人教版四年級下冊音樂海鷗-教案設計（權老師公開課）.doc

海鷗四年級教學內容合唱訓練學唱新歌海鷗并作歌曲處理教學目標引導學生以歡快熱烈的情緒明亮而富有彈性的歌聲演唱贊美海鷗的剛強意志和勇敢精神教學重點用歡快熱烈的情緒明亮而富有彈性的歌聲演唱歌曲海鷗教學難點

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人教版四年級下冊音樂音樂實踐-教案設計（潘小老師公開課）.doc

節奏與打擊樂教案教學設計表課程名稱節奏變化組合計劃學時1課時學習內容分析本課程學習內容為與節奏相關的簡單樂理知識介紹以及創意性地利用不同物品練習簡單節奏的單獨敲打和多重敲打學習者分析學習者為高年段的小學生對樂理知識的認識應該并不多

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人教版四年級下冊音樂音樂實踐-教案設計（馮老師公開課）.doc

課題音樂實踐課型唱歌課時1時間教學目標1運用活動環節讓學生對身體聲音產生探索的欲望尋找不同身體部位的音色2運用歌曲SullaLulla使學生初步感受一拍卡農的音樂效果3通過一拍卡農的練習讓學生學會傾聽聲部并與其他聲部協作

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人教版四年級下冊音樂憶江南-教案設計（史曉老師公開課）.doc

教學內容豎笛吹奏憶江南低聲部第九十十一小節教學目標1在快樂的氣氛中學習通過吹奏豎笛激發對音樂的學習興趣以游戲的形式進行豎笛教學變要我吹到我要吹2掌握正確的吹奏姿勢手型和指法及基本呼吸方法3能與人合作二聲部吹奏

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人教版四年級下冊音樂音樂實踐-教案設計（張老師公開課）.doc

奏響最動聽的音符教學設計器樂進課堂之巴烏教學教學內容遼寧省義務教育人教版紅蜻蜓四年級下冊第四單元第二課第二課時教材分析巴烏是我校的藝術教育特色巴烏課堂教學已經成為我們音樂課堂不可或缺的一部分學生在音樂課堂上通過巴烏的學習提高了識

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人教版四年級上冊音樂音樂知識 連線-教案設計（劉歡老師公開課）.doc

課題音樂知識連線課時1課時教學內容熟練辨識連線的兩種形式教學目標通過學習熟練辨識延音線與圓滑線重點難點區分延音線與圓滑線以及二者的作用教學準備課件班班通遙控筆教學過程一導入同學們好歡迎同學們來到音樂知識殿堂今天呀我們來學習一

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人教版四年級下冊音樂生旦凈丑薈精粹-教案設計（劉興老師公開課）.doc

生旦凈丑薈精粹教學設計教學目標1情感目標通過本課學習讓學生初步了解我國的國粹京劇的相關知識引導學生熱愛京劇培養學生對祖國傳統文化的興趣讓學生具有保護和傳承本民族的文化意識增強民族自豪感2知識技能目標通過本課學習認識并

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人教版四年級下冊音樂音樂實踐-教案設計（王春老師公開課）.docx

教學內容小小歌唱家小燕子課型音樂實踐課時第一課時教學目標知識與技能一通過音樂實踐活動讓學生學會二部合唱歌曲的演唱技巧二通過音樂實踐有利于加強學生基礎知識和基本技能的提高過程與方法通過體驗合作模仿探究的方法讓學

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人教版四年級下冊音樂凱皮拉的小火車-教案設計（袁老師公開課）.doc

課題六年級下冊第五單元欣賞管弦樂凱皮拉的小火車課型欣賞課教材分析凱皮拉農場工人之意凱皮拉的小火車吸收了巴西民族音樂要素如悠長的民歌旋律大小調式交替特點切分音及巴西的民族樂器竹刮板響葫蘆卡巴薩巴西鈴鼓等音樂表現了農場

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人教版四年級下冊音樂中國功夫-教案設計（劉老師公開課）.doc

