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熊貓吹泡泡（美術）活動目標1、讓幼兒在游戲活動感知泡泡的特征，如大小、顏色、形狀等。2、引導幼兒鞏固學習畫圓的技能，并能應用線條、色彩進行裝飾。3、培養幼兒對美術活動的興趣?；顒又攸c鞏固學習畫圓
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體育游戲吹泡泡體育游戲吹泡泡小六班一、設計思路戶外活動時，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個個五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落，孩子們都會追著泡泡跑，用小手去抓住
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小班美術教案小魚吐泡泡小班美術教案小魚吐泡泡蠟光紙貼畫活動時間2011-2-10作者吳邵萍單位江蘇南京市北京東路小學附屬幼兒園來源幼兒教育編者按由于小班幼兒的小肌肉發展還不完善，教師常
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吹泡泡一、活動目標、通過活動，引導幼兒熱愛大自然，體驗大自然的美；、培養幼兒與同伴團結合作、自我保護和保護他人的能力；、引導幼兒學會踮腳、下蹲、后跳。二、活動準備、泡泡水
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我會吹泡泡【設計意圖】小班的孩子對洗手、洗頭、洗澡時的泡泡充滿了興趣，他們去公園玩也最喜歡吹泡泡。我們怎樣將幼兒感興趣的活動生成為有價值的教育活動呢在“多彩的肥皂”這個主題中，我們設計了關于泡泡
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泡泡滿天飛活動目標1、激發幼兒對制作泡泡水的興趣，從中體驗探索游戲的快樂。2、培養幼兒的感知能力、觀察比較力、及初步的動手操作能力。3、引導幼兒認識制作泡泡水的材料，探索制作泡泡水的方法，并從中了
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小班美術泡泡花活動目標1會用吹泡泡的方法，吹畫出小花，并能大膽添畫多種形狀的花瓣。2初步嘗試合作作畫，體會合作的樂趣?；顒訙蕚淙耸忠环荽?em>泡泡的工具、實物投形儀、范例、作業紙（下端均畫有小
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作者張明霞來源壽光市侯鎮臺后幼兒園【活動目標】1、喜歡玩圖形添畫的游戲。2、培養動手操作能力。3、能根據圖形特征，盡可能多地添畫出各種物體?！净顒訙蕚洹?、泡泡水2、課件“小熊吹泡
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溫州一幼徐曉活動目標1、通過找一找、想一想、說一說，愉快地感知、理解詩歌的有趣內容，并能初步跟念詩歌。2、能運用自己的生活經驗積極動腦筋，學習仿編詩歌，初步感知事物間的對應關系。3
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幼兒園中班科學說課稿吹泡泡一、說活動教材中班科學活動吹泡泡我是用巧妙的方法引導幼兒生成和建構的主題。在幼兒“玩”的過程中，我以玩伴的身份參與到幼兒的活動中，借助“你們發現吹的泡泡有什么秘密”這
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中班科學教案美麗的泡泡淄博市張店區實驗幼兒園范麗娟【活動目標】1、積極參與探索活動，激發幼兒求知欲，體驗成功的快樂。2、在玩樂中發現哪些液體可以吹出泡泡，并了解泡泡液體受光的折射可
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活動目標1、激發幼兒關注周圍事物的興趣，萌發孩子的好奇心，培養幼兒熱愛生活的美好情感，體驗分享、參與的快樂。2、發展幼兒觀察能力及大膽操作、積極表達的能力。3、鼓勵幼兒在玩中積極探究調制泡泡
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幼兒園中班數學教案泡泡排隊（按規律排序）活動目標1、在活動中能找出規律進行排序。2、能按大小顏色等交替重復的規律玩排序游戲。3、對數學活動感興趣?；顒訙蕚?、教具準備“吹泡泡”2、學
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一、活動目標1練習追逐跑和躲閃，提高幼兒對信號迅速作出反應的能力。2在追逐躲閃游戲中，讓幼兒體會身體運動帶來的樂趣。二、重點與難點控制好自己的身體，既能較快速度地擊中他人
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幼兒園中班科學活動美麗的泡泡來源利津縣汀羅鎮中心幼兒園李振燕【設計意圖】幼兒園門口賣玩具的小攤上，孩子們對能吹出泡泡的玩具特別感興趣，常常纏著大人買，還把玩具帶到幼兒園來玩。一次，伊諾小
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活動目標1感受歌曲，理解歌詞，學會聽間奏，初步學唱歌曲。2發展幼兒的觀察力、想象力。3培養幼兒對音樂活動的興趣及活潑開朗性格?；顒訙蕚渫米宇^飾1個吹泡泡用具若干吸管1支場地上布置大小圓圈
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粵科版科學四年級上冊第17課時教學設計課題聲音的產生單元3學科科學年級四學習目標科學知識初步認識聲音是由物體振動產生的?？茖W探究1、能觀察、比較、描述物體發聲和不發聲時的現象；2、能根
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第1單元第2課聲音是怎樣產生的（1課時）【教學目標】科學概念目標聲音是由物體的振動產生的?？茖W探究目標1.能觀察、比較、描述物體發生和不發生時的不同狀態，并記錄下來。2.能從多個物體發生的觀察事實中對原因進行假設性解釋?？茖W態度目標1.在探究的過程中，積極大膽的闡述自己的發現。2.樂于與他人合作，養成細致觀察的習
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聲音的產生與傳播說課稿尊敬的各位評委老師，大家上午好！我是某某，我今天說課的內容是滬科版八年級物理上冊第三章第一節聲音的產生與傳播（板書題目）。下面我將由教材分析、學情分析、教法與學法、教學過程這四個方面來說明我對這節課的理解與設計。1、教材分析1.教材的地位和作用聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經常接觸到的物理現象，本節講述的是一些與學生的生活和學習有關的聲學初步知識，在整個
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想一想：同學們，當你看到夜晚明亮的街燈、電視機屏幕上絢麗的畫面、收音機中播放出悠揚的音樂、電飯鍋煮出香噴噴的米飯，是否想到這些現象都與電有關，那么你知道電能是從哪里來的呢？18.1電能的產生1.了解常見電池的種類、結構及能量轉化。2.了解目前常用的幾種發電方式中能量的轉化過程、開發利用的可持續發展情況。3.了解各種電池和火力發電方式存在的環境污染，提高環境保護意識。電池1.電池：把
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