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探索圖形人教版五年級下冊學習目標在解決問題的過程中，感受數學的有趣，激發主動探索、勇于實踐的精神和實事求是的科學態度。在探索規律的過程中，經歷從特殊到一般的歸納過程，獲得一些研究數學問題的方法和經驗；借助正方體涂色問題，通過實際操作、演示、想象等活動發現小正方體涂色情況的位置特征和規律
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：19 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
第一單元觀察物體三單元教學目標1使學生進一步經歷觀察的過程讓學生認識到從正面看到的平面圖形它的實物圖有多種擺放方式2通過觀察能正確辨認從不同方向正面左面上面觀察到的立體圖形3能根據從正面左面上面觀察到的平面
上傳時間：2024-03-13 | 頁數：266 | 格式：DOCX | 瀏覽：49
人教版五年級下冊因數和倍數（例3）學習目標知道一個數的倍數的個數是無限的。學會求一個數的倍數的方法，能夠熟練的求出一個數的倍數。理解和掌握因數和倍數的概念，認識他們之間的聯系和區別。復習導入1494924的因數有哪些？49呢？說說你是怎么想的？241242421224387749244624的因數有：1，2，3，4，6，8，12，24。49的因數有：1，7，49
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上傳時間：2024-02-08 | 頁數：131 | 格式：PDF | 瀏覽：911
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分數的基本性質人教版五年級下冊學習目標讓學生體會到數學知識間的內在聯系，感受學習數學知識的價值。經歷觀察、操作和討論等學習活動并在探索過程中能進行有條理的思考能對分數的基本性質作出簡要的、合理的說明；掌握分數的基本性質，并利用分數的基本性質解決一些簡單的問題；復習導入在折紙中感知分數大小的相等。（2）請你動手折一折這3張紙，分別把它們平均分成2份、4份、8份，并分別涂色
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人教版數學五年級下冊第五單元第一節圖形的旋轉旋轉是一個物體繞一個點或一個軸做圓周運動。順時針旋轉逆時針旋轉對比觀察：鐘表和風車的旋轉過程中有什么不相同？一、認識旋轉的特性從“12”到“1”，指針繞點O按順時針方向旋轉了30。從“6”到“12”，指針繞點O按順時針方向旋轉了____。6180從“1”到“3”，指針繞點O按順時針方向旋轉了60。從“3”到
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人教版五年級下冊解決問題學習目標在探索的過程中經歷“嘗試.驗證”的過程，體會用“數形結合”解釋數學問題。能運用所學知識和已有的經驗，通過自主探索、合作交流。反思驗證尋求兩數之和的奇偶性的判斷方法。能正確判斷兩數之和的奇偶性，并利用兩數之和的奇偶性解決簡單的實際問題初步感知兩數之積的奇偶性。復習導入把下面各數分別填在合適的圈內。3948512074208018976
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人教版五年級上冊數學教案全冊共170頁1小數乘法本單元教學大綱教學導航教學目標1使學生理解小數乘除法計算法則能夠比較熟練地進行小數乘除法筆算和簡單的口算2使學生會用四舍五入法截取積商是小數的近似值3使學生理解整
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最小公倍數人教版五年級下冊學習目標能夠將生活中的實際問題轉化為數學問題，提高解決問題的能力；學會用公倍數和最小公倍數的知識解決生活中的實際問題，體驗數學與生活的密切聯系；新課講解如果用這種墻磚鋪一個正方形（用的墻磚必須都是整塊），正方形的邊長可以是多少分米？最小是多少分米？請仔細看看小明家裝修的要求，你獲得了哪些有價值的信息？要用這種長是3dm，寬是2dm的墻磚鋪一個正方形。使
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人教版五年級上冊數學教案全冊（共137頁）人教版五年級上冊數學1.小數乘法教案人教版五年級上冊數學2.位置教案人教版五年級上冊數學3.小數除法教案人教版五年級上冊數學4.可能性教案人教版五年級上冊數學5.簡易方程教案人教版五年級上冊數學6.多邊形的面積教案人教版五年級上冊數學7.數學廣角植樹問題教案人教版五年級上冊數學8.總復習教案一、小數乘法第1課時小數乘整
