人教版七年級下冊地理第七章第一節(jié) 日本 學(xué)案.doc

第一節(jié)日本第一課時學(xué)習(xí)目標：1、在地圖上指出日本海、太平洋。2、讀圖說出日本的主要組成島嶼：北海道島、本州島、四國島、九州島。知道日本的首都：東京。3、運用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋日本多火山地震的原因。自學(xué)自測：開啟智慧之門，相信自己的能力！1、日本是位于洋西北部的國，由、等四個大島、數(shù)千個小島組成。2、日本島國海岸線曲折，多優(yōu)良

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人教版七年級下冊地理第七章第一節(jié) 日本 課件.ppt

第一節(jié)日本第七章我們鄰近的地區(qū)和國家這是哪個國家的文字？新課導(dǎo)入日本學(xué)習(xí)目標知道并會描述日本地理位置。了解并能依據(jù)地理知識解釋日本多火山地震的成因。分析日本工業(yè)分布特征及原因。根據(jù)地圖及其他資料，說出日本外向型經(jīng)濟的原因。舉例說明日本民族和人口等人文地理狀況。多火山、地震的島國課文講解海陸位置：亞洲東部，太平洋西北部的島國1.位置緯度位置：23N46N，位于北溫

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人教版七年級下冊地理第八章第一節(jié) 中東 課件.ppt

第一節(jié)中東第八章東半球其他的地區(qū)和國家全世界關(guān)注的熱點地區(qū)中東新課導(dǎo)入自第二次世界大戰(zhàn)以來，中東一直沖突不斷、戰(zhàn)火連綿，成為各國媒體關(guān)注的焦點。在國際新聞中，我們幾乎每天都能看到這方面的報道。公眾號：中小學(xué)課堂匯公眾號：中小學(xué)課堂匯公眾號：中小學(xué)課堂匯公眾號：中小學(xué)課堂匯公眾號：中小學(xué)課堂匯公眾號：中小學(xué)課堂匯公眾號：中小學(xué)課堂匯公眾號：中小學(xué)課堂匯公眾號：中小學(xué)課堂

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人教版七年級下冊地理第九章第一節(jié) 美國 課件.ppt

第一節(jié)美國第九章西半球的國家目標導(dǎo)學(xué)1.識記美國領(lǐng)土組成和地理位置。2.了解美國人口數(shù)量及發(fā)展特征。3.掌握美國主體民族及形成原因。4.利用資料分析美國地形、氣候

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人教版七年級下冊地理第八章第一節(jié) 中東 教案.doc

第一節(jié)中東教學(xué)目標知識目標1.了解中東是一個全世界關(guān)注的熱點地區(qū)2.了解中東地區(qū)的范圍以及主要國家3.掌握中東是一個兩洋、三洲、五海之地自古以來是交通要道能力目標1、通過讀圖分析中東位置、地形特點、主要的河流。通過讀圖讓學(xué)生有感性認識，激發(fā)學(xué)生興趣。2設(shè)置問題情境，以問題的解決為中心，注重學(xué)生的獨立活動，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容間的內(nèi)在聯(lián)系及相互關(guān)系，通過觀察體驗、思維體驗

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人教版七年級下冊地理第九章第一節(jié) 美國 教案.doc

第一節(jié)美國學(xué)科地理授課時間設(shè)計者授課班級七（1、3）教授者課題第九章西半球的國家第一節(jié)美國（第一二課時）課時安排三課時課型新授課三維目標知識目標1.美國的自然環(huán)境特點和移民國情。2.美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局與特點。3.美國的工業(yè)布局及高科技的特點。4.美國對世界資源和環(huán)境的保護應(yīng)負的責(zé)任能力目標1.運用美國的地形圖、氣候圖和農(nóng)業(yè)帶的分布圖

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人教版七年級下冊地理第七章第三節(jié) 印度 教案.doc

第三節(jié)印度教學(xué)目標知識目標1.利用地圖說出印度的位置、鄰國、首都；知道印度是僅次于中國的世界人口大國。2.讀圖指出印度主要的地形種類和地形單元，知道主要河流、平原、山脈和高原。能力目標1.學(xué)會運用文字和數(shù)字資料，說明印度人口增長的特點，以及人口過度增長給經(jīng)濟發(fā)展帶來的影響。情感目標1.從印度基本國情與工業(yè)部門的今昔對比中，初步樹立一分為二的評價意識。2.通過對印度人口問題

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人教版七年級下冊地理第七章第二節(jié) 東南亞 課件.pptx

第二節(jié)東南亞第七章我們鄰近的地區(qū)和國家新課導(dǎo)入公眾號：中小學(xué)課堂匯公眾號：中小學(xué)課堂匯公眾號：中小學(xué)課堂匯公眾號：中小學(xué)課堂匯公眾號：中小學(xué)課堂匯公眾號：中小學(xué)課堂匯公眾號：中小學(xué)課堂匯公眾號：中小學(xué)課堂匯公眾號：中小學(xué)課堂匯公眾號：中小學(xué)課堂匯公眾號：中小學(xué)課堂匯公眾號：中小學(xué)課堂匯公眾號：中小學(xué)課堂匯公眾號：中小學(xué)課堂匯公眾號：中小學(xué)課堂匯公眾號：中小

