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五彩的煙花教學(xué)課件人教版一年級(jí)上冊朵朵花，映紅天，五光十色真鮮艷，節(jié)日夜晚開街前，佳節(jié)夜空放光彩。猜一猜【煙花】圖片中的兩種煙花給你的感覺有什么不一樣？想一想2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場“鳥巢”北京國家大劇院想一想這些煙花像什么？美在哪里？【花】這些煙花像什么？美在哪里？想一想【孔雀開屏】想一想這些煙花像什么？美在哪里？【音樂噴泉】看一看煙花的特
上傳時(shí)間：2020-12-24 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：92
五彩的煙花教案教學(xué)目標(biāo)：、學(xué)習(xí)色彩的初步知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種顏色。、初步學(xué)習(xí)油畫棒和水彩顏料相結(jié)合的涂色技巧，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，想象力和表現(xiàn)力等。、觀察煙花色彩變化，表現(xiàn)節(jié)日煙花的美，促使學(xué)生養(yǎng)成平時(shí)觀察和表現(xiàn)美好事物的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：初步掌握油畫棒和水彩相結(jié)合的畫法。難點(diǎn)：學(xué)生通過仔細(xì)觀察后，能較自如地表現(xiàn)對煙花的感受。教學(xué)設(shè)計(jì)：、激趣。（）學(xué)生回憶過年過節(jié)時(shí)候印象最
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五彩的煙花教案教材分析：本課以五彩的煙花為題，意在通過中國保守節(jié)日放煙花的習(xí)俗，表示煙花絢爛輝煌的瞬間。教材選擇以油畫棒或蠟筆（這兩種作畫工具同學(xué)可自由選擇，以下為了敘述的方便只寫油畫棒這種作畫工具）和水彩涂色相結(jié)合為主的作畫方法，目的是為了培養(yǎng)同學(xué)初步的作畫能力，還要進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)平時(shí)觀察和表示美好事物的能力和良好習(xí)慣。教材中提供了油畫棒和水彩涂色的作畫步驟，協(xié)助同學(xué)初步掌握油畫棒和水彩涂色
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人教版一年級(jí)上冊美術(shù)教案第五課：五彩的煙花一教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)色彩的初步知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種顏色。、初步學(xué)習(xí)油畫棒和水彩顏料相結(jié)合的涂色技巧，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，想象力和表現(xiàn)力等。、觀察煙花的色彩變化，表現(xiàn)節(jié)日煙花的美，促使學(xué)生養(yǎng)成平時(shí)觀察和表現(xiàn)美好事物的習(xí)慣。二教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：初步掌握油畫棒和水彩相結(jié)合的畫法。難點(diǎn)：學(xué)生通過仔細(xì)觀察后，能較自如地表現(xiàn)對煙花的感
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教學(xué)內(nèi)容第5課五彩的煙花課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：能觀察到煙花綻放時(shí)的美麗弧線，會(huì)用彩色的線條，畫出這種以一點(diǎn)為中心向四周散開的弧線組合。過程與方法：通過欣賞和回憶煙花，嘗試采取多種多樣的繪畫方式，運(yùn)用鮮艷的色彩勾畫煙花的樣子。情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生積極參與欣賞，感受煙花在黑夜映襯下奪目的美麗，再現(xiàn)這份美麗時(shí)的樂趣。讓學(xué)生充分體驗(yàn)“感受美熱愛美創(chuàng)造美”這一過程的
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五彩的煙花評(píng)課者：教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)油畫棒（或蠟筆）和水彩顏料相結(jié)合的涂色技巧，表現(xiàn)五彩的煙花，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和表現(xiàn)力。2、認(rèn)識(shí)不同形狀的煙花，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。3、觀察煙花的色彩變化，表現(xiàn)節(jié)日煙花的美，促使學(xué)生養(yǎng)成平時(shí)觀察和表現(xiàn)美好事物的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)不同形狀的煙花，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。2、難點(diǎn)：初步掌握油畫棒和水彩相結(jié)合的畫法。學(xué)生通過仔細(xì)觀察后
