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第十二單元化學與生活課題2化學元素與人體健康學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練人教版-化學-九年級下冊1.知道人體的主要化學元素組成。3.了解人體缺少某種元素時所患的疾病及治療方法。學習目標2.掌握鈣、鈉、鉀等元素對人體健康的重要作用。新課導入討論：1.圖中幾種營養強化食品有哪些共同之處？2.你還能列出哪些類似的食品？3.人類為什么要生產營養強化食品
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第十一單元鹽化肥課題2化學肥料學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練人教版-化學-九年級下冊1.知道常用化肥的種類、作用、保存及施用時注意事項。3.認識化肥及農藥對環境的影響，提高環保意識。學習目標2.通過實驗探究，學會區分氮、磷、鉀肥的方法。新課導入“莊稼一枝花，全靠肥當家”，你對化學肥料有多少認識呢植物生長需要養分，土壤所能提供的養分是有限的，因此要靠施肥
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第十一單元鹽化肥課題2化學肥料【學習目標】1.知識與技能（1）知道化學元素對植物生長的重要性。（2）認識常見化肥的種類和作用。（3）知道化肥、農藥對環境的影響。2.過程與方法（1）通過閱讀教材內容，學會如何探尋重點要點，有條理地歸納整理新知識。（2）通過同學合作進行活動探究，學會如何團結小組成員成功地、有效地完成探究實驗和探究報告。（3）培養學生運用所學知識和技能解決實際
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第十二單元化學與生活課題3有機合成材料學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練人教版-化學-九年級下冊1.會初步區別有機化合物和無機化合物。3.知道有機合成材料的性能與用途，初步了解新型有機合成材料學習目標2.了解有機化合物和有機高分子化合物的特點。4.了解合成材料所帶來的環境問題及解決方法。新課導入新知探究交流討論：說出下列物質的元素組成和相對分子質量C、H
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第十二單元化學與生活課題1人類重要的營養物質學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練人教版-化學-九年級下冊1.知道營養素是指蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六類物質。2.了解蛋白質、糖類、油脂和維生素與人類健康的關系和主要食物來源。學習目標新課導入人體六大基本營養素：蛋白質糖類油脂維生素無機鹽水新知探究生活中富含蛋白質的食物有哪些
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第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽第2課時復分解反應和鹽的化學性質學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練人教版-化學-九年級下冊1.掌握鹽的化學性質。3.能判斷復分解反應是否能發生。學習目標2.知道復分解反應的概念、發生的條件和實質。新課導入【回顧】請書寫出實驗室制取CO2的方程式。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3CO2
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第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽第2課時復分解反應和鹽的化學性質【學習目標】1.知識與技能（1）了解復分解反應發生的條件。（2）學習使用酸、堿、鹽溶解性規律判斷某些復分解反應能否發生。（3）掌握碳酸根離子的檢驗方法。2.過程與方法（1）學會用比較、分類、歸納、概括的方法對所獲取的信息進行加工。（2）會觀察實驗現象，并能通過討論、分析、歸納，整理實驗現象。3.情感態
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課題2化學肥料從容說課本課題分為兩部分，一是化肥簡介，簡要介紹化肥的種類和作用，這部分內容可以分為兩個方面一方面講使用化肥有利的一面，以常用的氮、磷、鉀肥為例，進一步具體介紹氮、磷、鉀在植物生長
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第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽第1課時幾種常見鹽的性質和用途學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練人教版-化學-九年級下冊1.認識生活中常見的鹽。3.知道碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的用途。學習目標2.知道氯化鈉的獲取和用途。新課導入原從水中來，不敢水中行。人人都要我，無我食不成。打一物質猜一猜食鹽廚師放錯鹽導致37人中毒進醫院新聞事件4歲女孩
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第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽第1課時幾種常見鹽的性質和用途【學習目標】1.知識與技能（1）了解氯化鈉的組成及其在生活中的主要用途。（2）知道碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的用途。（3）會對實驗中出現的問題進行分析歸納總結。2.過程與方法（1）會運用觀察、實驗等方法獲取信息，會對所獲取的信息進行加工。（2）觀察實驗現象，通過討論、分析、歸納，整理實驗現象。3.情感態度
