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人體廢物的排出教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：描述人體泌尿系統(tǒng)的組成；描述其他排泄系統(tǒng)。概述尿液的形成和排出過(guò)程。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)問(wèn)題創(chuàng)設(shè)聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生能學(xué)有所用。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：尿的形成和排出。教學(xué)難點(diǎn)：尿的形成過(guò)程。三、教學(xué)方法與策略：復(fù)習(xí)泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，并對(duì)腎臟有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)課本、課件
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課題蘇教版7年級(jí)下冊(cè)第4單元生物圈中的人第11章人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境第2節(jié)人體廢物的排出課型新授課課時(shí)共2課時(shí)第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：概述尿液的形成和排出過(guò)程能力目標(biāo)：1、通過(guò)調(diào)查，學(xué)生提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2、通過(guò)表格、資料的分析活動(dòng)，學(xué)生提高觀察能力、思維能力和根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)推測(cè)的能力。3、通過(guò)搜集資料，學(xué)生提高搜集、篩選
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第一節(jié)人體泌尿系統(tǒng)的組成教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、說(shuō)出泌尿系統(tǒng)的組成和各部分的功能。2、說(shuō)出腎的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。3、說(shuō)出腎單位的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。能力目標(biāo)通過(guò)解剖豬腎，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動(dòng)手能力，搜集、處理資料的能力以及語(yǔ)言的表達(dá)能力。情感目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和探索精神。2、讓學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：泌尿系統(tǒng)各部分的功能以及腎的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。難點(diǎn)
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第11章人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境第一節(jié)人體泌尿系統(tǒng)的組成（2）教學(xué)過(guò)程教師備課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、概述腎的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。2、知道腎單位的構(gòu)成及各部分功能。【自學(xué)感悟】1、腎位于（）的兩側(cè)，左右各一個(gè)，腎主要是由（）和（）組成。2、腎的形狀很像（）種子，外側(cè)（），內(nèi)側(cè)（），腎的外層是（），新鮮時(shí)呈（）色
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人體泌尿系統(tǒng)的組成教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo)：1.說(shuō)出泌尿系統(tǒng)的組成和各部分的功能。2.概述腎的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。技能性目標(biāo)：通過(guò)解剖豬腎，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動(dòng)手能力，搜集、處理資料的能力以及語(yǔ)言的表達(dá)能力。情感性目標(biāo)：1.激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和探索精神。2.讓學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣，關(guān)注人體健康。教學(xué)重點(diǎn)泌尿系統(tǒng)各部分的功能以及腎的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
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人體泌尿系統(tǒng)的組成教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)與構(gòu)想人體泌尿系統(tǒng)的組成是蘇教版第十一章人體內(nèi)廢物排入環(huán)境中的第一節(jié)內(nèi)容，屬于本章的基礎(chǔ)內(nèi)容，雖然涉及到學(xué)生的自身問(wèn)題，會(huì)有一定的學(xué)習(xí)興趣，但因?yàn)槟I的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，學(xué)生平時(shí)又很沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到，可以說(shuō)是缺乏感性認(rèn)識(shí)，所以學(xué)習(xí)起來(lái)還是會(huì)有一定的難度。我的設(shè)計(jì)是通過(guò)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。讓學(xué)生明白人體除了要從外界獲取需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣之外
