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幼兒園中班主題活動教案：人體的骨骼

上海南京東路幼兒園王微活動名稱人體的骨骼活動目標(biāo)1、了解骨骼的組成，知道骨骼是人體的重要器官，懂得保護(hù)骨骼的必要性、重要性。2、了解保護(hù)骨骼的基本方法。愿意多參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。活

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幼兒園中班健康：人體的支架——骨骼

一、活動目標(biāo)1、知道骨骼是人體的支架，初步了解骨骼的名稱和作用。2、懂得用多種方法保護(hù)骨骼，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)骨骼的生長發(fā)育。二、活動準(zhǔn)備動物骨頭魚骨頭、肉骨頭；骨骼支架圖一幅；操作卡若干

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教科版四年級上冊科學(xué)同步練習(xí)-骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉.doc

教科版科學(xué)四年級上冊第四單元第二節(jié)骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉同步練習(xí)1、填空題1、人的身體的左右兩部分是的。答案4解析解答人體的外觀特征可以分為4部分，分別是頭、頸、軀干、四肢。分析本題考查人的身體結(jié)構(gòu)

上傳時間：2020-04-20 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOC | 瀏覽：114

幼兒園中班健康教案：人體山洞游戲

活動目標(biāo)1、積極參加結(jié)伴進(jìn)行的“搭山洞”、“過山洞”的活動，發(fā)展創(chuàng)造力。2、發(fā)展基本動作，提高肌肉的耐力和集體的協(xié)調(diào)性。3、在活動中體驗(yàn)成功和合作活動的樂趣。活動準(zhǔn)備音樂、錄音機(jī)、老師自

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蘇教版七下生物8.3《人體概述》教案（王老師公開課作品）.docx

研究課基本情況教學(xué)內(nèi)容人體概述第二課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：認(rèn)識骨骼的成分與骨特性之間的關(guān)系。技能目標(biāo)：親自動手實(shí)驗(yàn)，總結(jié)骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系，從而了解研究人體結(jié)構(gòu)和功能的一般方法。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表達(dá)能力、合作能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑＧ楦心繕?biāo)：關(guān)注人體的健康，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的美德。提高環(huán)境保護(hù)意識。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識骨骼的成分與骨特性之

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蘇教版七下生物8.3《人體概述》教案（吳老師公開課作品）.docx

人體概述教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容分析：人體是一個結(jié)構(gòu)與功能相互統(tǒng)一的整體。通過前面“精卵結(jié)合孕育新的生命”和“人的生長發(fā)育和青春期”兩節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對人體的生長發(fā)育有了初步的認(rèn)識。本節(jié)課中繼續(xù)簡要講述了人體是由各種結(jié)構(gòu)和功能不同的器官和系統(tǒng)組成的，各種器官和系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下協(xié)同作用，共同完成人體的各種生理功能。通過本節(jié)知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對人體的認(rèn)識有了清晰的整體了解，為

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蘇教版七下生物8.3《人體概述》教案（鄭老師公開課作品）.docx

食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目的1.食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)？舉例說明哪些是有機(jī)物哪些是無機(jī)物？2.學(xué)會蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪的鑒定二、教學(xué)重點(diǎn)食物中蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪的鑒定3、課時安排1課時四、教學(xué)過程實(shí)驗(yàn)原理淀粉的鑒定:碘酒是一種常用藥品，它是一種棕色液體。淀粉是一種糖類。它有一個特性，遇到碘酒會變成藍(lán)色。因此，我們常用碘酒來檢驗(yàn)是否有淀粉存在。蛋白質(zhì)

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蘇教版七下生物8.3《人體概述》教案（馮老師公開課作品）.docx

第九章人的食物來自環(huán)境第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)（第一課時教學(xué)設(shè)計）一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識：1探究食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪2舉例說明人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)（二）能力：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理信息的能力以及觀察能力、小組合作交流能力等（三）情感態(tài)度和價值觀：使學(xué)生形成關(guān)注自身和他人健康，用科學(xué)知識指導(dǎo)健康生活的科學(xué)態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)：（一）探究食物中含有蛋白質(zhì)、淀

