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第7課時(shí)解決問題測(cè)量義務(wù)教育人教版三年級(jí)上冊(cè)3復(fù)習(xí)導(dǎo)入8噸（）千克6噸1噸（）千克3000千克（）噸2噸900千克（）千克80001100500031.填空。2.判斷對(duì)錯(cuò)。（1）1千克鐵比1千克棉花重。（）（2）一個(gè)籃球約重340千克。（）探究新知下面兩輛車可以用來運(yùn)煤。如果每次運(yùn)煤的車都裝滿，怎樣安排能恰好運(yùn)完36噸煤？載質(zhì)量8噸
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三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-4.解決問題一、單選題1.計(jì)算“5463”時(shí)，應(yīng)先算（）A.546B.63C.543
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第1課時(shí)集合數(shù)學(xué)廣角集合義務(wù)教育人教版三年級(jí)上冊(cè)9新課導(dǎo)入說一說，你從中獲得了哪些信息？下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。探究新知參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？可是參加這兩項(xiàng)比賽的沒有17人呀？一共有17人。跳繩的有9人，踢毽的有8人。參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？1.算出來的人數(shù)怎么和實(shí)際人數(shù)不符呢？2.為什么“兩項(xiàng)都參加的”影響了我們解決問題
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10總復(fù)習(xí)本單元教學(xué)大綱教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1通過總復(fù)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生整理本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容使學(xué)生初步形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)加深對(duì)全冊(cè)所學(xué)內(nèi)容的理解2借助總復(fù)習(xí)中的數(shù)學(xué)活動(dòng)在回顧梳理查漏補(bǔ)缺的同時(shí)提高應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力使不同層次的學(xué)生在
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第1課時(shí)四邊形長(zhǎng)方形和正方形義務(wù)教育人教版三年級(jí)上冊(cè)7情境導(dǎo)入說一說，這個(gè)漂亮的房子是由哪些圖形拼成的？探究新知把你認(rèn)為是四邊形的圖形圈出來。你為什么認(rèn)為這些圖形是四邊形，而其他的圖形不是四邊形呢？四邊形四邊形有什么特點(diǎn)？有4條直的邊；有4個(gè)角。(教材P79T1)1.說說身邊哪
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第2課時(shí)周長(zhǎng)長(zhǎng)方形和正方形義務(wù)教育人教版三年級(jí)上冊(cè)7新課導(dǎo)入觀察上面的圖形，說一說它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。探究新知你了解周長(zhǎng)是什么意思嗎？請(qǐng)你們?cè)跁旧厦璩鲞@些圖形一周的長(zhǎng)度。封閉圖形一周的長(zhǎng)度，是它的周長(zhǎng)。討論：這幾個(gè)圖形有周長(zhǎng)嗎？有辦法知道上面這些圖形的周長(zhǎng)嗎？活動(dòng)要求：1.以小組為單位。2.合理利用工具。在活動(dòng)中我們用到了哪些工具？化曲
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第1課時(shí)幾分之一分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)義務(wù)教育人教版三年級(jí)上冊(cè)8情境導(dǎo)入將4個(gè)月餅平均分給她們，每人分得（）個(gè)。2將2個(gè)月餅平均分給她們，每人分得（）個(gè)。1如果將1個(gè)月餅平均分給她們，每人分得多少個(gè)月餅?zāi)兀刻骄啃轮@塊月餅我們一人一半。半塊月餅，你打算怎么表示呢？互相說一說自己的想法。每份是這塊月餅的一半，把一塊月餅平均分成2份，四4三13一把一張長(zhǎng)
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三年級(jí)上冊(cè)教案第7單元長(zhǎng)方形和正方形第1課時(shí)四邊形【教學(xué)內(nèi)容】教材第7980頁例1、例2及相關(guān)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1.直觀感知四邊形，會(huì)區(qū)分和辨認(rèn)四邊形；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征。2.通過圈一圈、折一折、量一量、比一比等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較和抽象概括的能力。3.使學(xué)生感受生活中的四邊形無處不在，體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興
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三年級(jí)上冊(cè)教案第2單元萬以內(nèi)的加法和減法（一）第5課時(shí)整理和復(fù)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】1、通過梳理知識(shí)點(diǎn)以及具體的題目練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握本單元所學(xué)的口算、筆算的方法，能夠正確、熟練地計(jì)算。2、通過創(chuàng)設(shè)具體情境，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)估算的方法和意義，能根據(jù)具體的情況選擇合適的估算策略。3、培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)、歸納及靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：正確、熟練地計(jì)
