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人教版七年級下語文教案第五單元寫作 文從字順.docx
七年級下冊語文教案寫作文從字順教學目標目標導航1了解寫作時做到文從字順有條不紊地表情達意的方法探討寫景狀物的技巧2學會修改文章增強語言表達的能力努力地豐富詞匯3培養自覺讀書修改作文合作探究的好習慣養成熱愛祖國語言
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人教版七年級下語文教案第五單元17.紫藤蘿瀑布.docx
七年級下冊語文教案17紫藤蘿瀑布教學目標課題紫藤蘿瀑布課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標知識與技能1掌握
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人教版七年級下語文教案第五單元20.古代詩歌五首.docx
七年級下冊語文教案20古代詩歌五首教學目標課題古代詩歌五首課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標知識與技能1
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人教版七年級下語文教案第五單元19.外國詩二首.docx
七年級下冊語文教案19外國詩二首教學目標課題外國詩二首課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標知識與技能1詞語
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人教版七年級下語文教案第五單元18.一顆小桃樹.docx
七年級下冊語文教案18一棵小桃樹教學目標課題一棵小桃樹課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標知識與技能1積累
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人教版七年級下語文教案第二單元寫作 學習抒情.doc
七年級下冊語文教案寫作學習抒情教學目標1理解怎樣的作文才是恰當地抒發了自己的真情實感揣摩說真話抒真情的兩種具體途徑2培養對自然社會人生的獨特感受和真切體驗的能力能說真話抒真情養成傾訴自己真實感受的態度和習慣3懂得
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人教版七年級下語文教案第六單元寫作 語言簡明.docx
七年級下冊語文教案寫作語言簡明教學目標目標導航1懂得簡明是寫作時語言表達的基本要求之一即簡要明白2知曉寫作時有條不紊簡明清晰地表情達意的方法即刪去繁言斟酌用詞學會修改文章增強語言表達的能力3培養自主學習合作探究
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人教版七年級下語文教案第三單元寫作 抓住細節.doc
七年級下冊語文教案寫作抓住細節教學目標1懂得什么是細節描寫感受細節描寫的好處了解細節描寫在作文中的作用2掌握細節描寫的寫作方法學會運用細節描寫刻畫鮮活的人物培養共同探討合作研究的能力努力提高寫作水平3善于觀察發現生活
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人教版七年級下語文教案第四單元寫作 怎樣選材.doc
七年級下冊語文教案寫作怎樣選材教學目標1學習例文明白作文選材的內容了解作文在選材方面的具體要求我的真實生活我的真切體驗2剖析例文分析作文選材失誤的原因提高選材能力3欣賞例文掌握作文選材的方法和技巧小角度合題旨
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人教版七年級下語文教案第一單元寫作 寫出人物的精神.doc
七年級下冊語文教案寫作寫出人物的精神教學目標1回顧討論例文明確寫人作文的基本方法2學會選擇典型事例寫出人物性格與品質的方法進一步把人物寫生動3積極參與寫作訓練能夠按要求寫出較完好的片段或作文突顯人物的精神品質課時安排2
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人教部編版七年級下語文第五單元寫作 文從字順 課件.pptx
第五單元寫作文從字順我們平時作文不少同學在語言運用方面或用詞重復啰嗦或語句不通順或語序不當致使自己的思想感情不能準確表達今天我們一起來進行第五單元作文訓練文從字順希望通過這個課題的作文訓練能夠做到有條不紊地表情達意提
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人教版七年級下語文教案第一單元3 回憶魯迅先生(節選).doc
七年級下冊語文教案3回憶魯迅先生節選教學目標課題回憶魯迅先生節選課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標
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人教版七年級下語文教案第四單元14 驛路梨花.doc
14驛路梨花教學目標課題驛路梨花課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標知識與技能1積累詞語2了解本文作者
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人教版七年級下語文教案第六單元21.偉大的悲劇.docx
七年級下冊語文教案21偉大的悲劇教學目標課題偉大的悲劇課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標知識與技能1理解
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人教版七年級下語文教案第三單元12 賣油翁.doc
七年級下冊語文教案12賣油翁教學目標課題賣油翁課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標知識與技能1了解先介紹人
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人教版七年級下語文教案第一單元1 鄧稼先.doc
七年級下冊語文教案1鄧稼先教學目標課題鄧稼先課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標知識與技能1積累詞語了解
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人教版七年級下語文教案第一單元4 孫權勸學.doc
七年級下冊語文教案4孫權勸學教學目標課題孫權勸學課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標知識與技能1積累文言詞
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人教版七年級下語文教案第二單元8 木蘭詩.doc
七年級下冊語文教案8木蘭詩教學目標課題木蘭詩課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標知識與技能1積累文言知識
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人教版七年級下語文教案第二單元7 土地的誓言.doc
七年級下冊語文教案7土地的誓言教學目標課題土地的誓言課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標知識與技能1積累詞
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人教版七年級下語文教案第二單元5 黃河頌.doc
七年級下冊語文教案5黃河頌教學目標課題黃河頌課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標知識與技能1詞語積累與運用
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