熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
第四單元集體備課本單元的人文主題為“人生之舟”。這個(gè)單元的課文都是關(guān)于人生的，體裁豐富，形式多樣。有的是對(duì)美好人生的禮贊，有的是對(duì)人生的憧憬和感悟，還有的是對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和回顧。選擇這些課文，試圖引導(dǎo)學(xué)生初步思考人生問題，學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，珍愛生命。紀(jì)念白求恩是一篇紀(jì)念性文章，是毛澤東對(duì)白求恩毫無自私自利之心的共產(chǎn)主義精神的禮贊。植樹的牧羊人是一篇小說，講述了一個(gè)牧羊人在荒漠中默默無
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13植樹的牧羊人【教學(xué)目標(biāo)】1.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)勾畫關(guān)鍵語句，理清故事情節(jié)。2.分析人物形象，感受人物的精神，思考牧羊人植樹行為的意義。3.學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面描寫的寫人方法。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第1課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.練習(xí)默讀，學(xué)習(xí)勾畫關(guān)鍵語句，理清故事情節(jié)。2.通過“變”與“不變”的對(duì)比，初步理解文章內(nèi)容。一、導(dǎo)入新課師：莎莉文老師，因?yàn)樾闹杏?/p>
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22寓言四則【教學(xué)目標(biāo)】1.了解寓言的特點(diǎn)，多角度理解本課四則寓言的寓意。2.品味語言，讀懂文意，積累常見的文言實(shí)詞。3.培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力，指導(dǎo)學(xué)生自編或續(xù)編寓言。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第1課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.了解寓言的特點(diǎn)，多角度理解本課寓言的寓意。2.培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力，指導(dǎo)學(xué)生自編或續(xù)編寓言。【教學(xué)過程】一、資料導(dǎo)入師：本課的前
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21女媧造人【教學(xué)目標(biāo)】1.快速閱讀課文，梳理情節(jié)，復(fù)述故事。2.朗讀課文，品賞女媧形象。3.了解神話的特點(diǎn)，體會(huì)本文聯(lián)想和想象手法的運(yùn)用，領(lǐng)悟主旨。【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，大家應(yīng)該都聽說過家喻戶曉的神話故事盤古開天地女媧補(bǔ)天。傳說，在盤古開天地和女媧補(bǔ)天后，女媧又做了一件千古傳頌的好事。今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇神話故事
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課外古詩詞誦讀【教學(xué)目標(biāo)】1.準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀詩歌，理解詩歌的主要內(nèi)容。2.結(jié)合朗讀展開想象，理解詩人表達(dá)的情感。3.在初步分析欣賞的基礎(chǔ)上，背誦詩歌。【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的四首唐詩都是絕句。這四首詩像四幅畫卷，在我們面前展示了唐朝由盛到衰的過程，下面我們一起走進(jìn)詩歌，透過文字，欣賞詩人描述的畫面
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綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落【教學(xué)目標(biāo)】1.搭建一個(gè)文學(xué)交流的平臺(tái)，成立興趣小組，籌建文學(xué)社團(tuán)。2.建設(shè)一個(gè)發(fā)布成果的園地，成立班級(jí)文學(xué)角，創(chuàng)辦社刊。3.開展一次交流展示實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)活動(dòng)的有序開展，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第1課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】明確活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)方法。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，這一單元，我們學(xué)習(xí)了有趣的童話、優(yōu)
