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第5單元面積第7課時解決問題【教學目標】1、鞏固復習面積和面積單位，區別面積單位和長度單位，長方形、正方形的面積公式和周長公式。2、提高綜合運用面積知識解決問題的能力。【教學重難點】重點：正確運用長度單位和面積單位，面積公式和周長公式。難點：正確靈活地運用面積知識解決問題。【教學準備】課件【教學過程
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第2單元除數是一位數的除法第6課時練習課【教學目標】1、使學生熟練掌握一位數除三位數的筆算除法。2、提高學生計算的正確率和速度。3、培養學生認真檢查的好習慣。【教學重難點】重點：運用分析、推理能力正確解答一些簡單的實際問題。難點：運用分析、推理能力正確解答一些簡單的實際問題。【教學準備】課件【教學過程
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第二學期北師大版數學三年級下冊教學工作計劃一、學生基本情況分析學生經過上一學期的數學學習后，學生的基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。通過上學期的學習，我發現仍有少數學生，學習的自主性差，學習不主動，上課開小差，課后作業完成不及時，做作業速度很慢，正確率不高，有時甚至忘了做作業
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第7單元小數的初步認識第1課時認識小數【教學目標】1、聯系生活實際認識小數，知道以元為單位、以米為單位的小數的實際含義。2、知道十分之幾可以用一位小數表示，百分之幾可以用兩位小數表示。3、能識別小數，會讀、會寫小數。【教學重難點】重點：知道小數的實際含義并會讀、會寫小數。難點：知道十分之幾可以用一位小數表示，即理解小數的意
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第3單元復式統計表第1課時復式統計表【教學目標】1、使學生在具體的統計活動中認識復式統計表，能根據收集、整理的數據填寫統計表，并能根據統計表中的數據進行簡單的分析。2、使學生在認識、填寫、分析復式統計表的過程中，進一步理解統計方法，發展統計觀念。3、通過學習，使學生進一步體會統計與現實生活的密切聯系，感受學習的樂趣，樹立學好數學的信心
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學年度蘇教版小學三年級數學上冊教學計劃一學生基本情況分析學生已經在小學度過了兩年的時間基本知識技能方面基本上已經達到學習的目標對學習數學有著一定的興趣樂于參加學習活動中去特別是一些動手操作需要合作完成的學習內容都比較感興趣通
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第8單元數學廣角搭配（二）第2課時搭配（2）【教學目標】1、使學生通過觀察、動手操作等活動，找出簡單事物的組合數。2、培養學生有序、全面思考問題的意識，提高學生的思維能力。3、培養學生良好的思維習慣。【教學重難點】重點：理解并掌握實物組合的方法。難點：能將實物組合抽象為數字或者字母，理解組合可以不分順序。【教學準備
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第7單元小數的初步認識第4課時解決問題【教學目標】1、掌握運用小數加、減法解決生活中的問題的方法，會解答一些數學問題。2、體會解決問題的多樣化，培養分析問題、解決問題的能力。【教學重難點】重難點：會正確計算一位小數的加、減法。能通過小數加法解決生活中的實際問題。【教學準備】課件【教學過程】一、探究新知
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第5單元面積第5課時練習課【教學目標】1、鞏固復習長方形、正方形面積的計算。2、長方形、正方形面積的對比練習。【教學重難點】重點：能運用所學知識解決現實生活中的實際問題。難點：提高學生靈活運用知識的能力，進行題目的變式練習和引導學生發現規律的探究練習【教學準備】準備一張邊長是10厘米的正方形和一塊手帕。【教學過程
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三年級上冊教案第4單元萬以內的加法和減法（二）第5課時整理和復習【教學內容】教材第4749頁整理和復習、練習十。【教學目標】1.通過整理和復習，梳理所學內容，進一步理解和掌握所學知識，提高計算能力，培養初步的整理、歸納能力。2.進一步體會學習計算與解決實際問題的能力，增強數學應用意識。3.在小組合作學習中，體會與同伴相互交流學習的樂趣，養成認真計算、自覺驗算的
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第4單元兩位數乘兩位數第6課時練習課【教學目標】1、復習鞏固兩位數乘兩位數的進位乘法。2、正確計算兩位數乘兩位數的進位乘法，并能正確解決實際問題。【教學重難點】重點：正確計算并體驗數學知識在生活中的運用。難點：提高計算兩位數乘兩位數乘法的正確率。【教學準備】課件【教學過程】1、復習整理1、復
第9單元總復習第6課時統計【教學內容】教材練習二十三第1317題。【教學目標】1.借助對收集的簡單數據的分析，培養初步的判斷與預測能力。2.能根據題目中給出的信息和問題，選擇正確的、自己喜歡的方法解決生活中的一些簡單問題。3.感受統計的作用，體會數學與生活實際的聯系。【教學重難點】重、難點：簡單
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第8單元數學廣角搭配（二）第1課時搭配（1）【教學目標】1、使學生通過動手操作找出簡單事物的排列數，體會數學思想和方法。2、培養學生初步的觀察、分析、推理能力，以及有順序地、全面地思考問題的意識。3、培養學生對數學的興趣記憶與人合作的良好習慣。【教學重難點】重點：有序地找出簡單事物的排列規律，然后進行排列難點：正確有序地
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第4單元兩位數乘兩位數第4課時練習課【教學目標】1、鞏固復習兩位數乘兩位數的筆算方法（不進位），并能正確、熟練地進行筆算。2、運用所學知識正確、熟練地解決問題。【教學重難點】重點：理解兩位數乘兩位數的筆算算理。難點：正確、熟練地進行筆算和會解決實際問題。【教學準備】計算題卡片【教學過程】1、復習整理
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第4單元兩位數乘兩位數第9課時練習課【教學目標】1、鞏固復習兩位數乘兩位數的口算、估算和筆算的方法。2、使學生進一步體會計算與生活的密切聯系，增強數學的應用意識。【教學重難點】重點：掌握口算、估算和筆算的方法，并能用所學知識正確靈活地解決實際問題。難點：熟練運用多種方法思考并解決問題，明確分步算式每一步的含義，會列綜合算式。【教學
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第8單元數學廣角搭配（二）第3課時搭配（3）【教學目標】1、使學生通過動手操作，感受到組合數與順序無關，體會數學在現實生活中的廣泛應用，并嘗試用數學的方法來解決生活中的實際問題。2、培養學生良好的思維習慣，提高學生概括、總結以及正確表達、交流的能力。3、使學生感受數學在實際生活中的應用價值，調動學生學好數學的積極性。【教學重難點
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自行車里的數學1.本節課最主要的目的是讓學生運用所學的知識解決生活中的實際問題通過已學習過的圓和比例的知識解決生活中不可缺少的交通工具自行車中的數學體會數學知識與生活的緊密聯系性。2.在這節課
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第6單元年、月、日第4課時解決問題【教學目標】1、初步學會計算一日以內經過的時間。2、能夠認識時間與時刻的區別。【教學重難點】重點：區別時間與時刻。難點：計算一日以內經過的時間。【教學準備】課件【教學過程】一、學前準備1、口答。（1）平年全年有多少天？1天有多少時
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