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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第24章第47課時(shí)切線的性質(zhì)課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)24章第47課時(shí) 切線的性質(zhì) 課件.pptx

      第二十四章圓切線的性質(zhì)1切線的性質(zhì):圓的切線__________經(jīng)過(guò)__________的半徑2幾何語(yǔ)言:如右圖,DC與O相切于點(diǎn)A,OADC.3輔助線:有切點(diǎn),連半徑(連圓心和切點(diǎn)),得垂直垂直切點(diǎn)(2021長(zhǎng)春)如圖,AB是O的直徑,BC是O的切線,若BAC35,則ACB的大小為__________.55(2021秋邗江區(qū)期末)如圖,AB是O的直徑,點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線上

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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第24章第46課時(shí)切線的判定課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)24章第46課時(shí) 切線的判定 課件.pptx

      第二十四章圓切線的判定根據(jù)直線與圓相切的數(shù)量關(guān)系,我們可以得到判定切線的兩種證明思路:(1)連“r”證“d”:有交點(diǎn),連半徑,證垂直如圖(2)作“d”證“r”:無(wú)交點(diǎn),作垂直,證半徑如圖如圖,AB為O的直徑,ABBC,A45,求證:BC是O的切線證明:ABBC,A45,C45,ABC90,OBBC,點(diǎn)B在O上,BC是O的切線(2021秋長(zhǎng)樂(lè)區(qū)期末)如圖,在ABC中

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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第24章第43課時(shí)圓周角定理(2)課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)24章第43課時(shí) 圓周角定理(2) 課件.pptx

      第二十四章圓圓周角定理(2)1推論2:(1)半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角等于90.幾何語(yǔ)言:BC為O的直徑,A90.(2)幾何語(yǔ)言:90的圓周角所對(duì)的弦是直徑A90,BC為O的直徑2圓內(nèi)接四邊形及性質(zhì)(1)如圖,點(diǎn)A,B,C,D都在O上,則四邊形ABCD叫O的內(nèi)接四邊形;O叫四邊形ABCD的外接圓(2)性質(zhì):圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角互補(bǔ)幾何語(yǔ)言:四邊形ABCD是O的內(nèi)接四邊形

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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第24章第40課時(shí)垂徑定理及推論課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)24章第40課時(shí) 垂徑定理及推論 課件.pptx

      第二十四章圓垂徑定理及推論1垂徑定理:垂直于弦的直徑__________弦,并且平分弦所對(duì)的兩條_______.此定理的題設(shè)為______________;結(jié)論為_________________________________.平分弧直徑垂直于弦該直徑平分弦,平分弦所對(duì)的弧垂直于弧直徑直徑平分弦該直徑垂直于弦,平分弦所對(duì)的兩條弧如圖,在O中,弦AB的長(zhǎng)為8cm

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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第24章第42課時(shí)圓周角定理(1)課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)24章第42課時(shí) 圓周角定理(1) 課件.pptx

      第二十四章圓圓周角定理(1)(2021長(zhǎng)沙)如圖,點(diǎn)A,B,C在O上,BAC54,則BOC的度數(shù)為___________.108(2021阜新)如圖,A,B,C是O上的三點(diǎn),若O70,則C的度數(shù)是__________.35如圖,AB是O的直徑,點(diǎn)C是O上一點(diǎn)(A,B除外),AOD136,求C的度數(shù)解:AOD136,BOD44,C22.(2021阿壩州)如圖,A,B,C是

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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第24章第50課時(shí)弧長(zhǎng)和扇形面積課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)24章第50課時(shí) 弧長(zhǎng)和扇形面積 課件.pptx

      第二十四章圓弧長(zhǎng)和扇形面積(2021梧州)若扇形的半徑為3,圓心角為60,則此扇形的弧長(zhǎng)是_______.(1)(2021溫州)若扇形的圓心角為30,半徑為17,則扇形的弧長(zhǎng)為________;(2)(2021衢州)已知扇形的半徑為6,圓心角為150,則它的面積是__________.15(2021秋硯山縣期末)一條弧所對(duì)的圓心角為120,弧長(zhǎng)等于6cm,則這條弧的半徑為___

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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第24章第41課時(shí)圓心角、弦、弧課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)24章第41課時(shí) 圓心角、弦、弧 課件.pptx

