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教學內容11、人體的運動教學目的1、知道骨骼有支撐、保護等作用；肌肉收縮和舒張可以牽動骨產生運動的作用。知道保護骨骼、肌肉的方法。2、能保持坐、立、走的正確姿勢和養成良好的運動習慣。教學重點
上傳時間：2020-05-01 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：68
人體的運動第一課時學習目標1.知道人體主要骨的名稱、位置和作用，知道肱二頭肌、肱二頭肌的位置和作用；了解肌肉的收縮或舒張可以牽引骨運動，知道骨骼和肌肉是人體的運動器官。2.了解人體運動器官的保健知識
上傳時間：2020-05-01 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：43
物體的運動三下第一單元第三節直線運動和曲線運動聚焦01運動的物體會有不同的路線這些車的運動路線有什么不同車輛沿著筆直的道路行駛車輛沿著彎曲的道路行駛探索02活動一觀察并描述下面這些物體的運動路線過山車經過彎道時
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：8
第三節直線運動和曲線運動一教材分析在上一課的學習中學生已經認識到物體的運動是各種各樣的并且可以分為幾個類別本課將引導學生聚焦物體的運動路線重點研究直線運動和曲線運動本課的設計思路是先觀察和描述生活中一些物體的運動路線再通過兩
上傳時間：2025-02-01 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：7
2人體指揮部腦天氣冷暖衣服換喜怒哀樂情緒轉搜集信息作加工智慧頭腦來判斷人類活動千千萬協調指揮不慌亂朗讀人體會對刺激作出反應是誰在指揮我們的身體呢眼疾手快實驗時乙同學豎直拿尺子甲同學的手與尺子零刻度線齊平乙同
上傳時間：2024-01-16 | 頁數：14 | 格式：PPT | 瀏覽：15
第二單元3.人體司令部教學設計【教學分析】本課討論的“蚊子事件”是日常生活中經常發生的學生有著豐富的生活經驗。在學生討論的同時教師將學生的分析內容以板書的形式呈現在黑板上教材中的過程圖示這就是一個信息處理的過程。過程圖示的呈現可以清晰地反映大腦所處的核心地位也就是體現了本課標題“人體司令部”。接下來的調查、討論可以讓學生接著進行這樣的信息處理以看到大腦是認
上傳時間：2022-10-19 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：471
新大象版科學五年級上冊3.人體司令部第二單元人體司令部提出問題黑夜中，當一只蚊子飛近我們時，我們是怎么發現它的？大腦會有什么反應？我們會有什么動作和行為？聽到蚊子的聲音就會很煩要迅速拍死它不然又吵又叮一個晚上就別想睡好覺了。處理信息感覺大腦反應動作和行為耳朵接收到蚊子的聲音皮膚感覺到蚊子的擾動這是蚊子（厭煩）它會吸我的血（害怕）吸血后皮膚癢（擔心
上傳時間：2022-10-18 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：94
課題第二節消化和吸收第1課時人體的消化系統教學目標1.知識與技能：記住消化的概念。2.過程與方法：探究饅頭在口腔中的變化，培養學生的探究能力。3.情感態度與價值觀：培養健康的飲食習慣。教學重點教學難點消化的概念探究饅頭在口腔中的變化。教學方法討論探究合作教具試管、碘酒、饅頭、消毒棉絮、溫度計、清水、熱
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：18
第一節人體對外界環境的感知教學目標：【知識與技能】（1）描述眼球和耳的結構及各主要組成部分的功能。（2）概述視覺和聽覺的形成過程。（3）說出近視的成因及預防的方法。（4）說出導致耳聾的各種因素及預防的措施。（5）關注日常生活中眼和耳的衛生保健?！具^程與方法】說出近視的成因及預防的方法，嘗試觀察瞳孔大小變化的情況并做出解釋。【情感態度與價值觀
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：14
第十單元第2節化學元素與人體健康教案教學目標1知識與技能1能說出人體中含量較多的幾種元素2能說出某些元素如鈣鐵鋅等對人體健康的重要作用懂得一些生活常識3認識到只有均衡膳食才能更好地維持人體的元素平衡2過程與方
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：19
第三章生命活動的調節第二節人體的激素調節浙教版八年級上冊科學一些電影電視劇中有這樣的情節犯罪分子將大劑量的胰島素偷偷注入他人體內造成對方死亡胰島素是什么胰島素可以殺人嗎激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的對身體有特殊化學作用的物