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人體的激素調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)人體主要的內(nèi)分泌腺；通過(guò)了解激素調(diào)節(jié)，理解人是一個(gè)統(tǒng)一的整體；2、了解生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素和胰島素的功能及其過(guò)多、過(guò)少時(shí)的病癥；（二）能力目標(biāo)：1、通過(guò)激素調(diào)節(jié)學(xué)案的指引，學(xué)生能自主預(yù)習(xí)，知能整合；2、通過(guò)小組合作探討問(wèn)題，能分析問(wèn)題、提出自己的看法并生成新的有價(jià)值問(wèn)題。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1、通過(guò)小組討論、交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)
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課題人體泌尿系統(tǒng)的組成教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能說(shuō)出泌尿系統(tǒng)的組成和各部分功能過(guò)程方法通過(guò)對(duì)腎臟實(shí)物的觀察，提高觀察能力情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度重點(diǎn)泌尿系統(tǒng)的組成和各部分的功能難點(diǎn)描述腎單位的結(jié)構(gòu)和功能教法實(shí)驗(yàn)觀察法教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間分配導(dǎo)入新課講授新課一、泌尿系統(tǒng)的組成及作用通過(guò)
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11.1人體泌尿系統(tǒng)的組成1、教材分析人體泌尿系統(tǒng)的組成是蘇教版義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教材生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)的第十一章的第一節(jié)，本節(jié)內(nèi)容主要闡述了人體泌尿系統(tǒng)的組成，腎的結(jié)構(gòu)及腎單位的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)。本節(jié)內(nèi)容是學(xué)習(xí)尿液的形成的基礎(chǔ)知識(shí)，只有很好地掌握了泌尿系統(tǒng)的組成及功能以及腎單位的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，才能更好地理解尿液的形成。但是腎單位的結(jié)構(gòu)十分抽象，學(xué)生
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第一節(jié)人體泌尿系統(tǒng)的組成【教材分析】人體泌尿系統(tǒng)的組成是蘇教版七年級(jí)下冊(cè)第十一章的內(nèi)容。第十一章和人體的循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)等內(nèi)容直接相關(guān)。“人體泌尿系統(tǒng)的組成”是“十一章人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境”的基礎(chǔ)內(nèi)容，下一節(jié)有賴于第一節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)。【教學(xué)目標(biāo)】1.說(shuō)出泌尿系統(tǒng)的組成和各器官的功能。2.理解腎的結(jié)構(gòu)和腎單位的組成。3.通過(guò)對(duì)腎宏觀結(jié)構(gòu)的觀察提升語(yǔ)言的表達(dá)能力
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第4單元第11章人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境第一節(jié)人體泌尿系統(tǒng)的組成單元章節(jié)11-1課題人體泌尿系統(tǒng)的組成課型新授課第1課時(shí)課型新授課教材簡(jiǎn)析人體泌尿系統(tǒng)的組成是蘇教版七年級(jí)下冊(cè)第11章的內(nèi)容。第11章和人體的循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)等內(nèi)容直接相關(guān)。如人體尿液的形成和循環(huán)系統(tǒng)直接相關(guān)，尿液的排出和神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)直接相關(guān)。“人體泌尿系統(tǒng)的組成”是11章“人
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人體泌尿系統(tǒng)的組成1、學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生有強(qiáng)烈的好奇心，感性的東西對(duì)他們比較具有吸引力，應(yīng)發(fā)揮生物學(xué)科優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)精美課件，創(chuàng)設(shè)出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，并針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)學(xué)生動(dòng)手、實(shí)物觀察、討論和交流等體驗(yàn)，來(lái)完成泌尿系統(tǒng)的組成和腎單位的學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性。二、教材分析人體泌尿系統(tǒng)的組成是蘇教版七年級(jí)下冊(cè)第11章的內(nèi)容。第11章和人體的循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)等內(nèi)容