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寫作思路要清晰【教學(xué)目標(biāo)】1.了解不同文體的基本結(jié)構(gòu)和行文順序，明確使寫作思路清晰的方法。2.學(xué)會(huì)擬寫提綱，并體會(huì)列提綱的好處。3.在寫作實(shí)踐中做到條理清楚、思路清晰。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第1課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.了解不同文體的基本結(jié)構(gòu)和行文順序。2.明確使寫作思路清晰的方法。【教學(xué)過程】一、例文導(dǎo)入，激發(fā)思考師：同學(xué)們，閱讀下面這個(gè)作文片段，從
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第一單元集體備課本單元的課文包括三篇現(xiàn)當(dāng)代散文和四首古詩詞。三篇散文，都是寫景抒情的名家名篇。朱自清的春，以生動(dòng)形象的筆法，多層次、多角度地描寫一個(gè)特定時(shí)令的景象；老舍的濟(jì)南的冬天，描寫和贊美了一個(gè)地方在一個(gè)季節(jié)里的風(fēng)貌；劉湛秋的雨的四季，則不限于一時(shí)一地，而是描寫大自然四季里多姿多彩的雨的形象。四首古代詩詞，或觀滄海，或慰友人，或泛江河，或訴秋思，所描寫的景色和所抒發(fā)的情感
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3雨的四季【教學(xué)目標(biāo)】1.鞏固前兩課習(xí)得的朗讀技巧和能力，整體把握課文內(nèi)容，體會(huì)作者筆下各季節(jié)的雨的不同美感。2.感知、鑒賞優(yōu)美生動(dòng)的散文語言，欣賞文章的畫面美。3.體會(huì)作者熱愛大自然、熱愛生命的美好情感，提升鑒賞品位。【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、詩詞導(dǎo)入師：雨是大海的女兒，是文人的寵兒。古往今來流傳著許多寫雨的詩句，例如：課件出示：天街小雨
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2濟(jì)南的冬天【教學(xué)目標(biāo)】1.流利、有感情地朗讀課文，掌握重音和停連的要領(lǐng)。2.學(xué)習(xí)課文抓住景物特征寫景的方法，體會(huì)景物描寫中融入的作者的感情。3.體會(huì)擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用，品味課文精美的語言。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第1課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.進(jìn)一步掌握重音和停連的要領(lǐng)，準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南的熱愛和贊美之情。2.整體感知課文
11論語十二章【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語和句式，正確理解課文內(nèi)容，背誦課文，積累語言。2.品味語言，感受論語的魅力，體會(huì)其中倡導(dǎo)的修身和為學(xué)之道。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第1課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語和句式。2.理解疏通文意。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課，了解作品師：人們常說“半部論語治天下”，論語不僅作為一種導(dǎo)向，更作為一種精
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4古代詩歌四首【教學(xué)目標(biāo)】1.準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀詩歌，結(jié)合朗讀展開想象，感受詩歌。2.感悟詩歌中寄寓的情感，初步體會(huì)詩歌情景交融的特點(diǎn)。3.初步了解古代詩歌的一些常識(shí)，學(xué)習(xí)欣賞古詩。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第1課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.了解有關(guān)古代詩歌體裁的知識(shí)，在熟讀的基礎(chǔ)上背誦詩歌。2.有感情地朗讀詩歌，理解詩歌內(nèi)容，領(lǐng)悟詩歌意境，體會(huì)詩人的博大胸懷
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第三單元集體備課本單元所選課文都與“學(xué)習(xí)”這一主題有關(guān)，共包括兩篇回憶性散文和一篇文言文。魯迅先生在從百草園到三味書屋中，根據(jù)自己在百草園和三味書屋中的親身經(jīng)歷，敘童趣，述真情，回憶了自己年少時(shí)的嬉戲和讀書生活；海倫凱勒在再塑生命的人中，回憶了自己作為盲聾啞人的童年學(xué)習(xí)生活，通過具體的事件，表現(xiàn)了安妮莎莉文老師循循善誘、耐心慈愛的美好品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)莎莉文老師的深情
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第六單元集體備課本單元所選編的課文體裁多樣，有童話皇帝的新裝、神話女媧造人、寓言赫耳墨斯和雕像者蚊子和獅子穿井得一人杞人憂天和詩歌天上的街市。這些課文的共同特點(diǎn)是通過虛構(gòu)的人物、情節(jié)、形象來曲折地反映現(xiàn)實(shí)，或揭露鞭撻現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡，或贊美人間真情，表達(dá)對(duì)美好生活的向往，想象豐富，引人遐思。這些富于想象力的文本，可以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)聯(lián)想、想象的能力，引導(dǎo)
