熱門(mén)搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
一年級(jí)下冊(cè)教案第8單元總復(fù)習(xí)第4課時(shí)認(rèn)識(shí)人民幣教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣單位元角分及相互間的進(jìn)率關(guān)系并能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算2通過(guò)復(fù)習(xí)體會(huì)人民幣在現(xiàn)實(shí)生活中的功能和作用3教育學(xué)生愛(ài)護(hù)人民幣培養(yǎng)珍惜時(shí)間的習(xí)慣教學(xué)重難
上傳時(shí)間：2024-06-01 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：21
整理和復(fù)習(xí)練習(xí)六。教材第26、第27頁(yè)1.引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握用乘法口訣求商的方法。2.引導(dǎo)學(xué)生掌握解決簡(jiǎn)單除法問(wèn)題的方法培養(yǎng)學(xué)生的口算能力和分析能力。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握用乘法口訣求商的方法正確計(jì)算
上傳時(shí)間：2019-11-29 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：93
三年級(jí)下冊(cè)教案第9單元總復(fù)習(xí)第6課時(shí)統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教材練習(xí)二十三第1317題教學(xué)目標(biāo)1借助對(duì)收集的簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的分析培養(yǎng)初步的判斷與預(yù)測(cè)能力2能根據(jù)題目中給出的信息和問(wèn)題選擇正確的自己喜歡的方法解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題3感
上傳時(shí)間：2024-05-31 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
整理和復(fù)習(xí)教材第65、第66頁(yè)。1.使學(xué)生進(jìn)一步理解比例的意義和基本性質(zhì)能區(qū)分比和比例能正確理解正、反比例的意義能正確進(jìn)行判斷成正、反比例的量。2.提高學(xué)生的思維能力以及歸納整理的能力。重點(diǎn)對(duì)本
上傳時(shí)間：2019-11-30 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：100
第6課時(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖RJ五年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)如果想了解近幾年參加奧數(shù)比賽人員的增減情況可以怎樣做先調(diào)查畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖畫(huà)什么統(tǒng)計(jì)圖比較好呢折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)它的優(yōu)勢(shì)在哪特點(diǎn)用折線起伏表示數(shù)量的增減變化12優(yōu)勢(shì)從
上傳時(shí)間：2024-06-01 | 頁(yè)數(shù)：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：49
9總復(fù)習(xí)本單元教學(xué)大綱教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1鞏固已有知識(shí)提高計(jì)算能力2能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題全面達(dá)到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1正確計(jì)算100以內(nèi)的筆算加減法并能利用乘法口訣熟練地進(jìn)行計(jì)算2正確運(yùn)用米
上傳時(shí)間：2023-06-27 | 頁(yè)數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：44
整理和復(fù)習(xí)教材第37、第38頁(yè)。1.通過(guò)整理和復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)。2.提高學(xué)生歸納和整理的能力。3.能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。重難點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)靈活解決實(shí)際問(wèn)題。課件
上傳時(shí)間：2019-11-30 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：117
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)RJ教學(xué)課件第4課時(shí)認(rèn)識(shí)人民幣第8單元總復(fù)習(xí)1人民幣的單位有哪些從大到小排列2這三個(gè)單位之間有怎樣的關(guān)系呢3反過(guò)來(lái)還可以怎樣說(shuō)4為了能更好地記住他們之間得關(guān)系我們可以給它們搭橋元角分1元1
上傳時(shí)間：2024-06-01 | 頁(yè)數(shù)：7 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
三年級(jí)上冊(cè)教案第2單元萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（一）第5課時(shí)整理和復(fù)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)梳理知識(shí)點(diǎn)以及具體的題目練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握本單元所學(xué)的口算、筆算的方法，能夠正確、熟練地計(jì)算。2、通過(guò)創(chuàng)設(shè)具體情境，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)估算的方法和意義，能根據(jù)具體的情況選擇合適的估算策略。3、培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)、歸納及靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：正確、熟練地計(jì)
上傳時(shí)間：2022-10-24 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：24
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)課件第課時(shí)找規(guī)律第單元總復(fù)習(xí)一整理復(fù)習(xí)你發(fā)現(xiàn)規(guī)律了嗎按規(guī)律繼續(xù)填一填吧二鞏固練習(xí)你能根據(jù)規(guī)律填一填嗎我橫著觀察每行的數(shù)依次多我豎著觀察每列的數(shù)都依次多
上傳時(shí)間：2024-06-01 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：PPTX | 瀏覽：27
第六單元復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)內(nèi)容人教版六年級(jí)上冊(cè)第六單元“百分?jǐn)?shù)(一)”教材第8295頁(yè)。知識(shí)梳理內(nèi)容重點(diǎn)知識(shí)百分?jǐn)?shù)的意義和讀、寫(xiě)法1.表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百分之幾的數(shù)叫作百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)又叫作百分率或百分比。2.百分?jǐn)?shù)通常不寫(xiě)成分?jǐn)?shù)的形式而是在原來(lái)的分子后面加上“%”讀作“百分之”。百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化1.小數(shù)改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù):把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位同時(shí)在后面添上百分號(hào)。2.把
上傳時(shí)間：2021-09-11 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：36
整理和復(fù)習(xí)練習(xí)十。教材第45、第46頁(yè)1.找出規(guī)律把除法算式整理成表格。使學(xué)生對(duì)乘法口訣更加熟悉并能根據(jù)乘除法之間的關(guān)系用乘法口訣計(jì)算除法算式。2.熟練地使用乘法口訣求商同時(shí)學(xué)會(huì)有序地思考問(wèn)題的方
