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第二單元我們周圍的空氣課題1空氣從容說課本課題分為三部分，即“空氣是由什么組成的”、“空氣是一種寶貴的資源”、“保護空氣”。這三部分內容互相密切聯(lián)系，并逐步深入。第一部分，從拉瓦錫研究空氣的
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：12 | 格式：DOC | 瀏覽：138
學校班級姓名學號線訂裝九年級化學單元檢測題（四）（第六單元碳和碳的氧化物第七單元燃料及其利用）可能用到的相對原子質量H1C12O16Ca40Cl35.5一、單項選擇題（每小題2分，共20分）1“揚州八
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：56
第九單元溶液課題2溶解度（第一課時）教學目標通過實驗探究，建立飽和溶液與不飽和溶液的概念，了解飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化的方法，了解結晶現(xiàn)象。初步培養(yǎng)活動與探究的一般程序提出問題建立假
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課題4化學式與化合價教學目標（1）了解什么是化學式及化學式的意義（2）熟記常見元素及原子團的化合價（3）能利用化學式簡單推求化合價，進而能用化學式正確地表示常見物質的組成（4）學會簡單化學式的
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碳的氧化物年級九年級學科化學人教版1二氧化碳的性質與用途2一氧化碳的性質與用途3二氧化碳與一氧化碳的區(qū)別與聯(lián)系1二氧化碳與水的反應2二氧化碳與石灰水的反應教學重點與難點金剛石石墨C60由碳元素組成的單質
上傳時間：2025-03-09 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：5
課題1空氣答案1782213稀有氣體40.035氧氣的體積6裝置漏氣、紅磷量不足、未冷卻到室溫就打開彈簧夾讀數7彈簧夾未夾緊膠皮管、燃燒匙伸入集氣瓶中的速度過慢8供給呼吸9支持燃燒10不活潑11二氧化硫
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學校班級姓名學號線訂裝九年級化學單元檢測題（二）（第三單元物質構成的奧秘第四單元自然界中的水）可能用到的相對原子質H1Li7C12N14O16I127一、單項選擇題（每小題2分，共20分）1、下列粒子
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第十一單元鹽化肥人教版初中化學課題2化學肥料情境導入“莊稼一枝花，全靠肥當家”，你認識多少化學肥料化肥簡介植物生長需要養(yǎng)分，土壤所能提供的養(yǎng)分是有限的，因此要靠施肥來補充。最初使用的肥料是天然有機肥料：人畜糞便、植物體等漚制的肥料。隨著人們對化學元素與植物生長關系的了解，出現(xiàn)了化學肥料：以化學和物理方法制成的含農作物生長所需營養(yǎng)元素的肥料。肥料化學肥料農家肥料：如
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課題2化學肥料從容說課本課題分為兩部分，一是化肥簡介，簡要介紹化肥的種類和作用，這部分內容可以分為兩個方面一方面講使用化肥有利的一面，以常用的氮、磷、鉀肥為例，進一步具體介紹氮、磷、鉀在植物生長
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課題2金屬的化學性質教學設計課題課題2金屬的化學性質單元第8單元學科化學年級九年級學習目標1認識鐵、銅、鋁等常見金屬與氧氣的反應；2認識常見的金屬與鹽酸、硫酸的反應；3學會區(qū)分置換反應類型；4學會運用金屬活動性順序。重點認識金屬的化學性質，會運用金屬活動性順序。難點會運用金屬活動性順序。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課你有沒有
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課題3走進化學實驗室一、教學目標1、知識與能力知道化學實驗是進行科學探究的重要手段，嚴謹的科學態(tài)度、正確的操作方法和實驗原理是保證實驗成功的關鍵。了解一些化學實驗室的規(guī)則。掌握常見儀器的名稱和使
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課題2化學肥料教學設計課題課題2化學肥料單元第11單元學科化學年級九年級學習目標1認識化肥的概念和肥料三要素及其作用；2了解化肥、農藥對環(huán)境的影響；3初步學會化肥的簡易識別方法。重點認識化肥的概念和肥料三要素及其作用；難點初步學會化肥的簡易識別方法。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課猜謎語導入。空氣與我們朝夕相伴，離開了空氣我們
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課題3元素答案1相同核電荷數即質子數2氧、硅、鋁、鐵、鈣3一種元素4該元素的一個原子5“钅”字旁6周期7電子層8核電荷或質子1元素1元素的概念元素是質子數即核電荷數相同的一類原子的總稱。例如
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課題2氧氣答案1略大2不易3氧化4復燃5二氧化碳6二氧化硫7四氧化三鐵8化合1氧氣的物理性質1在標準狀況下，氧氣是無色、無味氣體，密度為1.429gL，比空氣的密度1.293gL略大。它不易溶于水1L水
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學校班級姓名學號線訂裝九年級化學單元檢測題（三）（第五單元化學方程式）可能用到的相對原子質量H1C12O16K39Cl35.5一、單項選擇題（每小題2分，共20分）1、下列實驗能夠直接用于驗證質量守恒定
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第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學性質第一課時第一課時第二課時第一課時金屬的化學性質從地里出土的金屬文物中，金器總是保存得基本完好，銅器表面有銹跡，而鐵器出土很少且銹跡斑斑。這是為什么呢金器銅器鐵器1.知道鎂、鋁、鋅、鐵、銅等常見金屬與氧氣的反應。2.認識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應，并能解釋日常生活中的一些現(xiàn)象。金屬與氧氣的反應在學習氧氣的化學性質時，我
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課題2化學肥料（第1課時）教學案班級初三（）姓名學科化學課型新授編者審核備課組【學習目標】1、知道常見化肥的種類，作用，保存及施用時的注意事項。2、認識化肥及農藥對環(huán)境的影響，提高環(huán)保意識
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第十一單元鹽化肥課題2化學肥料下面有兩盆同時種植而生長狀況不同的馬蹄蓮，你能分析一下它們生長不同的可能的原因有哪些嗎？陽光、水分、溫度、養(yǎng)分1.認識常見的化肥的種類和作用。2.知道化肥、農藥對環(huán)境的影響，學習辯證認識問題的方法。3.培養(yǎng)學生運用所學知識和技能解決實際問題的能力。化肥簡介【想一想】植物生長必需的營養(yǎng)元素有哪些？常量營養(yǎng)元素包括B、Cu、Mn
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課題2化學肥料第十一單元鹽化肥九年級化學人教版莊稼一枝花全靠肥當家你認識多少化學肥料導入新課1知道常用化肥的種類作用保存及施用時注意事項2通過實驗探究初步學會區(qū)分氮磷鉀肥的方法3認識化肥及農藥對環(huán)境的影響
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學校班級姓名學號線訂裝九年級化學單元檢測題（一）（第一單元走進化學世界第二單元我們周圍的空氣）一、單項選擇題（每小題2分，共20分）1下列四個短語，其原意一定包含化學變化的是（）A花香四
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