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美術(shù)小記者教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的攝影知識2指導(dǎo)學(xué)生模仿記者進行采訪活動了解美術(shù)記者的工作內(nèi)容和具體的工作流程3引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的策劃采訪編輯和展示活動感受美術(shù)記者工作樂趣和成功的喜悅教學(xué)重難點1積極地參與教學(xué)
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電腦美術(shù)畫花布課件認識模板作品欣賞注意事項說說感受線描模板動物模板建筑模板鳥類模板人物模板幾何形模板海洋生物模板交通工具模板昆蟲模板植物模板氣象模板動畫模板電腦模板繪畫與傳統(tǒng)繪畫的區(qū)別是什么你喜歡哪種
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電腦美術(shù)畫花布教案教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)Windows畫圖程序的操作方法繪制有趣的裝飾畫2指導(dǎo)學(xué)生進一步了解Windows畫圖程序中筆刷工具的功能學(xué)會利用筆刷工具的不同設(shè)置進行繪畫創(chuàng)作3引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)
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美術(shù)小記者美術(shù)小記者手抄報的制作手抄報是一種主要通過手工制作可傳閱可觀賞也可張貼的報紙的另一種形式在學(xué)校手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式和黑板報一樣手抄報也是一種群眾性的宣傳工具什么是手抄報手抄報的版面一般由手抄
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電腦美術(shù)畫花布課件圖必有意意必吉祥電腦美術(shù)畫畫布花邊和花布有什么相同的地方又有什么不同的地方一個單獨紋樣向兩方連續(xù)重復(fù)出現(xiàn)就形成了花邊也叫二方連續(xù)紋樣一個單獨紋樣向四周連續(xù)重復(fù)出現(xiàn)就形成了花布也叫四方連
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電腦美術(shù)教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生在Windows圖畫程序中繪制簡潔的圖案2指導(dǎo)學(xué)生采用Windows圖畫程序進行復(fù)制粘貼組成一幅四方連續(xù)紋樣3引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意感受電腦美術(shù)課的樂趣和設(shè)計制作成功的喜悅對現(xiàn)代化的工具產(chǎn)生濃厚興趣教
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美術(shù)小記者教案一教材分析在今天這個信息時代每個人都可以成為自媒體可以關(guān)注社會關(guān)注生活關(guān)注自我能否掌握最基本信息的采集篩選整理并將自己的觀點呈現(xiàn)出來需要較強的綜合能力本課通過圖片和文字呈現(xiàn)出了美術(shù)小記者這一綜合課
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電腦美術(shù)畫花布教案一教學(xué)目標(biāo)1掌握超級小雪軟件中的印章工具并使用印章工具設(shè)計花布2培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛和美術(shù)應(yīng)用能力審美能力創(chuàng)造能力3使用計算機畫圖提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的熱情和計算機應(yīng)用水平二教學(xué)重點與難點重點使用
美術(shù)小記者教案教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的策劃采訪編輯和展示活動感受美術(shù)記者工作樂趣和成功的喜悅2培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和良好的交際能力教學(xué)重難點組織學(xué)生進行采訪活動并制作采訪結(jié)果教學(xué)準(zhǔn)備相機話筒鋼筆彩筆紙報紙等教學(xué)
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美術(shù)小記者課件第3課時手抄報概念定義組成要素設(shè)計原則動手實踐手抄報是一種主要通過手工制作可傳閱可觀賞也可張貼的報紙的另一種形式在學(xué)校手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式和黑板報一樣手抄報也是一種群眾性的宣傳工具什么
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電腦美術(shù)噴筆畫畫讓我們和數(shù)字娃一起遨游神奇的電腦繪畫世界辨析電腦繪畫與傳統(tǒng)繪畫有何不同電子繪畫板文房四寶油畫工具噴筆畫畫闖關(guān)NO1用不同繪畫工具畫線條體驗其筆觸的變化鉛筆鋼筆噴筆水彩筆油畫筆蠟筆馬克筆
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電腦美術(shù)噴筆畫畫教案教材分析從信息技術(shù)的角度來看本課主要教學(xué)點是畫筆的使用包括畫筆的選擇顏色選擇畫筆粗細的調(diào)整繪畫等從課程整合的角度來看是將美術(shù)語文課有關(guān)知識融入到信息技術(shù)課中來通過觀察思考想像畫出最能表達詩文內(nèi)
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平平穩(wěn)穩(wěn)教案課程目標(biāo)解讀針對新課標(biāo)中提出的學(xué)習(xí)對稱與均衡等符合原理了解一些簡單的創(chuàng)意和手工制作的方法進行簡單的設(shè)計和裝飾能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述表達自己的感受等要求教學(xué)目標(biāo)1理解對稱或勻衡的原理找出我們周圍的對稱或
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平平穩(wěn)穩(wěn)教案教學(xué)目標(biāo)1能說出3種以上生活中常見的對稱物體2區(qū)分出均衡與對稱的圖形3選用剪紙拼貼繪畫等方法表現(xiàn)對稱或均衡的作品教材分析本課旨在引導(dǎo)學(xué)生理解對稱或勻衡的原理找出我們周圍的對稱或均衡的物體運用物體的對稱或均衡
美術(shù)小記者課件怎樣做一名優(yōu)秀的小記者1不打無準(zhǔn)備之仗采訪前要在準(zhǔn)備上下功夫擬定采訪提綱搜集相關(guān)資料問題要有價值有順序等2要有過硬的文筆寫作基礎(chǔ)3采訪時要有禮貌有誠意懂得尊重別人4新聞講究新鮮和真實要及時
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電腦美術(shù)畫花布教案一教材分析對三年級學(xué)生來說他們的思維正處于自由感性向嚴謹理性轉(zhuǎn)型的過渡期引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中有秩序感的事物如花布路燈建筑地磚等發(fā)現(xiàn)事物重復(fù)組合的規(guī)律可以感受秩序帶給我們的美感設(shè)計領(lǐng)域的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)
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美術(shù)小記者教案教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的攝影知識2指導(dǎo)學(xué)生模仿記者進行采訪活動了解美術(shù)記者的工作內(nèi)容和具體的工作流程3引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的策劃采訪編輯和展示活動感受美術(shù)記者工作樂趣和成功的喜悅教學(xué)重難點重點積極地參
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難忘的朋友教案教學(xué)目標(biāo)1熟悉人物結(jié)構(gòu)知道人物的大致比例關(guān)系與站立著的人物的主要特點2用學(xué)過的寫生知識畫站立的同學(xué)3通過教學(xué)使學(xué)生對寫生人物畫產(chǎn)生興趣樂于嘗試學(xué)會尊重并感謝擔(dān)任模特的同學(xué)教學(xué)重難點1運用線描的形式寫
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第2課重重復(fù)復(fù)教學(xué)目標(biāo)過程與方法通過擊掌游戲,作品欣賞認識重復(fù)現(xiàn)象,感受和體驗重重復(fù)復(fù)它的排列規(guī)律。知識與技能認識形的重復(fù)和它的排列規(guī)律。情感、態(tài)度與價值觀學(xué)生能夠運用多種媒材表現(xiàn)形的重復(fù)現(xiàn)象
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有趣的鞋教學(xué)目標(biāo)1欣賞并發(fā)現(xiàn)各種材料制作的鞋子所具有的不同風(fēng)格特征及民族特色2通過觀察討論知道鞋子的外形特征與組成部分學(xué)會用各種材料使用各種方法設(shè)計制作一雙有趣且有特色的鞋子3培養(yǎng)學(xué)生的造型能力嘗試各種不同材料的運用教
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