上傳時(shí)間：2019-11-29 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：147
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)RJ教學(xué)課件第6課時(shí)統(tǒng)計(jì)第9單元總復(fù)習(xí)一歸納整理1復(fù)式統(tǒng)計(jì)表會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)會(huì)正確認(rèn)讀并進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析2搭配問(wèn)題根據(jù)連線法進(jìn)行合理的搭配和解決實(shí)際生活問(wèn)題我們學(xué)過(guò)了復(fù)式統(tǒng)計(jì)表你覺(jué)得復(fù)式
上傳時(shí)間：2024-05-31 | 頁(yè)數(shù)：7 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
第三單元復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)內(nèi)容人教版六年級(jí)上冊(cè)第三單元“分?jǐn)?shù)除法”教材第2847頁(yè)。知識(shí)梳理重點(diǎn)知識(shí)倒數(shù)的認(rèn)識(shí)1.乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。2.求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)把分子、分母交換位置。3.1的倒數(shù)是10沒(méi)有倒數(shù)。分?jǐn)?shù)除法1.分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)乘法的意義相同。2.計(jì)算方法:除以一個(gè)不為0的數(shù)等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算1.分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算的順序相同。2
上傳時(shí)間：2021-09-11 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：53
一年級(jí)下冊(cè)教案第8單元總復(fù)習(xí)第5課時(shí)找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握找規(guī)律的方法會(huì)找到簡(jiǎn)單圖形的規(guī)律并按照這個(gè)規(guī)律繼續(xù)畫(huà)2培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察推理能力提高學(xué)生合作交流與創(chuàng)新意識(shí)3培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)
上傳時(shí)間：2024-06-01 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：17
第一單元復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)內(nèi)容人教版六年級(jí)上冊(cè)第一單元“分?jǐn)?shù)乘法”教材第218頁(yè)。知識(shí)梳理內(nèi)容重點(diǎn)知識(shí)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)意義：求幾個(gè)相同分?jǐn)?shù)的和是多少。計(jì)算方法：分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。能約分的先約分，然后再計(jì)算。一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)意義：求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。分?jǐn)?shù)乘小數(shù)計(jì)算方法：可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)再相乘(在分?jǐn)?shù)可以化成有限小數(shù)的情況下)，也可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)再相乘。當(dāng)小數(shù)與
上傳時(shí)間：2021-09-11 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：133
10總復(fù)習(xí)本單元教學(xué)大綱教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)總復(fù)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生整理本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容使學(xué)生初步形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)加深對(duì)全冊(cè)所學(xué)內(nèi)容的理解2借助總復(fù)習(xí)中的數(shù)學(xué)活動(dòng)在回顧梳理查漏補(bǔ)缺的同時(shí)提高應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力使不同層次的學(xué)生在
上傳時(shí)間：2023-06-27 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：25
整理和復(fù)習(xí)練習(xí)十三。教材第57、第58頁(yè)1.鞏固混合運(yùn)算的計(jì)算順序能運(yùn)用混合運(yùn)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地梳理知識(shí)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)學(xué)會(huì)運(yùn)用混合運(yùn)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)學(xué)會(huì)系統(tǒng)地梳
上傳時(shí)間：2019-11-29 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：122
三年級(jí)上冊(cè)教案第4單元萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（二）第5課時(shí)整理和復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】教材第4749頁(yè)整理和復(fù)習(xí)、練習(xí)十。【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，梳理所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)知識(shí)，提高計(jì)算能力，培養(yǎng)初步的整理、歸納能力。2.進(jìn)一步體會(huì)學(xué)習(xí)計(jì)算與解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。3.在小組合作學(xué)習(xí)中，體會(huì)與同伴相互交流學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算、自覺(jué)驗(yàn)算的
上傳時(shí)間：2022-10-24 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：49
第3單元圓柱與圓錐2.圓錐整理和復(fù)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】1，通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的特征，掌握?qǐng)A柱表面積、體積，圓錐體積的計(jì)算方法。2、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，靈活地解決與圓柱、圓錐有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：歸納整理有關(guān)圓柱和圓錐的知識(shí)，形成知識(shí)體系。難點(diǎn)：綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，靈活地解決與圓柱、圓錐有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)。【教學(xué)過(guò)程
上傳時(shí)間：2023-06-02 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
經(jīng)營(yíng)許可證編號(hào)：魯ICP備09030270號(hào)-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請(qǐng)立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
