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成長的不僅僅是身體學教設計一、學教目標1.知識目標：懂得進入青春期發展獨立思維、培養批判精神、開發創造潛力的重要性，掌握培養批判精神和開發創造潛力的方法。2.能力目標：能夠自覺發展獨立思維、培養批判精神、開發創造潛力。3.情感態度價值觀目標：懂得進入青春期發展獨立思維、培養批判精神、開發創造潛力的重要性，掌握培養批判精神和開發創造潛力的方法。二、教材分析：“成長的不僅僅是身體”，通過
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你怎樣看待周深的與眾不同？第三課發現自己認識自己學習目標學會接納與欣賞自己。知道做更好的自己的要求。能夠積極接納自我，形成客觀、完整的自我概念。目錄接納與欣賞自己01我要飛得更高課堂小結03課堂練習0402PART01接納與欣賞自己周深：身高161CM自小喜歡唱歌，青春期后自己的成長跟其他男孩子出現不一樣，因為害怕遭到別人對自己外形和聲音的非議，不敢
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古詩詞中的友誼你還知道哪些關于友誼的詩詞？詩中表達了怎樣的情感？“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴。”杜甫夢李白“待到重陽日，還來就菊花。”孟浩然過故人莊“海內存知己天涯若比鄰。”王勃送杜少府之任蜀州“吾愛孟夫子，風流天下聞。”李白贈孟浩然第四課友誼與成長同行和朋友在一起學習目標體驗我們朋友圈的變化了解在我們的生活中朋友的重要性。學會處理在朋友交往過程中遇到的問題，感受朋友對我們
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生命至上，這就是我們的中國態度！中國共產黨始終把人民群眾的生命安全放在第一位，人民至上，生命至上，敬畏生命。七年級部編版道德與法治第四單元生命的思考第八課探問生命第二框敬畏生命七年級部編版道德與法治我能完成：七年級部編版道德與法治第一目生命至上七年級部編版道德與法治七年級部編版道德與法治截至2020年10月29日，新冠疫情流行約10個月后，全球新冠死亡病例已超過11
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人教部編版七年級上冊道德與法治公開課視頻+課件ppt+教案（全冊）一師一優課獲獎優質課課程總容量：23.68G錄課時間：2021年-2023年課程內容：課堂實錄視頻（每課大約40分鐘）+教案+課件ppt課程目錄：1.1中學序曲
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教學基本信息課題第二課青春的心弦第二框青春萌動單元第一單元青春時光學科道德與法治學段第一學段年級七年級教材人教版道德與法治七年級下冊第二課第二框青春萌動教學設計一、教學基本信息：二、學情分析：中學階段，學生逐漸進入生理、心理快速發展的青春期，對異性的欣賞與關注逐漸開始并日趨強烈。學生的生活經驗匱乏，受于傳統觀念或者輿論壓力的影響，可能會誤解誤讀青春期出現的正常
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第五課品出情感的韻味第一框我們的情感世界【教學目標】情感、態度與價值觀目標:學生通過參與課堂教學活動，學會體驗不同情感，形成積極的情感體驗，在體驗情感中成長。能力目標:通過情景，能理解情緒與情感的關系；理解并充分發揮情感的積極作用。知識目標:通過教學活動，讓學生在活動中體驗情感的豐富多彩，逐步幫助學生明白情感與情緒之間的關系，以及情感的積極作用。【重點難點】教學重點：學習和理解情感的
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感到興奮，充滿期待；不氣餒，積極尋求辦法說服對方，支持自己；感到高興，有成就感。態度不積極，畏首畏尾；泄氣，放棄自己的想法；隨聲附和，立即停止；感到很累，沒有快樂感。回顧自己的經歷，說說自己在下面兩種情境中的感受。怎樣讓學習成為自己想做的事情？認識到學習的重要性，享受學習的樂趣。運用你的經驗2021享受學習第二課學習新天地學習目標體會學習中的快樂與辛苦，享受學習的
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你的夢想是什么？第一課中學時代少年有夢少年郎志在遠方學習目標知道編織人生夢想是青少年時期的重要生命主題。理解少年夢想的特點。樹立正確的夢想，在日常學習生活中一步步實現自己的夢想。知道夢想變成現實離不開努力。目錄有夢就有希望01課堂小結03努力就有改變課堂練習0204理想是對未來事物有根據的合理的想象夢想是對未來美好生活的愿望PART