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蘇教版七下生物8.3《人體概述》教案（趙老師公開課作品）.docx

實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課設(shè)計說課題目骨的特性與骨的成分之間的關(guān)系年級及學(xué)科七年級生物實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新點(diǎn)或?qū)嶒?yàn)不足與改進(jìn)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新點(diǎn)：骨的脫鈣實(shí)驗(yàn)所需時間長，因此在做骨的燃燒實(shí)驗(yàn)前便將魚肋骨浸泡于鹽酸中，節(jié)約實(shí)驗(yàn)時間。實(shí)驗(yàn)不足：學(xué)生自主探究、自學(xué)能力不強(qiáng)，合作學(xué)習(xí)效率不高；部分學(xué)生實(shí)驗(yàn)時課堂紀(jì)律差，自覺性弱。改進(jìn)：實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)緊密聯(lián)系；制定相應(yīng)的規(guī)則，具體的討論細(xì)則，提高小組學(xué)習(xí)的實(shí)效性。實(shí)驗(yàn)

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蘇教版七下生物8.3《人體概述》教案（李老師公開課作品）.docx

人體概述教學(xué)設(shè)計課題人體概述課時安排1課時教學(xué)目標(biāo)（知識、能力、情感）1.通過閱讀、觀察、討論和總結(jié)，描述組成人體的主要器官和系統(tǒng)，并說出各系統(tǒng)的功能。2.動手實(shí)驗(yàn)，總結(jié)骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系，從而了解人體結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的。3.滲透辯證唯物主義思想教育，認(rèn)同人體是由各系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體。4.關(guān)注人體的健康，熱愛生命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的美德

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人教版九下化學(xué)第十一章課題2-化學(xué)元素與人體健康課件.pptx

第十二單元化學(xué)與生活課題2化學(xué)元素與人體健康學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-化學(xué)-九年級下冊1.知道人體的主要化學(xué)元素組成。3.了解人體缺少某種元素時所患的疾病及治療方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.掌握鈣、鈉、鉀等元素對人體健康的重要作用。新課導(dǎo)入討論：1.圖中幾種營養(yǎng)強(qiáng)化食品有哪些共同之處？2.你還能列出哪些類似的食品？3.人類為什么要生產(chǎn)營養(yǎng)強(qiáng)化食品

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人教版九下化學(xué)第12章課題2-化學(xué)元素與人體健康教案.docx

第十二單元化學(xué)與生活單元課題2化學(xué)元素與人體健康【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能（1）了解常量元素和微量元素的概念。（2）了解鈣、鐵、鋅等元素對人體健康的重要作用。2.過程與方法（1）通過學(xué)習(xí)及查閱資料，了解人是如何攝取這些元素的。（2）正確理解元素對人體健康的影響。3.情感態(tài)度與價值觀（1）初步認(rèn)識化學(xué)學(xué)科的發(fā)展在幫助人類戰(zhàn)勝疾病與營養(yǎng)健康方面的重大貢獻(xiàn)。（2）認(rèn)識到不經(jīng)醫(yī)生診斷

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人教版九年級下冊化學(xué)12.2 化學(xué)元素與人體健康教案.docx

12.2化學(xué)元素與人體健康教學(xué)目標(biāo)1列舉人體由O、C、H、N等元素組成，列舉常量元素（Ca、P、K、S、Na、Cl、Mg）和微量元素（Fe、Zn、Se、I、F），說出某些元素（如Ca、Fe、Zn等）對人體健康的重要作用。2通過了解一些元素對人體健康的重要作用，認(rèn)識到對于必需元素也要把握合理的攝入量，過多、過少均不利于身體健康。運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)知識對人體元素進(jìn)行分析，合理安排飲食，保證身體健康

上傳時間：2022-03-12 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：185

青島版五年級上冊數(shù)學(xué) 人體的奧秘——比_教案1.doc

人體的奧秘比【教學(xué)內(nèi)容】人體的奧秘比比的認(rèn)識【教學(xué)目標(biāo)】1理解比的意義，并能用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語言表述兩個量的比，能正確讀寫比，了解比的各部分名稱，理解比值的概念，能正確求出比值。2經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的意義，比與除法、分?jǐn)?shù)關(guān)系的探索過程，能利用比的知識解釋一些簡單的生活問題，培養(yǎng)自主探究、實(shí)踐操作、合作交流的學(xué)習(xí)能力。3在觀察、思考和交流等活動中，培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力，進(jìn)一

