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三年級上冊教案第10單元總復習第5課時分數的初步認識和集合【教學內容】教材總復習相關內容。【教學目標】1.通過復習，進一步認識幾分之一和幾分之幾，較熟練地比較幾分之一及同分母分數的大小，較熟練計算簡單的同分母分數的加減法；在理解分數的意義的基礎上，解決簡單的有關分數加減法的實際問題，培養解決問題的意識。2.通過復習，讓學生進一步體驗集合圖形的意義，并能解
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三年級上冊教案第10單元總復習第4課時時、分、秒和測量【教學內容】教材總復習相關內容?！窘虒W目標】1.通過復習進一步熟悉時間單位時、分、秒，能進行簡單換算；進一步認識毫米、分米、米、千米，能進行長度單位間的換算。進一步認識質量單位噸，能進行質量單位間的換算。2.培養學生的反思意識與合作精神，激發學習興趣。【教學重難點】重點：對計量單位有系統的認識
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三年級上冊教案第10單元總復習第1課時萬以內的加法和減法【教學內容】教材總復習相關內容?！窘虒W目標】1.通過復習更好地理解和掌握“萬以內的加、減法”的計算方法，并提高學生的計算能力和估算能力。2.能用所學的數學知識解決簡單的實際問題。3.培養學生的整理、解決問題的能力。【教學重難點】重點：萬以內加、減法的復習。難點：系統地整理出萬以內的加
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第十單元測試一、填空.（28分）1.里面有（）個；9個是（）；1里面有（）.2.27厘米的9倍是（）厘米.3.一個正方形和一個長方形的周長相等，長方形的周長是20厘米，那么正方形的邊長是（）厘米.4.要想使__
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10總復習本單元教學大綱教學導航教學目標1通過總復習指導學生整理本學期所學內容使學生初步形成知識網絡加深對全冊所學內容的理解2借助總復習中的數學活動在回顧梳理查漏補缺的同時提高應用知識解決問題的能力使不同層次的學生在
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：26
三年級上冊教案第10單元總復習第2課時乘法倍的認識【教學內容】教材總復習相關內容?！窘虒W目標】1.掌握對倍概念的理解，并能解決相關的問題；掌握多位數乘一位數的計算方法。2.培養學生分析和解決實際問題的能力。3.培養學生簡單的歸納、整理能力?！窘虒W重難點】重點：多位數乘一位數的方法，“倍”的相關問題。難點：培養學生簡單的歸納、整理能力
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練習十萬以內的加法和減法（二）義務教育人教版三年級上冊41.計算并驗算。7721477271驗算：0051驗算：121349018112134901811驗算：驗算：71809910991驗算：驗算：490111391720781驗算
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義務教育人教版三年級下冊練習十兩位數乘兩位數41.田徑場的跑道長400米，小紅每天跑2圈。她一個星期（7天）共跑多少米？方法一：400275600（米）方法二：274005600（米）答：她一個星期（7天）跑5600米。2.一個西瓜大棚有8壟，每壟種35棵西瓜秧。如果每棵西瓜秧結2個西瓜。一共結多少個西瓜？方法一：8352560（個）方法二：3528560（個
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第1課時數與計算總復習義務教育人教版三年級上冊10知識回顧萬以內的加法和減法倍的認識多位數乘一位數分數的初步認識知識點1：萬以內的加法和減法優翼(教材P109T1的第3小題)你能從這個表格里獲得哪些信息？一架飛機先從北京飛到廣州，再飛行690千米到三亞，一共飛行了多少千米？比從北京直接飛到三亞多飛多少千米？19076902597（千米）25972541
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本單元的復習內容包括本冊所學的數據收集整理、表內除法、有余數的除法、混合運算、萬以內數的認識、圖形的運動、克和千克、數學廣角推理。本學期的數學廣角內容目的是拓展學生的思維培養學生的推理能力。教材
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第2課時量的計量總復習義務教育人教版三年級上冊10知識回顧時、分、秒測量知識點1：時、分、秒優翼秒針走一圈，分針走一小格，即1分60秒；優分針走一圈，時針走一大格，即1時60分。最細最長的是。最短的是。時針是。分針秒針計算經過的時間：1.借助鐘面數格子；2.結束時刻開始時刻經過時間。知識點2：測量翼長度單位千米米分米厘米