      第二十四章圓圓心角、弦、弧1圓心角:頂點(diǎn)在圓心,且兩邊與圓相交的角稱為圓心角如AOB.25404ABAC,ACB60,ABC為等邊三角形,ABBCAC,AOBBOCAOC.如圖,點(diǎn)A,B是O上的兩點(diǎn),AOB120,點(diǎn)C是的中點(diǎn)求證:四邊形AOBC是菱形證明:如答圖,連接OC,點(diǎn)C是的中點(diǎn),AOB120,AOCBOC60,又OAOCOB,OAC和OBC都是等

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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第24章第39課時(shí)圓的相關(guān)概念課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)24章第39課時(shí) 圓的相關(guān)概念 課件.pptx

      第二十四章圓圓的相關(guān)概念1圓O記為__________.2連接圓上兩點(diǎn)的線段叫做________.3圓上任意兩點(diǎn)的部分稱為________;弧分三類,分別為:______________________.4等圓:能夠__________的圓叫做等圓5等?。耗軌騙_________的弧叫做等弧(注:等弧的長(zhǎng)度相等,長(zhǎng)度相等的弧未必為等弧)O弦弧半圓,劣弧,優(yōu)弧重合重合

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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第24章第49課時(shí)正多邊形和圓課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)24章第49課時(shí) 正多邊形和圓 課件.pptx

      第二十四章圓正多邊形和圓1如圖,O是正多邊形ABCDEF的外接圓點(diǎn)O稱為正多邊形ABCDEF的中心;AO稱為正多邊形ABCDEF的半徑;正多邊形的每一條邊所對(duì)的圓心角稱為中心角,如AOB;OH稱為正多邊形ABCDEF的邊心距2S正nSAOB.如圖,點(diǎn)O為正六邊形的中心,AB6,則它的中心角為______,邊心距為_______,半徑為_______.606如圖,O為正三角形

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    • 人教版九上數(shù)學(xué)第24章第48課時(shí)切線長(zhǎng)定理與三角形的內(nèi)心課件.pptx 人教版九上數(shù)學(xué)24章第48課時(shí) 切線長(zhǎng)定理三角形內(nèi)心 課件.pptx

      第二十四章圓切線長(zhǎng)定理三角形內(nèi)心1切線長(zhǎng)定理:經(jīng)過(guò)圓外一點(diǎn)可引圓的兩條切線切線長(zhǎng)相等,且這個(gè)點(diǎn)與圓心的連線平分切線的夾角幾何語(yǔ)言:如圖,______________________________________,____________________________________.PA,PB與O相切于A,B兩點(diǎn)PAPB,APOBPO2三角形內(nèi)心與內(nèi)切圓:如圖,(1

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第28章第82課時(shí)解直角三角形課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第28章第82課時(shí) 解直角三角形 課件.pptx

      第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形1一個(gè)直角三角形中除了直角還有五個(gè)元素:兩個(gè)銳角、兩條直角邊、斜邊;2解直角三角形:已知其中的兩個(gè)元素(至少有一條邊),求出其他三個(gè)元素的過(guò)程叫做解直角三角形在RtABC中,C90,c,A60,解這個(gè)直角三角形解:A60,B90A30.A30,B90A903060,解:tanA在ABC中,C為直角,A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,a20

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第71課時(shí)相似三角形的判定(2)課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第71課時(shí) 相似三角形的判定(2) 課件.pptx

      第二十七章相似相似三角形的判定(2)1相似三角形的判定2如果兩個(gè)三角形三組對(duì)應(yīng)邊的比__________,那么這兩個(gè)三角形相似幾何語(yǔ)言:在ABC和ABC中,____________________________,ABCABC.相等2.相似三角形的判定3如果兩個(gè)三角形兩組對(duì)應(yīng)邊的比__________,并且這兩邊的夾角__________,那么這兩個(gè)三角形相似幾何語(yǔ)言:在

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第70課時(shí)相似三角形的判定(1)課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第70課時(shí) 相似三角形的判定(1) 課件.pptx

      第二十七章相似相似三角形的判定(1)1平行線分線段成比例定理:兩條直線被一組平行線所截,所得的對(duì)應(yīng)線段成比例幾何語(yǔ)言:l3l4l5,________,___________,________.2.相似三角形的判定1:____________于三角形一邊的直線與其他兩邊(或兩邊的延長(zhǎng)線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形____________.平行相似ADEABC(2021

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第72課時(shí)相似三角形的判定(3)課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第72課時(shí) 相似三角形的判定(3) 課件.pptx