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人體泌尿系統(tǒng)的組成教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)是蘇教版七年級(jí)（下冊(cè)）第十一章第一節(jié)內(nèi)容，泌尿系統(tǒng)是人體八大系統(tǒng)之一，也是人與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的直接有關(guān)的四個(gè)系統(tǒng)之一。本節(jié)是在學(xué)生學(xué)習(xí)循環(huán)、消化、呼吸之后，針對(duì)人體內(nèi)廢物如何排出而安排的。它在本冊(cè)書中是一個(gè)教學(xué)的重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)與前面所學(xué)知識(shí)聯(lián)系緊密。教材首先聯(lián)系學(xué)生的生活，通過(guò)觀察與思考，讓學(xué)生了解泌尿系統(tǒng)的組成，然后觀察腎的縱剖
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人體泌尿系統(tǒng)的組成教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.能夠準(zhǔn)確的說(shuō)出泌尿系統(tǒng)的組成和各部分的功能。2.能夠說(shuō)出腎的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。3.認(rèn)識(shí)并描述腎單位的結(jié)構(gòu)。過(guò)程與方法1.通過(guò)對(duì)腎臟實(shí)物的觀察、解剖及描述，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力、整理資料的能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。2.通過(guò)對(duì)“腎單位結(jié)構(gòu)組成”模型的制作，加深對(duì)腎單位結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、合作能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過(guò)實(shí)
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第十二單元化學(xué)與生活課題2化學(xué)元素與人體健康學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-化學(xué)-九年級(jí)下冊(cè)1.知道人體的主要化學(xué)元素組成。3.了解人體缺少某種元素時(shí)所患的疾病及治療方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.掌握鈣、鈉、鉀等元素對(duì)人體健康的重要作用。新課導(dǎo)入討論：1.圖中幾種營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化食品有哪些共同之處？2.你還能列出哪些類似的食品？3.人類為什么要生產(chǎn)營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化食品
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第十二單元化學(xué)與生活單元課題2化學(xué)元素與人體健康【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能（1）了解常量元素和微量元素的概念。（2）了解鈣、鐵、鋅等元素對(duì)人體健康的重要作用。2.過(guò)程與方法（1）通過(guò)學(xué)習(xí)及查閱資料，了解人是如何攝取這些元素的。（2）正確理解元素對(duì)人體健康的影響。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）初步認(rèn)識(shí)化學(xué)學(xué)科的發(fā)展在幫助人類戰(zhàn)勝疾病與營(yíng)養(yǎng)健康方面的重大貢獻(xiàn)。（2）認(rèn)識(shí)到不經(jīng)醫(yī)生診斷
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12.2化學(xué)元素與人體健康教學(xué)目標(biāo)1列舉人體由O、C、H、N等元素組成，列舉常量元素（Ca、P、K、S、Na、Cl、Mg）和微量元素（Fe、Zn、Se、I、F），說(shuō)出某些元素（如Ca、Fe、Zn等）對(duì)人體健康的重要作用。2通過(guò)了解一些元素對(duì)人體健康的重要作用，認(rèn)識(shí)到對(duì)于必需元素也要把握合理的攝入量，過(guò)多、過(guò)少均不利于身體健康。運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)對(duì)人體元素進(jìn)行分析，合理安排飲食，保證身體健康
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人體的奧秘比【教學(xué)內(nèi)容】人體的奧秘比比的認(rèn)識(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1理解比的意義，并能用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述兩個(gè)量的比，能正確讀寫比，了解比的各部分名稱，理解比值的概念，能正確求出比值。2經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的意義，比與除法、分?jǐn)?shù)關(guān)系的探索過(guò)程，能利用比的知識(shí)解釋一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題，培養(yǎng)自主探究、實(shí)踐操作、合作交流的學(xué)習(xí)能力。3在觀察、思考和交流等活動(dòng)中，培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力，進(jìn)一
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人體的奧秘比【教學(xué)內(nèi)容】人體的奧秘比按比例分配【教學(xué)目標(biāo)】1結(jié)合具體情境，理解按比例分配的意義。2掌握按比例分配的計(jì)算方法，并能較熟練地運(yùn)用按比例分配的方法舉一反三地解決實(shí)際問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生良好的分析理解能力，提高計(jì)算能力。3感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和成功感，逐步養(yǎng)成遷移類推的好習(xí)慣。【教學(xué)重點(diǎn)】按比例分配的計(jì)算方法。【教學(xué)難點(diǎn)】靈活運(yùn)用，合理解決實(shí)際問(wèn)題。【教
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