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青島版五年級上冊數(shù)學(xué) 人體的奧秘——比_教案2.docx

人體的奧秘比【教學(xué)內(nèi)容】人體的奧秘比按比例分配【教學(xué)目標(biāo)】1結(jié)合具體情境，理解按比例分配的意義。2掌握按比例分配的計算方法，并能較熟練地運(yùn)用按比例分配的方法舉一反三地解決實(shí)際問題。培養(yǎng)學(xué)生良好的分析理解能力，提高計算能力。3感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和成功感，逐步養(yǎng)成遷移類推的好習(xí)慣。【教學(xué)重點(diǎn)】按比例分配的計算方法。【教學(xué)難點(diǎn)】靈活運(yùn)用，合理解決實(shí)際問題。【教

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大象版五年級上冊科學(xué)2.3人體司令部教學(xué)課件.pptx

新大象版科學(xué)五年級上冊3.人體司令部第二單元人體司令部提出問題黑夜中，當(dāng)一只蚊子飛近我們時，我們是怎么發(fā)現(xiàn)它的？大腦會有什么反應(yīng)？我們會有什么動作和行為？聽到蚊子的聲音就會很煩要迅速拍死它不然又吵又叮一個晚上就別想睡好覺了。處理信息感覺大腦反應(yīng)動作和行為耳朵接收到蚊子的聲音皮膚感覺到蚊子的擾動這是蚊子（厭煩）它會吸我的血（害怕）吸血后皮膚癢（擔(dān)心

上傳時間：2022-10-18 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：94

大象版五上科學(xué)第二單元《3.人體司令部》教學(xué)設(shè)計含反思.doc

第二單元3.人體司令部教學(xué)設(shè)計【教學(xué)分析】本課討論的“蚊子事件”是日常生活中經(jīng)常發(fā)生的學(xué)生有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)生討論的同時教師將學(xué)生的分析內(nèi)容以板書的形式呈現(xiàn)在黑板上教材中的過程圖示這就是一個信息處理的過程。過程圖示的呈現(xiàn)可以清晰地反映大腦所處的核心地位也就是體現(xiàn)了本課標(biāo)題“人體司令部”。接下來的調(diào)查、討論可以讓學(xué)生接著進(jìn)行這樣的信息處理以看到大腦是認(rèn)

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人教版七下生物2.2.1人體的消化系統(tǒng)_教案.doc

課題第二節(jié)消化和吸收第1課時人體的消化系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：記住消化的概念。2.過程與方法：探究饅頭在口腔中的變化，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。3.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)消化的概念探究饅頭在口腔中的變化。教學(xué)方法討論探究合作教具試管、碘酒、饅頭、消毒棉絮、溫度計、清水、熱

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人教版七下生物6.1人體對外界環(huán)境的感知_教案.doc

第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】（1）描述眼球和耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能。（2）概述視覺和聽覺的形成過程。（3）說出近視的成因及預(yù)防的方法。（4）說出導(dǎo)致耳聾的各種因素及預(yù)防的措施。（5）關(guān)注日常生活中眼和耳的衛(wèi)生保健。【過程與方法】說出近視的成因及預(yù)防的方法，嘗試觀察瞳孔大小變化的情況并做出解釋。【情感態(tài)度與價值觀

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蘇教版七下生物8.3《人體概述》教案（周老師公開課作品）.docx

人體概述教學(xué)設(shè)計課題人體概述課時安排1課時教學(xué)目標(biāo)（知識、能力、情感）1.通過閱讀、觀察、討論和總結(jié)，描述組成人體的主要器官和系統(tǒng)，并說出各系統(tǒng)的功能。2.動手實(shí)驗(yàn)，總結(jié)骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系，從而了解人體結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的。3.滲透辯證唯物主義思想教育，認(rèn)同人體是由各系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體。4.關(guān)注人體的健康，熱愛生命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的美德

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