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五彩的煙花（刮蠟畫）設(shè)計(jì)思路指南中指出：為幼兒提供豐富的便于取放的材料工具或物品，支持幼兒進(jìn)行自主繪畫、手工等藝術(shù)活動(dòng)。愿意嘗試不同的作畫工具和材料。如我班在進(jìn)行美工活動(dòng)中我將牙簽、吸管、回形針等等作為輔助材料，這些工具不僅幫助孩子完成了創(chuàng)作，還激發(fā)了他們探究的興趣。為了給幼兒提供充分的探索機(jī)會(huì)，豐富更多的藝術(shù)表現(xiàn)形式，于是我結(jié)合牙簽、小木棒等刮畫這種常見且具有獨(dú)特藝術(shù)魅力的繪畫形式，設(shè)計(jì)了
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五彩的煙花教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)技能：掌握蠟筆水彩的表現(xiàn)技法，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。2、過程方法：在觀察的過程中展開聯(lián)想；在欣賞的過程中啟發(fā)想象和創(chuàng)作思路；3、情感態(tài)度價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生對同齡人作品和大畫家作品的進(jìn)行觀察、思考、想象與討論，使學(xué)生感受美術(shù)作品的美，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)
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課堂教學(xué)設(shè)計(jì)___一_年級(jí)美術(shù)學(xué)科主備人復(fù)備人日期課題第5課五彩的煙花課型造型表現(xiàn)第（1）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)各種材料的不同效果。、引導(dǎo)學(xué)生嘗試用線材表現(xiàn)煙花。、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安全的使用剪刀等工具。教學(xué)重點(diǎn)用不同的五彩繽紛的長短、粗細(xì)、疏密的弧線表現(xiàn)煙花。教學(xué)難點(diǎn)是否能運(yùn)用對比，讓學(xué)生感受并表現(xiàn)煙花
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五彩的煙花教學(xué)目標(biāo)：、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)色彩的初步知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種顏色。、引導(dǎo)學(xué)生嘗試用點(diǎn)、線、面表現(xiàn)煙花，多種繪畫工具相結(jié)合。、指導(dǎo)學(xué)生觀察煙花的色彩變化，表示節(jié)日煙花的美，促使同學(xué)養(yǎng)成平時(shí)觀察和表示美好事物的習(xí)慣。4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)新力、觀察力。教學(xué)重、難點(diǎn)：、學(xué)生對點(diǎn)、線、面的應(yīng)用。、初步掌握油畫棒和水彩相結(jié)合的畫法，嘗試用不同的材料來表現(xiàn)煙花。3、同學(xué)通過仔細(xì)觀
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五彩的煙花一、教學(xué)目標(biāo)1在觀察與練習(xí)中，加深對色彩的認(rèn)識(shí)，感受各種顏色之美。2用繪畫的形式表現(xiàn)自己心中的煙花之美，提高觀察、想象和表現(xiàn)力。3通過學(xué)習(xí)與引領(lǐng)，促使學(xué)生養(yǎng)成平時(shí)觀察和表現(xiàn)美好事物的習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1重點(diǎn)：觀察表現(xiàn)煙花的美。2難點(diǎn)：有個(gè)性地表現(xiàn)對煙花的感受。三、課前準(zhǔn)備1學(xué)生：油畫棒、砂紙等常規(guī)作畫工具2教師：課件、示范用具、冷煙花實(shí)物四、教學(xué)過程（一）設(shè)
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五彩的煙花教學(xué)目標(biāo)：、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)各種材料的不同效果。、引導(dǎo)學(xué)生嘗試用線材表現(xiàn)煙花。、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安全的使用剪刀等工具。教學(xué)重、難點(diǎn)：、點(diǎn)、線、面的應(yīng)用。、嘗試用不同的材料來表現(xiàn)煙花。課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備一張大紙、水彩筆、油畫棒、彩色鉛筆、水彩等。學(xué)生準(zhǔn)備作業(yè)紙、水彩筆、油畫棒等。教學(xué)活動(dòng)過程：一、引導(dǎo)階段：、引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在哪兒見過煙花，都有什么樣子的。、引導(dǎo)學(xué)生
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五彩的煙花一，教材分析：本課以五彩的煙花為題，意在通過中國保守節(jié)日放煙花的習(xí)俗，表示煙花絢爛輝煌的瞬間。教材選擇以油畫棒或蠟筆（這兩種作畫工具同學(xué)可自由選擇，以下為了敘述的方便只寫油畫棒這種作畫工具）和水彩涂色相結(jié)合為主的作畫方法，目的是為了培養(yǎng)同學(xué)初步的作畫能力，還要進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)平時(shí)觀察和表示美好事物的能力和良好習(xí)慣。教材中提供了油畫棒和水彩涂色的作畫步驟，協(xié)助同學(xué)初