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道德與法治七年級下冊第四課第二框情緒的管理教學設計【教材分析】本課所依據的課程標準的相應部分是“學會調控自己的情緒，能夠自我調適、自我控制”和“逐步掌握交往和溝通的技能，學會參與社會公共生活的方法”。第一目“情緒的表達”引導學生了解情緒，知道人與人之間的情緒會相互感染，維護良好的人際關系需要我們了解自己的情緒并以恰當的方式表達出來。第二目“情緒的調節”引導學生正確對待自己的各種情緒感受
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看完視頻你有何感想？面對日新月異，飛速發展的世界，我們應該怎么做？2021學習伴成長第二課學習新天地學習目標知道學習是中學階段的重要任務。知道初中階段的學習包括知識的獲取和各種能力的培養。了解適應當今社會發展的學習觀念，知道終身學習的意義。理解學習對于個體生命成長的意義。打開學習之窗課堂小結學習點亮生命課堂練習02010304Contents2021
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在品味情感中成長教學目標：知識與能力：了解情感如何產生；分析負面情感體驗對我們的影響；理解生活中不斷創造、傳遞美好情感體驗。過程與方法：運用多媒體創設情境，學生參與討論、分析，充分發揮學生的學習自主性，探究合作解決問題，從而正確認識我們在情感中的成長，對正負情感體驗。情感態度與價值觀：引導學生培養、傳遞正面情感體驗，把握好負面情感體驗對生活的影響。保持身心愉悅，逐步豐富我們對生活、對人
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你或者你的朋友是否做過類似的測試？為什么要做這些測試？第三課發現自己認識自己學習目標1、能客觀地認識的優缺點，形成比較清晰完整的自我形象。2、掌握自我認識的方法，提高自我認識、自我評價的能力。3、了解自我認識的重要性。知道正確認識和評價自己的方法。目錄人貴自知01多把尺子量自己課堂小結03課堂練習0402PART01人貴自知小組探究：我是一個怎樣
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根據2024年秋最新教材整理針對教材改版全新制作帶為相對重要的知識點溫馨提示由于地區差異沒有絕對的重點僅供參考第一單元少年有夢第一課開啟初中生活第一框奏響中學序曲1初中生活新在哪里P3P4跨進中學校園我們有了一個新的身份
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說文解字試解讀“朋”“友”二字倗，甲骨文（朋，兩串玉系在一起）（人），比喻品行良好的人相結交。造字本義：品行優良且志趣相投的結交者。友，甲骨文（又，抓握）（又，抓握），表示握手結交。造字本義：兩人結交，協力互助。第四課友誼與成長同行深深淺淺話友誼學習目標理解友誼的重要特質懂得友誼不是一成不變的，能接受友誼的改變。體悟到競爭本身不會傷害友誼。能澄清對友誼認識的誤區，提高辨
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上了中學，你覺得長大沒有？你對中學生活有哪些期待？第一課中學時代中學序曲學習目標感受中學生活與小學生活的不同，體味角色變化的意義了解中學時代的獨特價值和意義，懂得中學生活對個人一生成長的重要性。珍惜新生活，發展新自我，確立新目標，開始新行動。知道中學生活面臨著諸多機遇與挑戰，懂得努力就有改變的道理。目錄新的起點01課堂小結03成長的禮物課堂練習0204
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運用你的經驗回憶你曾經的一段友誼你們是如何成為朋友的？你們是因為什么分開的？第五課交友的智慧讓友誼之樹常青學習目標知道建立友誼需要開放自己和持續的行動。懂得友誼需要精心呵護。掌握建立友情和呵護友誼的方法。懂得友誼的珍貴，維持友誼需要彼此付出情感，掌握方法，智慧應對。目錄三四課堂小結課堂練習一二建立友誼呵護友誼PART01建立友誼探究與分享“魔童”哪
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人教部編版九年級下冊歷史獲獎公開課視頻課件ppt教案全冊課程總容量1361G課程內容課堂實錄視頻每課大約40分鐘教案課件ppt獲取方式付款購買后課程詳情頁會顯示資源的網盤下載鏈課程目錄11悄悄變化的我楊老師
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青春有格教學設計一、教學目標：情感態度價值觀目標：體會青春的美好，感受青春的可貴，珍惜青春、善待青春。追求“至善”的人生境界。認同中華傳統文化，增強公民意識和法治觀念。能力目標：重視修身，養成自我省察的習慣，做到慎獨。知識目標：知道“行己有恥”“止于至善”的內涵和要求。二、教學重難點：重點：知道“行己有恥”的要求難點：學會修身正己，理解“止于至善”的內涵。三、學情分析：青春時期的
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