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上傳時間：2020-03-25 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：94
教學課題第二章人體的營養（復習）課時安排1課時上課類型復習課教學方法講授法、課堂討論法、讀書指導法教學準備課件、資料、練習題考綱要求簡述人體需要的主要營養物質及其作用描述人體消化系統的組成探究淀粉在口腔中的變化說明小腸是食物消化和營養物質吸收的主要場所概述食物消化和營養物質吸收的過程簡述合理膳食的意義教學目標簡述人體需要的主要
上傳時間：2023-05-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：36
八年級生物達標課導學案課題：人體的營養全章復習【學習目標】1.人體所需要的營養物質及缺乏時相應癥狀的判斷。2.描述消化系統的組成及各部分的功能。3.小腸適于消化和吸收的結構特點。【學習重點】探究饅頭在口腔中的變化實驗。【學習難點】人體內三大營養物質的消化場所及最終消化產物的圖形分析，【教學過程】一、熟悉教材：以教材上內容和整理的筆記為依托，全
上傳時間：2023-05-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：21
14養分的運輸練習1、填空。1、營養物質和氧氣通過（）輸送到動物的全身各處，供體內各種組織細胞的生理活動所需。2、血液流動的動力由跳動的（）提供。3、動物身體里的血液在（）中流動。4、成年
上傳時間：2020-01-04 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：78
粵科版版科學四年級下冊14養分的運輸教學設計課題養分的運輸單元2學科科學年級四年級學習目標1、觀察動物的全身各個器官分布的血管2、通過模擬實驗，了解心臟在血液循環過程中的作用。3、樂于主動
上傳時間：2020-01-04 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：76
養分的運輸粵教粵科版四年級下新知導入思考問題1從情景圖中你觀察到了什么問題2從食物中吸收的養分，怎樣運送到動物的全身呢問題3通過呼吸吸收來的氧是怎樣輸送的呢前面我們已經學習了動物的消化系統和呼吸系統的
上傳時間：2020-01-04 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：77
12.植物的養分你知道他是誰嗎？比利時科學家海爾蒙特他做了一個柳樹實驗300多年前，比利時科學家海爾.蒙特為了弄清植物生長需要的養分從哪里來，做了一個實驗:他向大木桶中裝入100千克烘干的土壤，栽種上一棵2.5千克的柳樹，只給它澆雨水（雨水中幾乎不含任何營養）。5年以后，柳樹長大了，體重增加了82千克。這時他把桶里的泥土烘干后再稱，比原來只減少0.1千克。于是他得出結論:柳樹獲得的養分
上傳時間：2023-03-02 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：95
冀人版科學（2017）六年級上冊4.12植物的養分教學設計【教材分析】本課是在學生認識了能量的轉換之后，進一步認識能量在植物體內的轉化，即光合作用。本課設計了“探究植物體內養分的來源”的活動，目的是通過閱讀、討論等活動，指導學生認識植物體內的養分是通過光合作用生成的了解光合作用與植物和人之間的聯系，以及綠色植物在地球上生存的意義。應用與拓展“綠色植物釋放氧氣的實驗”意在引領學生通
上傳時間：2023-03-02 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：101
第四單元生物與環境12植物的養分班級姓名一填空題1多數植物的生長離不開和2綠色植物的葉和根吸收外界的和并通過吸收在綠葉中制造其生存所需要的養分3
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：35
頭的成語頭頭是道頭角崢嶸頭破血流頭暈目眩頭重腳輕頭昏腦漲白頭偕老繡花枕頭抱頭痛哭抱頭鼠竄千頭萬緒垂頭喪氣回頭是岸交頭接耳迎頭趕上肥頭胖耳三頭六臂當頭棒喝搖頭擺尾評頭品足浪子回頭源頭活水焦頭爛額頭面人物空頭支票狗頭軍師街頭巷尾掐頭去尾暈頭轉
上傳時間：2023-10-08 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
2人體指揮部腦天氣冷暖衣服換喜怒哀樂情緒轉搜集信息作加工智慧頭腦來判斷人類活動千千萬協調指揮不慌亂朗讀人體會對刺激作出反應是誰在指揮我們的身體呢眼疾手快實驗時乙同學豎直拿尺子甲同學的手與尺子零刻度線齊平乙同
上傳時間：2024-01-16 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：15
課題第二節消化和吸收第1課時人體的消化系統教學目標1.知識與技能：記住消化的概念。2.過程與方法：探究饅頭在口腔中的變化，培養學生的探究能力。3.情感態度與價值觀：培養健康的飲食習慣。教學重點教學難點消化的概念探究饅頭在口腔中的變化。教學方法討論探究合作教具試管、碘酒、饅頭、消毒棉絮、溫度計、清水、熱
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：18
第一節人體對外界環境的感知教學目標：【知識與技能】（1）描述眼球和耳的結構及各主要組成部分的功能。（2）概述視覺和聽覺的形成過程。（3）說出近視的成因及預防的方法。（4）說出導致耳聾的各種因素及預防的措施。（5）關注日常生活中眼和耳的衛生保健。【過程與方法】說出近視的成因及預防的方法，嘗試觀察瞳孔大小變化的情況并做出解釋。【情感態度與價值觀
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：15
第十單元第2節化學元素與人體健康教案教學目標1知識與技能1能說出人體中含量較多的幾種元素2能說出某些元素如鈣鐵鋅等對人體健康的重要作用懂得一些生活常識3認識到只有均衡膳食才能更好地維持人體的元素平衡2過程與方
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：19
第三章生命活動的調節第二節人體的激素調節浙教版八年級上冊科學一些電影電視劇中有這樣的情節犯罪分子將大劑量的胰島素偷偷注入他人體內造成對方死亡胰島素是什么胰島素可以殺人嗎激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的對身體有特殊化學作用的物
上傳時間：2023-08-23 | 頁數：18 | 格式：PPT | 瀏覽：18
上海南京東路幼兒園王微活動名稱人體的骨骼活動目標1、了解骨骼的組成，知道骨骼是人體的重要器官，懂得保護骨骼的必要性、重要性。2、了解保護骨骼的基本方法。愿意多參加體育鍛煉，增強身體素質。活
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：326
活動目標1、積極參加結伴進行的“搭山洞”、“過山洞”的活動，發展創造力。2、發展基本動作，提高肌肉的耐力和集體的協調性。3、在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。活動準備音樂、錄音機、老師自
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：242
一、活動目標1、知道骨骼是人體的支架，初步了解骨骼的名稱和作用。2、懂得用多種方法保護骨骼，養成良好的行為習慣，促進骨骼的生長發育。二、活動準備動物骨頭魚骨頭、肉骨頭；骨骼支架圖一幅；操作卡若干
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：115
教學內容11、人體的運動教學目的1、知道骨骼有支撐、保護等作用；肌肉收縮和舒張可以牽動骨產生運動的作用。知道保護骨骼、肌肉的方法。2、能保持坐、立、走的正確姿勢和養成良好的運動習慣。教學重點
上傳時間：2020-05-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：69
第13章第3節人體免疫一、教材分析本節內容是初中生物新教材（北師大版）第4單元生物圈中的人中的第13章健康地生活的第3節內容。本節課內容比較抽象，并且抗原、抗體以及非特異性免疫和特異性免疫的概念比較難理解，利用實例水痘病毒進入人體后，人體的變化及結果來說明抗體、抗原及特異性免疫等幾個基本概念，并結合動畫視頻讓學生更直觀的去理解教材內容。二、學情分析根據初一年級學生年齡和心理特點，表現為學
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：34
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