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在科學探索的漫漫長路上人類每前進一小步都可能以犧牲她最優秀的兒女為代價可是人類并未因此而停步不前而是總結教訓積蓄力量繼續前進創造一個又一個新的科技奇跡今天就讓我們走進楊利偉的太空一日與他一起分享在太空的生活感受由我們
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23太空一日教學目標知識與技能1運用瀏覽的方法快速了解課文內容把握本文的結構特點2體會作者嚴謹科學的態度并感受文章字里行間蘊含的情感過程與方法1本文雖然篇幅較長但易讀好懂瀏覽后即可把握主要內容本文每個小節都有小標題提
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23馬說韓愈人教版八年級下冊全文必背據說有一匹馬拉著沉重的鹽車翻越太行山在羊腸小道上馬蹄用力掙扎膝蓋跪曲尾巴下垂皮膚也受了傷渾身汗水淋漓在山坡上艱難吃力地爬行還是拉不上去有個人遇見了上前挽住馬對它流眼淚并脫下自
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部編版六年級上冊23月光曲相關鏈接貝多芬17701827德國最偉大的音樂家之一祖籍荷蘭貝多芬創作了大量充滿時代氣息的優秀作品如交響曲英雄命運序曲哀格蒙特鋼琴奏鳴曲悲愴月光暴風雨熱情等等二十八歲時他的聽力開始減弱晚
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23出師表1學習本文融情于議論、敘述,以情動人的寫法方法。2了解奏表的特點,了解諸葛亮的治國主張。3領會諸葛亮提出的廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞三項建議的借鑒意義。掌握本文寓情于理、寓情于事,情摯辭切的特點。九年級學生已有兩年的學習古文的歷史,掌握了一定的學習古文的經驗,因而疏通文意不是教學的重點,針對這篇表文情辭懇切的、感人至深的特點,特制
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23京劇趣談教學目標1有感情地朗讀課文了解京劇有哪些藝術特色2學習課文了解京劇更多的奧秘激發學生對傳統文化藝術的熱愛培養鑒賞京劇藝術的能力教學重難點1有感情地朗讀課文了解京劇有哪些奧秘及藝術特色體會課文表達的條
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23馬說1積累文言實詞虛詞培養文言語感整體感知課文內容理清行文思路2體會作者寄托在文中的思想感情了解封建社會中人才被埋沒的可悲情況3理解文中伯樂和千里馬的寓意以及二者的關系體會本文托物寓意的寫法第1課時梳理詞句初明
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23月光曲教學目標1會寫8個生字積累12個詞語2有感情地朗讀課文抓住環境的特點體會月光曲創作的背景理解月光曲的內容3反復朗讀第9自然段想象描繪的畫面感受樂曲的美妙再背誦下來4引導學生感受貝多芬富有同情心熱
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創新教案紙船和風箏教學設計第一課時教學設想初讀課文提出要求學生根據提示要求自學生字新詞讀準生字新詞讀音讀通課文掃除語言障礙為第二課時的學習打下基礎教學過程一實物導入新課出示紙船和風箏它們之間到底有什么聯系齊讀
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23紙船和風箏第1課時第2課時小老鼠真奇怪降落傘隨身帶頭圓頸短模樣呆黑色腳掌人人愛猜謎語課題導入第1課時紙船和風箏讓松鼠和小熊成了好朋友可是有一天他們倆為了一點小事吵了一架小熊和松鼠還會不會和好呢讓我們一起走
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海底世界課堂任務單任務一課文是從和五個方面介紹海底世界的任務二動物名稱活動方式活動特點海參梭子魚烏賊和章魚貝類任務三以海底的魚各種各樣種類豐富為開頭寫一段話從多方面進行介紹海底的魚各種
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海底世界教學設計教學目標1認識生字竊竊私語警報嗡嗡啾啾汪汪打鼾等理解景色奇異物產豐富2通過聯系上下文體會竊竊私語免費的長途旅行的表達效果3初步整合信息了解課文是從哪幾個方面介紹海底的4能夠了解
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23海底世界統編版小學語文三年級下冊寧靜波濤澎湃嗡嗡啾啾汪汪煤鐵稀有金屬礦產打鼾首尾呼應你可知道大海深處是怎樣的嗎海底真是個景色奇異物產豐富的世界直接引用改造概括位置不同自由朗讀26自然段找出或概括出每個
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狐貍分奶酪一猜謎導入激發興趣師同學們你們喜歡猜謎語嗎老師準備了一個小謎語請你豎起耳朵仔細聽尖尖嘴細細腿狡猾多疑拖只大尾打一動物對就是狐貍貼圖師你都知道哪些關于狐貍的故事生狐假虎威師嗯同學們知道的可真多
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伯樂相馬一次,伯樂受楚王的委托,購買能日行千里的駿馬。伯樂在路上看到一匹馬拉著鹽車,很吃力地在陡坡上行進。馬見伯樂走近,突然昂起頭來,瞪大眼睛,大聲嘶鳴。伯樂立即從聲音中判斷出,這是一匹難得的駿馬
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22出師表1借助注釋與已有的文言知識,疏通文義,積累重點詞語與句式。2了解文章夾敘夾議、寓情于理的寫作特點。3感受諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的忠君愛國情懷。一、導入新課諸葛亮是智慧的化身,“草
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