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五彩的煙花教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)不同形狀的煙花，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情趣。教學(xué)重點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生回憶煙花的形狀，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件，白紙，彩色水筆，油畫棒，水粉顏料等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、看視頻，導(dǎo)入新課。2、導(dǎo)入并板書課題：五彩的煙花三、講授新課：1、提問：你放過煙花嗎？和誰一起放過？2、播放多媒體課件，激發(fā)學(xué)生興趣
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五彩的煙花教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)各種材料的不同效果。、引導(dǎo)學(xué)生嘗試用線材表現(xiàn)煙花。、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安全的使用剪刀等工具。教學(xué)重、難點(diǎn)：、點(diǎn)、線、面的應(yīng)用。、嘗試用不同的材料來表現(xiàn)煙花。第5課時(shí)課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備一張大紙、水彩筆、油畫棒、彩色鉛筆、水彩等。學(xué)生準(zhǔn)備作業(yè)紙、水彩筆、油畫棒等。教學(xué)活動(dòng)過程：一、引導(dǎo)階段：、引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在哪兒見過煙花，都有什么樣子的
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五彩的煙花一、教材分析：本課以五彩的煙花為題，意在通過中國保守節(jié)日放煙花的習(xí)俗，表示煙花絢爛輝煌的瞬間。教材選擇以油畫棒或蠟筆（這兩種作畫工具同學(xué)可自由選擇，以下為了敘述的方便只寫油畫棒這種作畫工具）和水彩涂色相結(jié)合為主的作畫方法，目的是為了培養(yǎng)同學(xué)初步的作畫能力，還要進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)平時(shí)觀察和表示美好事物的能力和良好習(xí)慣。教材中提供了油畫棒和水彩涂色的作畫步驟，協(xié)助同學(xué)初步掌握油畫棒和水彩涂
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教學(xué)設(shè)計(jì)：本課以五彩的煙花為題，意在通過中國傳統(tǒng)節(jié)日放煙花的習(xí)俗，表現(xiàn)煙花燦爛輝煌的瞬間。課堂上選擇以油畫棒或蠟筆和水彩涂色相結(jié)合為主的作畫方法，目的是為了培養(yǎng)學(xué)生初步的作畫能力，課中主要要求孩子知道煙花的造型，并通過各種形式表現(xiàn)出來。煙花是孩子經(jīng)常見到的，與孩子的生活非常接近，一年級(jí)的學(xué)生表現(xiàn)欲強(qiáng)，喜歡把自己的已知經(jīng)驗(yàn)告訴別人。所以只要教師引導(dǎo)得當(dāng)，就會(huì)讓孩子把他們豐富、奇特的想象力通過動(dòng)手表
課題第5課五彩的煙花教學(xué)內(nèi)容（第9頁，用適合的線條畫畫美麗綻放的煙花。）教學(xué)目標(biāo)1.能觀察到煙花綻放時(shí)的美麗弧線，會(huì)用彩色的線條，畫出這種以一點(diǎn)為中心向四周散開的弧線組合。2.通過欣賞和回憶煙花，嘗試采取多種多樣的繪畫方式，運(yùn)用鮮艷的色彩勾畫煙花的樣子。3.引導(dǎo)學(xué)生積極參與欣賞，感受煙花在黑夜映襯下奪目的美麗，再現(xiàn)這份美麗時(shí)的樂趣。讓學(xué)生充分體驗(yàn)“感受美熱愛美創(chuàng)
閃爍的煙花1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)不同形狀的煙花，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情趣。教學(xué)重點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生回憶煙花的形狀，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)錄象，白紙，彩色水筆，毛線，膠水，彩紙等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入新課1、春節(jié)過得愉快嗎？過春節(jié)時(shí)你最開心的事是什么？（學(xué)生回答）2、過春節(jié)時(shí)哪些同學(xué)放煙花了
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五彩的煙花教案一、教材分析：本課以五彩的煙花為題，意在通過中國保守節(jié)日放煙花的習(xí)俗，表示煙花絢爛輝煌的瞬間。教材選擇以油畫棒或蠟筆（這兩種作畫工具同學(xué)可自由選擇，以下為了敘述的方便只寫油畫棒這種作畫工具）和水彩涂色相結(jié)合為主的作畫方法，目的是為了培養(yǎng)同學(xué)初步的作畫能力，還要進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)平時(shí)觀察和表示美好事物的能力和良好習(xí)慣。教材中提供了油畫棒和水彩涂色的作畫步驟，協(xié)助同
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