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17動(dòng)物笑談【教學(xué)目標(biāo)】1.快速默讀文章，概括主要內(nèi)容。2.品析精彩語段，學(xué)習(xí)文中準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)而又傳神生動(dòng)的筆法，體會(huì)行文活潑又不乏幽默的特點(diǎn)。3.體會(huì)作者對(duì)動(dòng)物、自然的摯愛，對(duì)生命的尊重，以及嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)精神。【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇與動(dòng)物有關(guān)的科普文章動(dòng)物笑談。誰能說一說題目的意
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6散步【教學(xué)目標(biāo)】1.有感情地誦讀，把握全文感情基調(diào)，訓(xùn)練朗讀語氣、節(jié)奏的技巧。2.探究本文的語言特點(diǎn)，整體感知課文內(nèi)容，多角度理解文章內(nèi)涵，體會(huì)作品中的人性美。3.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，反思自我，加深對(duì)親情、社會(huì)責(zé)任的理解。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第1課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.有感情地誦讀，整體感知課文內(nèi)容，把握全文的感情基調(diào)。2.品味重點(diǎn)詞句，感受文章中展現(xiàn)的親情
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寫作熱愛生活，熱愛寫作【教學(xué)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注生活，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、勤于思考的習(xí)慣。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛寫作的意識(shí)，明了寫作與生活的關(guān)系，增強(qiáng)用語言文字表達(dá)思想感情的信心。3.引導(dǎo)學(xué)生從平凡的生活中捕捉美好、有趣、有意義的瞬間，記錄自己的感受體驗(yàn)。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第1課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)觀察生活、感受生活，從生活中發(fā)現(xiàn)自然之美
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第五單元集體備課本單元的三篇文章內(nèi)容不同，體裁各異，但都跟動(dòng)物有關(guān)。貓以第一人稱的口吻，記述了作者自己家三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷。作者以人道主義的情懷，對(duì)三只貓得而復(fù)失的過程進(jìn)行了細(xì)膩的刻畫，描寫了“我”與家人悲痛、遺憾的心情，尤其是對(duì)第三只貓的歉疚之情，體現(xiàn)了作者對(duì)生命的尊重和善于自我反省的精神。動(dòng)物笑談是一篇科普文章，作者從一個(gè)動(dòng)物學(xué)家的角度，以詼諧幽默的語言，記述自己觀察動(dòng)物習(xí)性和進(jìn)行
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10再塑生命的人【教學(xué)目標(biāo)】1.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，逐步提高閱讀速度。2.感悟莎莉文老師這一形象，理解作者對(duì)莎莉文老師敬愛和感激的情意。3.品味細(xì)致入微的心理描寫，體會(huì)作為盲聾啞人的作者對(duì)生活的獨(dú)特感悟。【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、想象導(dǎo)入，激發(fā)興趣師：同學(xué)們，作為健康人，我們從出生開始，就可以看到這個(gè)美麗的世界，春天能看到鮮花遍地，夏天能看到綠樹成蔭，秋天能
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寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象【教學(xué)目標(biāo)】1.在閱讀教學(xué)的基礎(chǔ)上了解聯(lián)想和想象的特點(diǎn)，深入體會(huì)聯(lián)想和想象在寫作中的作用。2.進(jìn)行聯(lián)想和想象片段訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。3.鼓勵(lì)學(xué)生在寫作中主動(dòng)運(yùn)用聯(lián)想和想象的方法，使文章內(nèi)容更豐富，表達(dá)更生動(dòng)。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)第1課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.在閱讀教學(xué)的基礎(chǔ)上了解聯(lián)想和想象的特點(diǎn)，深入體會(huì)聯(lián)想和想象在寫作中的作用。2
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