      第二十七章相似相似三角形的判定(3)1相似三角形的判定4:兩個(gè)角分別__________的兩個(gè)三角形相似幾何語(yǔ)言:在ABC和ABC中,________________________________ABCABC.相等AA,BB2常見AA模型“母子型”相似:其特征為:大三角形“含”著小三角形,兩個(gè)三角形有公共角如圖,在ABC和CBD中,BB,BCDA,_________

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第74課時(shí)相似三角形應(yīng)用舉例課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第74課時(shí) 相似三角形應(yīng)用舉例 課件.pptx

      第二十七章相似相似三角形應(yīng)用舉例1利用相似三角形的知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題中不能直接測(cè)量的物體高度或長(zhǎng)度的問(wèn)題的解題思路:2體會(huì)數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化的思想,建模的思想馬戲團(tuán)讓獅子和公雞表演蹺蹺板節(jié)目,蹺蹺板支柱AB的高度為1.2米,若吊環(huán)高度為2米,支點(diǎn)A為蹺蹺板PQ的中點(diǎn),獅子能否將公雞送到吊環(huán)上?為什么?解:獅子能將公雞送到吊環(huán)上理由:過(guò)點(diǎn)Q作QHPC于點(diǎn)H,即獅子將蹺蹺板P端按到底時(shí)可得到RtP

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第78課時(shí)相似單元復(fù)習(xí)課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第78課時(shí) 《相似》單元復(fù)習(xí) 課件.pptx

      第二十七章相似相似單元復(fù)習(xí)1平行線分線段成比例:兩條直線被一組平行線所截,所得的對(duì)應(yīng)線段成比例2相似三角形的判定:__________于三角形一邊的直線與其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似如果兩個(gè)三角形三組對(duì)應(yīng)邊的比__________,那么這兩個(gè)三角形相似平行相等如果兩個(gè)三角形兩組對(duì)應(yīng)邊的比__________,并且這兩邊的夾角__________,那么這兩個(gè)三角形相似

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第28章第79課時(shí)銳角三角函數(shù)(1):定義課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第28章第79課時(shí) 銳角三角函數(shù)(1):定義 課件.pptx

      第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)(1):定義2運(yùn)用三角函數(shù)的前提是直角三角形,若題中沒(méi)有直角三角形可以自己構(gòu)建直角三角形;3在以直角三角形為背景的前提下,銳角A的正弦值、余弦值和正切值是一個(gè)確定的比值在RtABC中,C90,A45,求sinB的值解:在RtABC中,C90,A45,B45,則ACBCABAC在ABC中,C90,若AC1,BC3,求sinB的值解:在AB

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第77課時(shí)位似與坐標(biāo)變換課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第77課時(shí) 位似與坐標(biāo)變換 課件.pptx

      第二十七章相似位似與坐標(biāo)變換位似圖形的坐標(biāo)特征:在平面直角坐標(biāo)系中,如果以原點(diǎn)為位似中心畫出一個(gè)與原圖形位似的圖形,且原圖形與新圖形的相似比為1k,那么原圖形上的點(diǎn)(x,y)對(duì)應(yīng)的位似圖形上的點(diǎn)的坐標(biāo)為______________或__________________.(kx,ky)(kx,ky)如圖,在直角坐標(biāo)系中,有兩點(diǎn)A(6,3),B(6,0)以原點(diǎn)O為位似中心,相似比為,在第

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第8課時(shí)圖形的相似課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第27章第8課時(shí) 圖形的相似 課件.pptx

      第二十七章相似圖形的相似1相似圖形的概念:具有__________相同、__________不一定相同,與__________也無(wú)關(guān)的圖形稱為相似圖形2相似圖形的本質(zhì):兩個(gè)圖形相似,其中一個(gè)圖形可以看作由另一個(gè)圖形__________或__________得到當(dāng)放大或縮小的倍數(shù)為1時(shí),即為__________圖形,因此__________是一種特殊的相似形狀大小位置放大縮小全等

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    • 人教版九下數(shù)學(xué)第26章第0課時(shí)反比例函數(shù)課件.pptx 人教版九下數(shù)學(xué)第26章第0課時(shí) 反比例函數(shù) 課件.pptx

      第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)1反比例函數(shù)的概念:一般地,形如_________(k為常數(shù),且k0)的函數(shù)稱為反比例函數(shù),k稱為比例系數(shù),x的取值范圍是__________.2反比例函數(shù)另外兩個(gè)等價(jià)形式:________k,y_______(k0)3求函數(shù)解析式的常用方法:________________.x0 xykx1待定系數(shù)法下列關(guān)系式中的y是x的反比例函數(shù)嗎?如果是,比例

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