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第十二單元化學(xué)與生活課題2化學(xué)元素與人體健康學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-化學(xué)-九年級下冊1.知道人體的主要化學(xué)元素組成。3.了解人體缺少某種元素時所患的疾病及治療方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.掌握鈣、鈉、鉀等元素對人體健康的重要作用。新課導(dǎo)入討論：1.圖中幾種營養(yǎng)強(qiáng)化食品有哪些共同之處？2.你還能列出哪些類似的食品？3.人類為什么要生產(chǎn)營養(yǎng)強(qiáng)化食品
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第十一單元鹽化肥課題2化學(xué)肥料學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-化學(xué)-九年級下冊1.知道常用化肥的種類、作用、保存及施用時注意事項(xiàng)。3.認(rèn)識化肥及農(nóng)藥對環(huán)境的影響，提高環(huán)保意識。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.通過實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)會區(qū)分氮、磷、鉀肥的方法。新課導(dǎo)入“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，你對化學(xué)肥料有多少認(rèn)識呢植物生長需要養(yǎng)分，土壤所能提供的養(yǎng)分是有限的，因此要靠施肥
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第十一單元鹽化肥課題2化學(xué)肥料【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能（1）知道化學(xué)元素對植物生長的重要性。（2）認(rèn)識常見化肥的種類和作用。（3）知道化肥、農(nóng)藥對環(huán)境的影響。2.過程與方法（1）通過閱讀教材內(nèi)容，學(xué)會如何探尋重點(diǎn)要點(diǎn)，有條理地歸納整理新知識。（2）通過同學(xué)合作進(jìn)行活動探究，學(xué)會如何團(tuán)結(jié)小組成員成功地、有效地完成探究實(shí)驗(yàn)和探究報告。（3）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識和技能解決實(shí)際
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第十二單元化學(xué)與生活課題3有機(jī)合成材料學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-化學(xué)-九年級下冊1.會初步區(qū)別有機(jī)化合物和無機(jī)化合物。3.知道有機(jī)合成材料的性能與用途，初步了解新型有機(jī)合成材料學(xué)習(xí)目標(biāo)2.了解有機(jī)化合物和有機(jī)高分子化合物的特點(diǎn)。4.了解合成材料所帶來的環(huán)境問題及解決方法。新課導(dǎo)入新知探究交流討論：說出下列物質(zhì)的元素組成和相對分子質(zhì)量C、H
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第十二單元化學(xué)與生活課題1人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-化學(xué)-九年級下冊1.知道營養(yǎng)素是指蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水六類物質(zhì)。2.了解蛋白質(zhì)、糖類、油脂和維生素與人類健康的關(guān)系和主要食物來源。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入人體六大基本營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)糖類油脂維生素?zé)o機(jī)鹽水新知探究生活中富含蛋白質(zhì)的食物有哪些
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第十一單元鹽化肥實(shí)驗(yàn)活動8粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-化學(xué)-九年級下冊1.學(xué)習(xí)蒸發(fā)的操作。3.會計(jì)算產(chǎn)量并能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.運(yùn)用相關(guān)的操作分離、提純固體混合物。【實(shí)驗(yàn)用品】燒杯、玻璃棒、酒精燈、蒸發(fā)皿、藥匙、托盤天平、漏斗、坩堝鉗、鐵架臺(帶鐵圈)、量筒、滴管、濾紙、火柴、粗鹽、水。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備新知探究
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第十一單元鹽化肥實(shí)驗(yàn)活動8粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能（1）讓學(xué)生體驗(yàn)固體混合物初步提純的實(shí)驗(yàn)過程。（2）學(xué)習(xí)蒸發(fā)的操作技能，鞏固溶解、過濾的操作技能，并能計(jì)算精鹽的產(chǎn)率。2.過程與方法（1）學(xué)生熟練的運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息，能對所獲取的信息進(jìn)行加工。（2）通過粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)探究活動學(xué)習(xí)有關(guān)鹽的知識。3.情感態(tài)度與價值觀（1）通過對生活中常見物質(zhì)
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課題2化學(xué)肥料從容說課本課題分為兩部分，一是化肥簡介，簡要介紹化肥的種類和作用，這部分內(nèi)容可以分為兩個方面一方面講使用化肥有利的一面，以常用的氮、磷、鉀肥為例，進(jìn)一步具體介紹氮、磷、鉀在植物生長
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第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽【培優(yōu)訓(xùn)練題】1（全國復(fù)賽）今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種Na、NH4、Ba2、Cl、CO32、SO42。現(xiàn)取兩份200mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)第
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第十二單元化學(xué)與生活單元課題2化學(xué)元素與人體健康【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能（1）了解常量元素和微量元素的概念。（2）了解鈣、鐵、鋅等元素對人體健康的重要作用。2.過程與方法（1）通過學(xué)習(xí)及查閱資料，了解人是如何攝取這些元素的。（2）正確理解元素對人體健康的影響。3.情感態(tài)度與價值觀（1）初步認(rèn)識化學(xué)學(xué)科的發(fā)展在幫助人類戰(zhàn)勝疾病與營養(yǎng)健康方面的重大貢獻(xiàn)。（2）認(rèn)識到不經(jīng)醫(yī)生診斷
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第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽第2課時復(fù)分解反應(yīng)和鹽的化學(xué)性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-化學(xué)-九年級下冊1.掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)。3.能判斷復(fù)分解反應(yīng)是否能發(fā)生。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.知道復(fù)分解反應(yīng)的概念、發(fā)生的條件和實(shí)質(zhì)。新課導(dǎo)入【回顧】請書寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的方程式。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3CO2