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解決問題人教版五年級下冊學習目標體會數學與現實生活的聯系，養成用簡明、靈活的方法解決問題的習慣。理解并掌握分數的有關知識，解決一些簡單的實際問題；掌握有關分數的問題的解決方法和策略；情景導入同學們，你們喜歡喝牛奶嗎樂樂也很喜歡喝牛奶，他在喝牛奶時遇到了數學問題，今天我們就來研究喝牛奶中的學問。新課講解一杯純牛奶，樂樂喝了半杯后，覺得有些涼，就兌滿了熱水。又喝了半杯，就
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圖形的欣賞與設計人教版五年級下冊學習目標通過拼圖案，感受數學的應用價值，培養審關意識和數學的關感。通過在方格紙上平移、旋轉的方式用七巧板拼組魚圖，加深對已經學過的平移、旋轉等知識的理解，發展空間觀念；認識七巧板每塊的形狀和大小，能用七巧板拼不同的圖案；復習導入知道七巧板嗎？你對七巧板有什么了解？新課講解請在魚圖中畫出相應的每塊板的輪廓線，標出序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉
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真分數和假分數人教版五年級下冊學習目標讓學生感受主動參與、合作交流的樂趣，培養學生自主探索的學習習慣，樂于探究的學習態度。引導學生在觀察、比較、分析、概括、猜想、驗證等學習活動過程中，有條理、有根據地思考、探究問題，滲透數形結合的數學思想，并培養學生的抽象概括能力；認識真分數和假分數，理解真分數和假分數的意義，掌握真分數和假分數的特征，能辮別真分數和假分數；情景導入對于這個結果，你
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認識旋轉的特征人教版五年級下冊學習目標體驗數學與生活的聯系，學會用數學的眼光觀察生活、思考生活，感受數學的美，體會數學的應用價值。經歷觀察實例、操作想象、語言描述等活動，培養學生的推理能力，積累幾何活動經驗，發展空間想象；進一步認識圖形的旋轉，明確定義，感悟特性及性質，會運用數學語言簡單描述旋轉運動的過程復習導入還記得這是什么現象嗎？你是怎樣判斷出來的？新課講解從“12”到
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人教版五年級下冊觀察物體（例1）學習目標培養學生從多個角度觀察物體的能力，通過思考和分析，掌握從不同角度觀察立體圖形的情況。通過動手操作，自主探究，解決由平面圖形到立體圖形的轉化問題。根據圖形推測拼搭的方式，引導學生簡化過程，培養學生的空間想象力和思維。復習導入小明小紅從正面看從上面看從左面看連一連。小麗探究新知用4個同樣的小正方體，擺出從正面看到的是的圖形
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人教版五年級下冊因數和倍數（例1）學習目標培養學生良好的學習習慣，準確的口頭表達能力，體會分類的數學思想。能舉例說明因數與倍數體會因數與倍數的相互依存關系。通過對整數除法算式的分類，理解因數和倍數的含義。復習導入計算下面各題。1226951.83065232683.251972.7120102212116397這道題請你保留兩位小數。計算下面
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復式折線統計圖人教版五年級下冊學習目標在自主學習、合作交流的過程中，體驗學習復式折線統計圖的必要性，感受數學與生活的聯系。能從統計圖中獲取盡可能多的信息，體會數據的作用；通過對兩個城市月平均降水量的研究，認識復式折線統計圖，了解復式折線統計圖的特點；情景導入中國已經進入老齡化社會，尤其是上海，早在上個世紀70年代末就進入了老齡化。出生人口數和死亡人口數是重要的影響因素要想了解出生
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打電話小學數學人教版五年級上綜合與實踐1通過引導學生尋求最省時的打電話方案讓學生經歷解決問題的全過程2通過畫圖填表等方式引導學生發現事物隱含的規律體會數形結合模型等數學思想培養學生分析歸納推理能力3體驗數學
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五年級上冊數學全冊必背知識公式大全18單位換算一質量單位1噸1000千克1千克1000克1千克1公斤二長度單位1千米1000米1分米10厘米1厘米10毫米1分米100毫米1米10分米100厘米1000毫米三面積單
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