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第3課時長方形和正方形總復習義務教育人教版三年級上冊10知識回顧長方形和正方形知識點1：四邊形四邊形的特點：4條直的邊、4個角。封閉圖形長方形的特點：正方形的特點：對邊相等，4個直角。4條邊都相等，4個直角。知識點2：周長長方形的周長正方形的周長（長寬）2邊長4知識點3：解決問題用同樣大小的正方形拼長方形和正方形。怎樣拼，才能使拼成的圖形周長
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第9單元數學廣角-集合集合課題集合新授課教學目標（一）知識與技能1適度讓學生親歷集合思想方法的形成過程，初步理解集合知識的意義。2讓學生借助直觀圖理解集合圖中每一部分的含義，通過語言的描述和計算的方法，能解決簡單的重復問題。（二）過程與方法通過觀察、操作、實驗、交流、猜測等活動，讓學生在合作學習中感知集合圖形成過程，體會集合圖的優點，能直觀看出重復
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第2課時長方形和正方形課題長方形和正方形復習課教學目標（一）知識與技能進一步感悟長方形、正方形的特征。（二）過程與方法理解并掌握周長的概念，掌握利用周長的計算解決生活中的實際問題。（三）情感態度和價值觀發展學生的空間關系，積累學習幾何圖形的活動經驗。教學重點進一步感悟長方形、正方形的特征，理解并掌握周長的概念，掌握利用周長的計算解決生活中的實際問
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第4課時長方形和正方形的周長課題長方形和正方形的周長新授課教學目標（一）知識與技能1讓學生探索長方形、正方形的周長計算公式，并能熟練地計算長方形、正方形的周長。2讓學生學會解決有關長方形、正方形周長計算的簡單實際問題。3培養學生的觀察比較、分析推理能力和空間想象力。（二）過程與方法經歷探索活動，進行歸納，概括出長方形、正方形周長的計算公式。（三
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練習二十四總復習義務教育人教版三年級上冊101.在（）里填上適當的數。4千米（）米5厘米（）毫米70厘米（）分米3分（）秒8000千克（）噸120分（）時2400078501802.在（）里填上合適的單位。（1）北京到上海的高速鐵路長1318（）。（2）一袋大米重5（）。（3）一個鴨蛋約重60（）。（4）一部手機大約厚1
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第2課時長方形和正方形的特征課題長方形和正方形的特征新授課教學目標（一）知識與技能1從邊和角的角度認識長方形和正方形的特征及各部分名稱，了解它們之間的關系。2通過觀察和操作等活動，感受并能用自己的語言描述長方形、正方形的特征，能正確地辨認生活中遇到的長方形、正方形。（二）過程與方法使學生在量一量、折一折、比一比等具體的操作思考過程中經歷探索長方形、正方形特
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第七單元長方形和正方形長方形和正方形搶答老師出示的圖形是不是四邊形。一、復習引入一、復習引入長方形正方形長方形的特征。二、自主探究正方形的特征。二、自主探究我會比較。都有四條邊四個角都是直角對邊相等每條邊都相等二、自主探究長方形正方形名稱下面的圖形哪些是長方形？哪些是正方形？哪些是平行四邊形？把正確的序
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長方形和正方形的周長第七單元長方形和正方形用手比劃出它們的周長一、復習舊知長長寬寬長方形周長=長+寬+長+寬長方形的周長=(長+寬)2二、自主探究學校有一個花壇，長10米，寬7米，求花壇的周長。二、自主探究（107）234（米）答：花壇的周長34米。這樣做也可以：102+72=34（米）正方形周長邊長4二、自主探究二
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三年級上冊教案第10單元總復習第3課時長方形和正方形【教學內容】教材總復習相關內容?！窘虒W目標】1.通過復習掌握四邊形有關知識、計算圖形周長；2.2.培養學生的反思意識與合作精神，激發學習興趣?！窘虒W重難點】重點：對計量單位有系統的認識，熟記周長公式并會應用。難點：能利用周長公式解決問題?！窘虒W過程】一、整理和梳理1.復習四邊
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