊的小朋友跳個(gè)舞同學(xué)們的歌聲
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新課標(biāo)水平二足球腳內(nèi)側(cè)踢球體育與健康教案?jìng)湔n人周次課次授課教師教學(xué)內(nèi)容足球腳內(nèi)側(cè)傳球停球運(yùn)球游戲搶傳球教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)動(dòng)技能初步學(xué)會(huì)腳內(nèi)側(cè)傳球停球運(yùn)球的動(dòng)作方法并樂于參與到足球運(yùn)動(dòng)中來增強(qiáng)學(xué)生的柔韌性協(xié)調(diào)性以及腿部力量等身
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新課標(biāo)水平三五步拳體育與健康教案?jìng)湔n人周次課次授課教師教學(xué)內(nèi)容1武術(shù)五步拳教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)動(dòng)能力學(xué)生樂于參與武術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)了解五步拳的動(dòng)作名稱及動(dòng)作要領(lǐng)2健康行為通過學(xué)練初步學(xué)會(huì)五步拳成套動(dòng)作提高學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)3
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分類記憶單詞是快速記憶單詞的好方法以下是中考個(gè)英語基礎(chǔ)單詞分類速記家庭與人物稱呼職業(yè)職務(wù)家庭人員姨母姨母姑母伯母嬸母兄弟堂表兄弟堂表姐妹夫婦爸爸女兒家家庭家人親屬家族
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我是一年級(jí)小學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：1、能夠正確的理解歌曲的情感態(tài)度。2、熟練地演唱表演音樂我是一年級(jí)小學(xué)生。3、激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：1、讓學(xué)生熟悉節(jié)奏型，可以熟練的打出節(jié)奏。2、能夠按節(jié)奏型熟練地朗誦歌詞。教學(xué)用具：多媒體、PPT課件。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。師：同學(xué)們好。生：老師好！師：從今天開始，同學(xué)們走出幼兒園，變成正式的一
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我是一年級(jí)小學(xué)生我是一年級(jí)小學(xué)生。我也是一年級(jí)小學(xué)生。我們都是一年級(jí)小學(xué)生聽一首上學(xué)的兒歌：太陽笑，鳥兒叫，背上小書包，我去上學(xué)校。下面我們一起來欣賞歌曲我是一年級(jí)小學(xué)生！親愛的同學(xué)們，從今天開始，你們就是一年級(jí)小學(xué)生了，你們要珍惜時(shí)光，熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，做一個(gè)懂文明、懂禮貌的好學(xué)生
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1有趣吹泡泡是一件很有趣的事我看一本有趣的漫畫書笑得我肚子都疼了2終于經(jīng)過努力我終于考了100分經(jīng)過老師耐心的講解我終于明白了這個(gè)題目經(jīng)過努力我終于順利跑到了終點(diǎn)3也許他到中午也沒來上課也許是因?yàn)椴×藸敔敍]有準(zhǔn)時(shí)
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1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫總體說明6三、教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)1、三年級(jí)上冊(cè)教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)102、三年級(jí)下冊(cè)教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)203、四
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