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第6課人大代表為人民教案設計第二課時責任在肩人民在心課題人大代表為人民第二課時單元第三單元學科道德與法治年級六年級核心素養目標政治認同培養權利和義務觀念增強學生主人翁意識道德修養了解人大代表結構的變化人大代表的職責法治觀念懂得
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第6課人大代表為人民教案設計第一課時人民選出的代表課題人大代表為人民第一課時單元第三單元學科道德與法治年級六年級核心素養目標政治認同知道人民通過直接和間接選舉選出人大代表選舉資格人大代表選舉的程序道德修養培養選民應該珍惜選舉的權利
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同學們大家好我是戴老師今天我們一起學習道德與法制六年級上冊第三單元人大代表為人民這一課本節課共分為3課時今天我們學習第三課時同學們經過前兩節課的學習劉麗告訴老師他學到了很多很多的知識劉麗邊學習邊思考這不他又有了新問題人
上傳時間：2024-07-31 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：32
同學們大家好我是戴老師今天我們一起學習道德與法制六年級上冊第三單元人大代表為人民這一課本節課共分為3課時今天我們學習第一課時同學們劉麗在回家路上看到了海淀區選舉委員會正在進行海淀區人大代表選舉的宣傳回到家后他趕緊跟家人分享了
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同學們大家好我是戴老師今天我們學習道德與法制六年級上冊第三單元人大代表為人民這一課本節課共分為3課時接下來我們學習第2課時同學們終于迎來了2020年全國人民代表大會的召開劉麗和他的家人一起收看了開幕式他非常的激動經過第一節課
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部編版小學道德與法治六年級上冊第三單元第6課人大代表為人民第一課時人民選出的代表大家好我叫劉力也是一名六年級的學生昨天放學路上我在社區宣傳欄上發現了一張告示很有趣想和大家分享一下尊敬的各位居民第十屆蘇州市工業園區人民
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第6課人大代表為人民教案設計第三課時我們是場外的代表課題人大代表為人民第三課時單元第三單元學科道德與法治年級六年級核心素養目標政治認同通過資料分析了解公民建言獻策參政議政的內容和方式道德修養通過課前調查等知道可以從身邊和生活
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課題6人大代表為人民第1課時課型教學目標知道我國公民參加國家管理的一項最基本的政治權利是選舉人民代表通過閱讀合作探究交流讓學生明確自己的責任培養學生的合作能力和承擔責任的能力引導學生學習法律知識樹立法律意識依法規范自己的行為
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課題6人大代表為人民課型教學目標1明確對人大代表的要求2了解人大代表應當履行的職責3培養權利和義務的觀念增強學生主人翁的意識教學重難點重點明確對人大代表的要求難點了解人大代表應當履行的職責教具準備多媒體一預習檢測1
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3人民代表為人民第3課時教案教學目標1知識與技能1讓學生了解選舉人民代表的程序人民代表如何行使人民代表的權利培養學生權利和義務的觀念增強學生主人翁的意識2過程與方法通過閱讀探究合作交流鞏固選舉人大代表的程序及人大代
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第三單元我們的國家機構6.人大代表為人民第一課時人民代表是“官”嗎？人民代表是如何選出來的？各抒己見（知識目標）明確人大代表的選舉過程；了解人大代表應當履行的職責；（能力目標）通過閱讀、探究、交流明確對人大代表的產生及應當履行的職責。（情感、態度與價值觀目標）培養學生權利和義務的觀念，增強學生主人翁的意識。教學目標（一）人民選出的代表在我國，通過民主選舉產
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六年級上冊第三單元我們的國家機構6人大代表為人民第二課時中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第一次會議于2018年3月5日在北京召開思考：全國各地的人大代表，濟濟一堂，全國人大代表的構成上，有什么特點比一比：關注資料1：“少數民族代表、婦女代表、一線工人農民代表、專業技術人員代表、黨政領導干部代表”這五項數據。讀一讀：關注資料2：思考為什么要選那么多基層代表？交
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6人大代表為人民第一課時縣級包括縣、自治縣(旗)、不設區的市和市轄區人大代表、鄉級(包括鄉、民族鄉和鎮)人大代表，由選民直接選舉產生。全國人大代表、省級(包括省、自治區、直轄市)人大代表、設區的市和自治州人大代表由間接選舉產生。具體做法是，這三級人大代表分別由下一級人民代表大會開會選舉產生。直接選舉間接選舉間接選舉間接選舉姚明去參加全國人民代表大會，不是我們家長選舉出來的
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6人大代表為人民第三課時六年級上冊第三單元我們的國家機構童眼看社會關心國家大事，不僅僅是人大代表的職責，其他公民也可以積極建言，參政議政?；顒訄@：作為公民，我們可以對國家、社會的哪些方面提出建議呢？活動園：網民參與的向總理提問活動中的活動類別，你有什么發現？我有問題問總理想一想：朱先生這位民營企業家通過哪些方式關心國家大事？交流：在建言獻策的過程中，朱先生使用了哪些方式一
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第一課時一、組詞語益（）采（）掉（）哀（）炊（）意（）彩（）悼（）衰吹（）二、搭配要恰當遵守看到提高戰勝改正改進工作缺點制度成績困難勇氣三
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為人民服務教學設計一、課前導入1.同學們，把這些詞讀準確。（出示PPT）哀思、剝削、炊事員、李鼎銘、精兵簡政點撥A“剝削”是個多音字bo去掉外面的皮或其他東西皮?；ㄉ用于復合詞奪。削
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第1課殖民地人民的反抗斗爭學習目標1.了解西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民統治和英國在印度的殖民統治的史實。2.概述章西女王和玻利瓦爾領導反抗殖民統治斗爭的主要事跡。3.分析思考拉丁美洲獨立運動和印度
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