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大洲和大洋教學反思一、本課的成功之處：1.我感覺本節課的導入部分比較理想。本節課我通過設問：“加加林為什么說他看到的地球更像水球”引入新課，較好地創設了教學情境，激發了學生學習和探究的興趣。2.注重培養學生學習知識與運用知識的能力。在學生觀察完“大陸、半島、島嶼與海洋”的立體圖后，展示“世界海陸分布”的平面圖，讓學生充當小老師進行講解，培養了學生的觀察分析與圖象遷移能力。在學習亞洲與
上傳時間：2021-06-30 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：67
大洲和大洋說課稿一、說教材1、教材的地位和作用本節內容是九年義務教育教科書地理七年級第二章第一節的內容，本節教材主要講述兩方面的內容：1.地球？水球？2.七大洲和四大洋。內容聯系緊密，脈絡清晰，與以往的教學大綱相比，新課程標準大大降低了難度，并且具有一定的彈性，課本中出現的地理概念和地名比較多，大多數是學生在小學已經學過的，或在日常生括中已經了解的，加上在此之前學習了地球和地圖的知識，從讀圖
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課題第二節東南亞授課時間年月日（星期）課時2課時三維目標知識與技能1.運用地圖說明東南亞“十字路口”的重要地理位置2.根據氣溫和降水圖分析東南亞氣候類型的特點及其對農業產生的影響3.了解東南亞主要農作物和熱帶經濟作物的分布4.結合圖片了解東南亞豐富的旅游資源和發達的旅游業5.指導中南半島的地形特點和城市及
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第二節自然環境課標要求運用地圖和有關資料歸納出某一大洲的地形、氣候、河流的特點，簡要分析其相互關系。教學目標【知識與技能】1掌握亞洲地形、河流以及氣候的特點。2讀圖簡要分析影響氣候的主要因素。【過程與方法】1運用地圖及有關資料歸納一個大洲的地形、氣候、水系的特點，簡要分析其相互關系。2通過對亞洲自然環境的學習，掌握認識大洲自然環境的方法。【情感、態度與價值觀】通過對亞洲自然
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第二節巴西課標要求“大量混血種人的社會”對應的課標是：根據地圖和其他資料說出某國家的種族和人口（或民族、宗教、語言）等人文地理要素的特點。“發展中的工農業”對應的課標是：運用地圖和其他資料，聯系某國家自然條件特點，簡要分析該國因地制宜發展經濟的實例；舉例說出某國家與其他國家在經濟、貿易、文化等方面的聯系。“熱帶雨林的開發與保護”對應的課標是：舉例說出某國家在自然資源開發和環境保護方面的經
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第二節歐洲西部教學目標知識目標1認識歐洲西部地區的位置、范圍；2分析說出歐洲西部工業區的分布特點。能力目標1.能在地圖上找到主要的國家及首都，說明本區重要的地理環境特征，使學生掌握閱讀和使用地圖的基本技能。2學會運用地圖、統計圖及相關資料分析歐洲西部的地形、氣候特征，情感目標1.通過以上的學習，進一步培養學生樹立人地協調的觀念，并使學生從歐洲西部區域經濟聯合發展的成功經驗中獲
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第二節巴西第九章西半球的國家世界足球王國巴西巴西的國色：綠色和黃色新課導入拉丁美洲有一個面積遼闊的熱帶大國巴西。巴西人口眾多，最顯著的人口特征是混血種人數量多。課堂講解一、大量混血種人的社會海陸位置緯度位置巴西位于南美洲東部，東瀕大西洋。北西南分別與南美洲大陸上12個國家中的10個國家和地區相鄰。巴西大部分國土位于熱帶，最南部處于亞熱帶。地形北部平原，南部高原
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第二節東南亞第七章我們鄰近的地區和國家新課導入公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小
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第二節歐洲西部第八章東半球其他的地區和國家新課導入公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中小學課堂匯公眾號：中
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第二節自然環境第六章我們生活的大洲亞洲新課導入聽歌曲，欣賞亞洲山河的壯麗。我們亞洲，山是高昂的頭；我們亞洲，河像熱血流學習目標識記亞洲主要地形區、水系及分布特征；通過地圖或其他資料，分析亞洲地形與水系的相互關系；識記亞洲主要氣候分布；通過地圖或其他資料，歸納亞洲氣候分布特征；分析影響亞洲氣候的因素；運用亞洲氣候的分析方法分析北美洲的氣候類型、分布及特征。課堂講解
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人教版七年級上冊地理教案全冊試看
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人教版七年級下冊地理教案（全冊共60頁）目錄：第六章我們生活的大洲亞洲第一節位置和范圍第二節自然環境第七章我們鄰近的國家和地區第一節日本第二節東南亞第三節印度第四節俄羅斯第八章東半球其他的國家和地區第九章西半球的國家第一節美國第二節巴西第十章極地地區極地地區第一節位置和范圍教學設計課題位置和范圍單元六學科地理課型新
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第一節中東第1課時教學設計課題中東單元八學科地理課型新授教學目標1.能在地圖上找出中東地區的位置、范圍、包括的國家；讀圖說出其地理位置的特點。2.能運用地圖和資料，說出中東地區石油資源的分布、生產、出口等情況。教學重點認識中東地區“三洲五海”之地的重要性。教學步驟過程與方法設計意圖導入新課展示資料：2020年10月26日，針對法國總統馬克龍發表的講話
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第一節巴西2課時教學設計課題巴西單元九學科地理課型新授教學目標1.了解亞馬孫熱帶雨林對全球的作用。2.知道亞馬孫熱帶雨林面臨的危機。3.了解為了保護亞馬孫熱帶雨林所采取的措施。教學重點舉例說明巴西自然環境特點與農業發展的關系。教學步驟過程與方法設計意圖導入新課播放視頻亞馬孫熱帶雨林破壞面積達十二年來最高水平提出問題：亞馬孫熱帶雨林問題引起了全世界的
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七年級地理第六章測試題姓名：分數：一、單項選擇題。(每小題2分，共40分)地球按經度劃分西半球和東半球。下圖是東半球，結合圖中信息完成14題）1圖中地點甲的緯度為0，經度為()A70EB20WC90WD160E2圖中乙海峽是()A土耳其海峽B馬六甲海峽C直布羅陀海峽D英吉利海峽3圖中丙半島是()A巴爾干半
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第三節印度教學設計課題印度單元七學科地理課型新授教學目標1.對照地圖，指出印度的地理位置、領土組成和首都。2.分析印度人口的特點，并分析人口眾多的優勢和劣勢。3.運用地圖分析印度的氣候特點，以及這種氣候對當地糧食的生產的影響，歸納印度水旱災害頻繁的原因。4.了解印度服務外包產業的發展現狀。教學重點1.印度人口眾多的優勢和劣勢。2.印度糧食生產與氣候的關系。3
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第一節日本第2課時教學設計課題日本單元七學科地理課型新授教學目標1.通過閱讀課本內容明白日本經濟在世界上的地位。2.了解日本經濟的特點，并學會用分析法說明日本經濟發展的有利和不利條件。3.通過對日本經濟地理的學習，學會用辯證的觀點去看待問題，要善于學習他人的長處。4.了解日本東西兼容的文化特點，并了解中日文化交流源遠流長。教學重點日本經濟的特點，并分析日本經濟發展
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