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數(shù)學(xué)廣角集合導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我要在具體情境中感受集合的思想，感知集合圖的產(chǎn)生過程。2、能借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，同時(shí)使自己在解決問題的過程中進(jìn)一步體會(huì)集合
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三年級(jí)上冊(cè)教案第7單元長(zhǎng)方形和正方形第2課時(shí)周長(zhǎng)【教學(xué)內(nèi)容】教材第83頁例3及相關(guān)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1.能結(jié)合具體事物或圖形，通過觀察、比較等活動(dòng)感知周長(zhǎng)，能正確指出物體表面或簡(jiǎn)單圖形的一周。2.讓學(xué)生在描一描、圍一圍、量一量等活動(dòng)中理解周長(zhǎng)的概念，了解測(cè)量周長(zhǎng)的方法，滲透化曲為直的思想。3.能結(jié)合具體情境，感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的聯(lián)系。【重點(diǎn)難點(diǎn)
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第4課時(shí)解決問題長(zhǎng)方形和正方形義務(wù)教育人教版三年級(jí)上冊(cè)7復(fù)習(xí)導(dǎo)入用2個(gè)邊長(zhǎng)是1分米的小正方形，可以拼成什么圖形？2分米1分米長(zhǎng)方形它的長(zhǎng)、寬分別是多少？周長(zhǎng)呢？（21）26（分米）2分米1分米探究新知用16張邊長(zhǎng)是1分米的正方形紙拼長(zhǎng)方形和正方形。怎樣拼，才能使拼成的圖形周長(zhǎng)最短？閱讀與理解你知道了哪些信息？要求的問題是什么？用16張邊長(zhǎng)是1分
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練習(xí)二十四總復(fù)習(xí)義務(wù)教育人教版三年級(jí)上冊(cè)101.在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。4千米（）米5厘米（）毫米70厘米（）分米3分（）秒8000千克（）噸120分（）時(shí)2400078501802.在（）里填上合適的單位。（1）北京到上海的高速鐵路長(zhǎng)1318（）。（2）一袋大米重5（）。（3）一個(gè)鴨蛋約重60（）。（4）一部手機(jī)大約厚1
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練習(xí)十萬以內(nèi)的加法和減法（二）義務(wù)教育人教版三年級(jí)上冊(cè)41.計(jì)算并驗(yàn)算。7721477271驗(yàn)算：0051驗(yàn)算：121349018112134901811驗(yàn)算：驗(yàn)算：71809910991驗(yàn)算：驗(yàn)算：490111391720781驗(yàn)算
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三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-3.除法一、單選題1.3000600（）A.6B.9C.12
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第5課時(shí)解決問題萬以內(nèi)的加法和減法（二）義務(wù)教育人教版三年級(jí)上冊(cè)4新課導(dǎo)入銷售清單你知道了哪些數(shù)學(xué)信息你能提出什么數(shù)學(xué)問題探究新知（1）媽媽大約需要準(zhǔn)備多少錢呢？（2）買這三種商品一共多少錢？閱讀與理解問題是什么？需要利用哪些信息？銷售清單分析與解答大約準(zhǔn)備多少錢，不用精確計(jì)算，取它們的近似數(shù)算一算就行。1702305601702305604
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第十單元測(cè)試一、填空.（28分）1.里面有（）個(gè)；9個(gè)是（）；1里面有（）.2.27厘米的9倍是（）厘米.3.一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20厘米，那么正方形的邊長(zhǎng)是（）厘米.4.要想使__
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三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-1.乘法一、判斷題1.6004表示4個(gè)600連加，又表示6004。2.6003就是6個(gè)百318個(gè)百1800。二、單選題3.選擇正確的答案填在括號(hào)里（1）4085積的中間有個(gè)0A.1
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三年級(jí)上冊(cè)教案第6單元多位數(shù)乘一位數(shù)2.筆算乘法第10課時(shí)整理和復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】教材第75頁。【教學(xué)目標(biāo)】1.通過整理和回顧本單元的知識(shí)，在頭腦中形成較為系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。2.鞏固多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，進(jìn)一步提高計(jì)算能力。3.進(jìn)一步鞏固提高用兩步計(jì)算解決問題的分析、解答能力。4.學(xué)會(huì)在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上理清知識(shí)脈絡(luò)，進(jìn)行分類歸納，學(xué)會(huì)有序整理的
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三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-8.數(shù)學(xué)百花園一、單選題1.從哈爾濱到大連可乘汽車、火車、飛機(jī)，從大連到天津可乘汽車、火車、飛機(jī)、輪船，從哈爾濱到天津可乘汽車、火車、飛機(jī)。則從哈爾濱經(jīng)大連到天津和從哈爾濱直
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