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五彩繽紛的花朵教案教學(xué)目的：通過觀察大自然里的五彩繽紛的花朵，了解花朵的色彩和形狀，感知花朵的自然美、藝術(shù)美，能夠運(yùn)用媒材和多種手法進(jìn)行花朵的創(chuàng)作表現(xiàn)。培養(yǎng)熱愛大自然的情感，體驗(yàn)欣賞美、感受美、發(fā)現(xiàn)美的愉悅，激發(fā)對(duì)花朵的喜愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：通過觀察大自然里的五彩繽紛的花朵，了解花朵的色彩和形狀，感知花朵的自然美、藝術(shù)美，能夠運(yùn)用媒材和多種手法進(jìn)行花朵的創(chuàng)作表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)熱愛大自
上傳時(shí)間：2022-05-01 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：28
美麗的花朵大堡完小五彩繽紛的花朵金燦燦，銀燦燦，小小花兒真漂亮，秋風(fēng)一吹噴噴香，你家我家萬家香.（打一植物）桂花你見過這些美麗的花朵么？玫瑰花向日葵荷花牽牛花康乃馨郁金香梔子花曇花你最喜歡哪一種花呢？把它畫下來吧！荷花水粉畫菊花鋼筆畫
上傳時(shí)間：2022-05-01 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPT | 瀏覽：28
五彩繽紛的大地教學(xué)目標(biāo)：欣賞合唱五彩繽紛的大地，感受祖國大地的繽紛色彩。教學(xué)重難點(diǎn)：感受歌曲風(fēng)格。教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲譜例、電子琴。教學(xué)方法：聽賞法、律動(dòng)法等。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：是什么給大海以蔚藍(lán)？是什么給花朵以鮮紅？是什么給霓虹以五光十色的世界，讓我們陶醉在色彩之中？二、教學(xué)新課：1、展示課題五彩繽紛的大地。2
上傳時(shí)間：2023-06-18 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：356
五彩繽紛的大地是什么給大海以蔚藍(lán)？是什么給花朵以鮮紅？是什么給霓虹以五光十色的世界，讓我們陶醉在色彩之中？是五彩繽紛的大地！讓我們一起來學(xué)習(xí)本課內(nèi)容五彩繽紛的大地！同學(xué)們?cè)诰唧w的創(chuàng)設(shè)情境中體會(huì)、感悟歌曲意境，學(xué)習(xí)的主體性和積極性被充分調(diào)動(dòng)起來了，把音樂語言內(nèi)化為自己的情感語言，提高你們的音樂表現(xiàn)能力，希望你們繼續(xù)努力！再見
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第十四章豐富多彩的生物世界第一節(jié)五彩繽紛的植物世界1概述植物的主要類群及其主要特征2概述植物與人類生活的關(guān)系3關(guān)注我國的珍稀植物學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)真閱讀課本中P35的內(nèi)容注意觀察課本上的插圖找出下列思考題的答案并劃出來自學(xué)指導(dǎo)
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五彩繽紛的大地教材分析五彩繽紛的大地是人音版音樂教材六年級(jí)上冊(cè)第五單元的第二課時(shí)教材中介紹了我們的大地是五彩繽紛的通過欣賞音樂閱讀課文學(xué)生能夠了解到自然界中各種顏色的含義以及形成的原因提高學(xué)生對(duì)自然的觀察力和想象力同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的
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五彩繽紛的生活教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1接觸多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，初步感知美術(shù)創(chuàng)作的多樣性。2觀察與欣賞藝術(shù)作品的內(nèi)容，通過討論，交流，能用簡短的語言表達(dá)自己的感受，并說說自己的童年生活。3感受童年的美好，純真，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，熱愛生活，勇于將生活中的美好事物表現(xiàn)在畫幅中教學(xué)準(zhǔn)備：教師：多媒體課件，問題卡，學(xué)生：教材教
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活動(dòng)1五顏六色的果醬粵教版勞動(dòng)與技術(shù)五年級(jí)餐桌上的學(xué)問第三單元活動(dòng)引入果醬顏色鮮艷，口味豐富又健康。它的吃法多種多樣，可以用來涂抹面包或沖泡花草茶；果醬可以替代糖做冰激凌、冷飲的原料；果醬還是蛋糕、餅干的烘焙原料。這節(jié)課就讓我們學(xué)習(xí)制作果醬吧！不用愁，我們可以把它們做成果醬。葡萄沒熟，太酸了，不好吃.家里的草莓太多了，吃不完.目錄想一想：你還知道哪些果醬的吃
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