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第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽第2課時復(fù)分解反應(yīng)和鹽的化學(xué)性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能（1）了解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。（2）學(xué)習(xí)使用酸、堿、鹽溶解性規(guī)律判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生。（3）掌握碳酸根離子的檢驗(yàn)方法。2.過程與方法（1）學(xué)會用比較、分類、歸納、概括的方法對所獲取的信息進(jìn)行加工。（2）會觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并能通過討論、分析、歸納，整理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3.情感態(tài)
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第十二單元化學(xué)與生活單元課題1人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能（1）了解營養(yǎng)素是指蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類。（2）了解蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水與人體健康的關(guān)系。（3）通過計(jì)算，了解蛋白質(zhì)、糖類、油脂經(jīng)氧化為人體提供能量。2.過程與方法（1）通過閱讀教材、討論等，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。（2）通過認(rèn)識、分析、比較教材上的大量圖片
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第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料第2課時合金學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-化學(xué)-九年級下冊1.認(rèn)識在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬可以制得合金。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.知道生鐵和鋼等重要合金以及合金比純金屬具有更廣泛的用途。新課導(dǎo)入制造飛機(jī)的材料中為什么大量使用鋁合金而不用純鋁？新課導(dǎo)入信息鏈接要把“神舟”飛船送入太空，就需要推力很大的宇宙火箭，并
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第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽第1課時幾種常見鹽的性質(zhì)和用途【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能（1）了解氯化鈉的組成及其在生活中的主要用途。（2）知道碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的用途。（3）會對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析歸納總結(jié)。2.過程與方法（1）會運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息，會對所獲取的信息進(jìn)行加工。（2）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，通過討論、分析、歸納，整理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3.情感態(tài)度
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第十二單元化學(xué)與生活單元課題3有機(jī)合成材料【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能（1）會初步區(qū)別有機(jī)化合物和無機(jī)化合物。（2）了解有機(jī)化合物和有機(jī)高分子化合物的特點(diǎn)。（3）知道有機(jī)合成材料塑料、合成纖維和合成橡膠的性能與用途。2.過程與方法（1）通過查資料等方式了解治理“白色污染”的有效措施，培養(yǎng)學(xué)生收集和整理資料的能力。（2）通過探究熱塑性塑料和熱固性塑料的性質(zhì)差異，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
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第九單元溶液課題2溶解度第2課時溶解度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能（1）了解溶解度的概念。（2）初步理解溶解度曲線，會查閱應(yīng)用溶解度曲線。（3）了解溶解度的主要外界影響因素和應(yīng)用。2.過程與方法（1）學(xué)會運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息，對所獲取的信息進(jìn)行加工。（2）通過實(shí)驗(yàn)了解不同物質(zhì)在不同溫度條件下，溶解度是不同的。3.情感態(tài)度與價值觀（1）通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察與分析，培
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第九單元溶液課題1溶液的形成【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能（1）認(rèn)識溶解現(xiàn)象，知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念。知道水是重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見的溶劑。（2）知道一些常見的乳化現(xiàn)象。（3）探究幾種物質(zhì)在水中溶解時溶液的溫度變化。2.過程與方法（1）學(xué)會用比較、分類、歸納、概括的方法對所獲取的信息進(jìn)行加工。（2）知道溶液是一類重要的物質(zhì)，在生產(chǎn)和生活中有重要的應(yīng)用，并能用所學(xué)的知
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第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料第2課時合金【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能（1）了解常見合金的特點(diǎn)。（2）了解物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系。2.過程與方法（1）學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息。（2）學(xué)習(xí)運(yùn)用比較、分析、歸納等方法對獲取的信息進(jìn)行加工。3.情感態(tài)度與價值觀（1）通過對生活中常見合金性質(zhì)的分析，體會化學(xué)就在你我身邊。（2）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對生活中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心
第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽第1課時幾種常見鹽的性質(zhì)和用途學(xué)習(xí)目標(biāo)-新課導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂訓(xùn)練人教版-化學(xué)-九年級下冊1.認(rèn)識生活中常見的鹽。3.知道碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的用途。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.知道氯化鈉的獲取和用途。新課導(dǎo)入原從水中來，不敢水中行。人人都要我，無我食不成。打一物質(zhì)猜一猜食鹽廚師放錯鹽導(dǎo)致37人中毒進(jìn)醫(yī)院新聞事件4歲女孩
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