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人教版七年級下冊地理第七章第二節(jié) 東南亞 教案.doc

課題第二節(jié)東南亞授課時間年月日（星期）課時2課時三維目標知識與技能1.運用地圖說明東南亞“十字路口”的重要地理位置2.根據(jù)氣溫和降水圖分析東南亞氣候類型的特點及其對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的影響3.了解東南亞主要農(nóng)作物和熱帶經(jīng)濟作物的分布4.結(jié)合圖片了解東南亞豐富的旅游資源和發(fā)達的旅游業(yè)5.指導(dǎo)中南半島的地形特點和城市及

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人教版七年級下冊地理第七章第四節(jié) 俄羅斯 課件.ppt

第七章我們鄰近的地區(qū)和國家第四節(jié)俄羅斯新課導(dǎo)入你知道世界上國土面積前六位的國家是哪幾個嗎？第六澳大利亞第五巴西第四美國第三中國第二加拿大第一俄羅斯學(xué)習(xí)目標了

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人教版七年級下冊地理第七章第三節(jié) 印度 課件.ppt

第三節(jié)印度第七章我們鄰近的地區(qū)和國家學(xué)習(xí)目標認識印度的地理位置。了解印度人口特征。理解印度季風(fēng)氣候特征及成因。分析印度農(nóng)作物分布與地理環(huán)境關(guān)系。了解印度服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)

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人教版七年級下冊地理第七章第四節(jié) 俄羅斯 教案.doc

第四節(jié)俄羅斯教學(xué)目標知識目標1描述俄羅斯的地理位置特點。2能夠說出俄羅斯復(fù)雜的地形分布特點。3簡述俄羅斯的氣候特點。能力目標1、通過讀圖分析俄羅斯位置、俄羅斯地形特點、俄羅斯河流的特點。通過讀圖讓學(xué)生有感性認識，激發(fā)學(xué)生興趣。2設(shè)置問題情境，以問題的解決為中心，注重學(xué)生的獨立活動，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容間的內(nèi)在聯(lián)系及相互關(guān)系，通過觀察體驗、思維體驗，不斷對自己現(xiàn)有的經(jīng)驗進

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人教版七年級下冊地理第七章 復(fù)習(xí)知識點.doc

第七章我們鄰近的地區(qū)和國家A、日本1、地理位置：海陸位置（太平洋西北部）、大洲位置（亞洲東部）、緯度位置（經(jīng)緯度跨度較廣）23N46N、122E148E，日本南北國土狹長，并與經(jīng)線斜交，使得日本的地理環(huán)境更為復(fù)雜多樣，跨緯度廣，南北溫差就大，跨經(jīng)度廣，東西地方時差就大。2、地形特點：典型的島國，以四大島（北海道、本州、四國、九州四大島）和3900多個小島組成；海岸線曲折，多優(yōu)良港口（如神戶

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人教版七年級下冊地理第七章 單元測試題含答案.doc

第七章單元檢測試題一、選擇題（下列各題列出的四個選項中，只有一項是最符合題意的）1.下列關(guān)于日本的敘述，錯誤的是（）A.多火山、地震的島國B.自然資源豐富，經(jīng)濟發(fā)達C.國家象征富士山，國花櫻花D.東西方兼容的文化特色2.日本同中國的貿(mào)易中，向中國輸出的商品是（）A.木材和電子產(chǎn)品B.鋼材和輕紡產(chǎn)品C.家電產(chǎn)品和汽車D.煤炭和礦石

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人教版七年級下冊地理教案（全冊共60頁）.docx

人教版七年級下冊地理教案（全冊共60頁）目錄：第六章我們生活的大洲亞洲第一節(jié)位置和范圍第二節(jié)自然環(huán)境第七章我們鄰近的國家和地區(qū)第一節(jié)日本第二節(jié)東南亞第三節(jié)印度第四節(jié)俄羅斯第八章東半球其他的國家和地區(qū)第九章西半球的國家第一節(jié)美國第二節(jié)巴西第十章極地地區(qū)極地地區(qū)第一節(jié)位置和范圍教學(xué)設(shè)計課題位置和范圍單元六學(xué)科地理課型新

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人教版七年級下冊地理教案（全冊19份打包）.rar

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人教版七年級下冊地理課件匯總（全冊打包204M）.rar

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人教版七年級上冊地理教案全冊（13份打包）.rar

人教版七年級上冊地理教案全冊試看

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人教版七年級上冊地理教學(xué)課件ppt（全冊打包）.rar

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人教版七年級上冊地理第五章《發(fā)展與合作》 教案.docx

人教版地理七上第五章發(fā)展與合作教案教材分析本章的內(nèi)容的主題是發(fā)展與合作，當(dāng)今世界人口、資源、環(huán)境問題日益突出，人類正努力探索一條人口、經(jīng)濟、社會、環(huán)境和資源相互協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展的道路，發(fā)展已成為全世界面臨的重大課題，而在發(fā)展的過程中，必然會出現(xiàn)差異，了解差異，縮小差距才能更好地發(fā)展自己。教材中體現(xiàn)了國家與地區(qū)之間發(fā)展的差異，同時，隨著科技的進步和國際分工的發(fā)展，合作成為發(fā)展的必需，國際合作對地

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