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第十二單元化學與生活單元課題2化學元素與人體健康【學習目標】1.知識與技能（1）了解常量元素和微量元素的概念。（2）了解鈣、鐵、鋅等元素對人體健康的重要作用。2.過程與方法（1）通過學習及查閱資料，了解人是如何攝取這些元素的。（2）正確理解元素對人體健康的影響。3.情感態度與價值觀（1）初步認識化學學科的發展在幫助人類戰勝疾病與營養健康方面的重大貢獻。（2）認識到不經醫生診斷
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第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽【培優訓練題】1（全國復賽）今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種Na、NH4、Ba2、Cl、CO32、SO42。現取兩份200mL溶液進行如下實驗第
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第九單元溶液課題2溶解度第2課時溶解度學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練人教版-化學-九年級下冊1.了解溶解度的含義。3.了解溶解度的主要外界影響因素和應用。學習目標2.初步學習繪制溶解度曲線和查閱溶解度曲線。新課導入我國北方有許多鹽堿湖，湖水中溶有大量的食鹽（NaCl）和純堿（Na2CO3），那里的農民冬天撈堿，夏天曬鹽，你知道為什么嗎？在一定溫度下，某
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第十二單元化學與生活單元課題1人類重要的營養物質【學習目標】1.知識與技能（1）了解營養素是指蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類。（2）了解蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水與人體健康的關系。（3）通過計算，了解蛋白質、糖類、油脂經氧化為人體提供能量。2.過程與方法（1）通過閱讀教材、討論等，學會自主學習的學習方法。（2）通過認識、分析、比較教材上的大量圖片
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第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料第2課時合金學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練人教版-化學-九年級下冊1.認識在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬可以制得合金。學習目標2.知道生鐵和鋼等重要合金以及合金比純金屬具有更廣泛的用途。新課導入制造飛機的材料中為什么大量使用鋁合金而不用純鋁？新課導入信息鏈接要把“神舟”飛船送入太空，就需要推力很大的宇宙火箭，并
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第九單元溶液課題1溶液的形成學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練人教版-化學-九年級下冊1.認識溶解現象，知道溶液、溶劑、溶質等概念。3.知道溶液是一類重要的物質，在生產和生活中有重要的應用。學習目標2.知道一些常見的乳化現象。新課導入生活中常見的液體，它們是純凈物還是混合物呢？【實驗9-1】在20mL水中加入一塊蔗糖，用玻璃棒攪拌，觀察現象。蔗糖顆粒逐
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第十二單元化學與生活單元課題3有機合成材料【學習目標】1.知識與技能（1）會初步區別有機化合物和無機化合物。（2）了解有機化合物和有機高分子化合物的特點。（3）知道有機合成材料塑料、合成纖維和合成橡膠的性能與用途。2.過程與方法（1）通過查資料等方式了解治理“白色污染”的有效措施，培養學生收集和整理資料的能力。（2）通過探究熱塑性塑料和熱固性塑料的性質差異，培養學生的探究能力
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第九單元溶液課題2溶解度第2課時溶解度【學習目標】1.知識與技能（1）了解溶解度的概念。（2）初步理解溶解度曲線，會查閱應用溶解度曲線。（3）了解溶解度的主要外界影響因素和應用。2.過程與方法（1）學會運用觀察、實驗等方法獲取信息，對所獲取的信息進行加工。（2）通過實驗了解不同物質在不同溫度條件下，溶解度是不同的。3.情感態度與價值觀（1）通過實驗現象的觀察與分析，培
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第九單元溶液課題1溶液的形成【學習目標】1.知識與技能（1）認識溶解現象，知道溶液、溶劑、溶質等概念。知道水是重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見的溶劑。（2）知道一些常見的乳化現象。（3）探究幾種物質在水中溶解時溶液的溫度變化。2.過程與方法（1）學會用比較、分類、歸納、概括的方法對所獲取的信息進行加工。（2）知道溶液是一類重要的物質，在生產和生活中有重要的應用，并能用所學的知
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第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料第2課時合金【學習目標】1.知識與技能（1）了解常見合金的特點。（2）了解物質的性質與用途的關系。2.過程與方法（1）學習運用觀察、實驗等方法獲取信息。（2）學習運用比較、分析、歸納等方法對獲取的信息進行加工。3.情感態度與價值觀（1）通過對生活中常見合金性質的分析，體會化學就在你我身邊。（2）進一步培養學生對生活中化學現象的好奇心
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