上傳時間：2023-08-23 | 頁數：18 | 格式：PPT | 瀏覽：16
頭的成語頭頭是道頭角崢嶸頭破血流頭暈目眩頭重腳輕頭昏腦漲白頭偕老繡花枕頭抱頭痛哭抱頭鼠竄千頭萬緒垂頭喪氣回頭是岸交頭接耳迎頭趕上肥頭胖耳三頭六臂當頭棒喝搖頭擺尾評頭品足浪子回頭源頭活水焦頭爛額頭面人物空頭支票狗頭軍師街頭巷尾掐頭去尾暈頭轉
上傳時間：2023-10-08 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
上海南京東路幼兒園王微活動名稱人體的骨骼活動目標1、了解骨骼的組成，知道骨骼是人體的重要器官，懂得保護骨骼的必要性、重要性。2、了解保護骨骼的基本方法。愿意多參加體育鍛煉，增強身體素質?；?/p>
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：323
活動目標1、積極參加結伴進行的“搭山洞”、“過山洞”的活動，發展創造力。2、發展基本動作，提高肌肉的耐力和集體的協調性。3、在活動中體驗成功和合作活動的樂趣?；顒訙蕚湟魳?、錄音機、老師自
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：241
一、活動目標1、知道骨骼是人體的支架，初步了解骨骼的名稱和作用。2、懂得用多種方法保護骨骼，養成良好的行為習慣，促進骨骼的生長發育。二、活動準備動物骨頭魚骨頭、肉骨頭；骨骼支架圖一幅；操作卡若干
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：115
第13章第3節人體免疫一、教材分析本節內容是初中生物新教材（北師大版）第4單元生物圈中的人中的第13章健康地生活的第3節內容。本節課內容比較抽象，并且抗原、抗體以及非特異性免疫和特異性免疫的概念比較難理解，利用實例水痘病毒進入人體后，人體的變化及結果來說明抗體、抗原及特異性免疫等幾個基本概念，并結合動畫視頻讓學生更直觀的去理解教材內容。二、學情分析根據初一年級學生年齡和心理特點，表現為學
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：34
第三節人體免疫教材分析：這兩節位于北師大版生物學七年級下冊第四單元生物圈中的人中第13章健康的生活。免疫是人體的一種保護性生理功能，它有效地保證了人在許多病原體存在的自然環境中健康生活。學習免疫知識，對于增強自身抵抗力，預防疾病等具有重要意義。教材是在安排學生認識了健康及其條件及傳染病的知識后學習免疫的基礎知識，引導學生關注當代主要疾病及預防，讓學生珍愛生命和健康，選擇健康的生活方式，關愛
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
第3節人體免疫一、課程標準要求：1重要概念免疫系統可抵抗能引起疾病的微生物、“異己”物質等。免疫系統包括免疫器官、免疫細胞和免疫物質。2內容標準（1）描述人體的免疫功能（2）區別人體的特異性免疫和非特異性免疫（3）說明計劃免疫的意義二、教材分析與設計思路人體免疫是北師大版初中生物教材第五單元第13章第3節的內容。此內容是在認識了傳染病的基礎上進行探究的，因此可以讓學生
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
第3節人體免疫【教材分析】“人體免疫”是北師大版七年級下冊第四單元第13章第3節“人體免疫”第二節的內容。學生通過第13章1、2節的學習養成健康的生活習慣，拒絕吸煙、酗酒、吸毒，為人類創建健康的生活環境，以及預防傳染病等的知識，本節課的知識比較抽象，而且“抗原”、“抗體”、“特異性免疫”、“非特異性免疫”的概念都比較難理解，我們從人健康的生活、學習開始，結合人們身邊存在傳染病的實際例子，從
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
人體免疫教學設計【課標要求】（一）重要概念：免疫系統可抵抗能引起疾病的微生物、克己物質等。它包括免疫器官、免疫細胞和免疫物質。（二）具體內容：1.描述人體的免疫功能。2.區別人體的特異性免疫和非特異性免疫。3.說明計劃免疫的意義。【教材分析】（一）教材內容、地位和作用本節主要介紹了人體的三道防線，免疫系統如何清除進入體內的抗原、清除自身產生的損傷細胞和腫瘤細胞、維持人體內部
上傳時間：2022-01-17 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：39
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