欣賞中國功夫教學設計教材人民教育出版社小學音樂第六單元欣賞中國功夫年級四年級下冊課時一課時教學內容欣賞歌曲中國功夫教學目標知識與技能了解歌曲的演唱形式感受中國武術的的氣魄培養愛國主義精神過程與方法通過微課的

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人教版四年級下冊音樂唱臉譜-教案設計（珺老師公開課）.docx

唱臉譜教案學習目標1能夠準確并有感情地演唱戲歌唱臉譜2感受京劇唱腔特點初步了解京劇的起源表演手段角色行當劃分臉譜等音樂文化知識3體驗京劇的魅力培養對京劇的興趣教學重點1模唱唱臉譜2對京劇產生濃厚的興趣熱愛中

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人教版四年級下冊音樂木瓜恰恰恰-教案設計（劉彩老師公開課）.doc

教學設計課題木瓜恰恰恰參加人音樂組全體教學目標情感態度與價值觀用熱情歡快的聲音演唱木瓜恰恰恰過程與方法通過學習感受歌曲的歡快情緒和賣瓜人的喜悅心情知識與技能認識切分節奏及切分音并能正確地演唱有切分節奏和切分音的地方教學重點用熱情

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人教版四年級下冊音樂憶江南-教案設計（薛曉老師公開課）.doc

人教版四年級下冊憶江南教學設計教學內容人教版四年級下冊第一單元第一課教學目標1引導學生體驗歌曲的意境美能用優美柔和連貫的聲音演唱歌曲能用積極的態度參加演唱和表現歌曲表達出對江南美景的熱愛和贊美2通過視聽唱等活動讓學

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人教版四年級下冊音樂急急風-教案設計（黃老師公開課）.docx

國粹京劇欣賞音樂教案一教學目標1知識目標能夠感受體驗京劇的臉譜唱腔能初步分辨京劇的行當角色場面等音樂文化知識2能力目標提高學生對京劇臉譜行當的判斷力增強對京劇藝術的理解能力感受體驗京劇的美模仿京劇的韻味學

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人教版四年級下冊音樂竹竿舞-教案設計（李東老師公開課）.doc

問學案定稿課題竹竿舞學習目標知識與技能能哼唱根據苗族民歌梔子開花白又白改編的竹竿舞曲譜學習竹竿舞中竹竿開合的基本節奏和跳竹竿的基本舞步過程與方法通過樂曲模唱拍打節奏模仿舞步以及生生和師生合作集體參與音樂實踐活動情感與價值感受

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人教版四年級上冊音樂歌曲音頻mp3（全冊打包）.rar

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人教版四年級下冊音樂歌曲音頻mp3（全冊打包）.rar

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人教版四年級下冊音樂竹竿舞-教案設計（武欣老師公開課）.doc

竹竿舞教學設計教材分析竹竿舞是我國南方少數民族中流傳很廣的一種雙拍子的自娛性舞蹈音樂節奏感強動作簡單由兩個人也可多人相對手持竹竿做開合的動作其他人隨音樂在竹竿的開合中間跳動被竹竿夾住腳的即為輸者學情分析對于四

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人教版四年級上冊音樂教案（全冊共57頁）.doc

第一單元東海漁歌趕海的小姑娘教案教學目標：1、用歡快的聲音演唱趕海的小姑娘。2、參與課堂活動，演唱趕海的小姑娘，根據歌曲創編舞蹈動作，并表演。3、感受大海邊的生活情趣。教學重、難點：1、感受歌曲活潑歡快的情緒，用輕松歡快的聲音演唱歌曲。2、掌握歌曲的音準。用聲斷氣連的方法演唱歌曲的第三樂句。教學過程：一、導入新課1、教師提問：同學們，你們知

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人教版四年級下冊音樂竹竿舞-教案設計（李作老師公開課）.doc

竹竿舞教學目標1會哼唱竹竿舞的旋律能看懂竹竿舞的圖譜并會做竹竿舞的基本動作2通過學跳竹竿舞感受少數民族的音樂風格體驗和同伴合作跳竹竿舞的快樂教學重點難點指導學生大膽參與竹竿舞的表演并從中體驗快樂教學準備竹竿鈴鼓

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