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25活板沈括人教版七年級下冊指南針造紙術火藥印刷術中國的四大發明活字版印刷術發明者畢昇畢昇像畢昇紀念館湖北英山畢昇的墓碑及墓中出土的文物泥活字學習目標1借助課文注釋和工具書讀懂課文積累文中的重點文言實詞和虛
上傳時間:2023-11-09 | 頁數:43 | 格式:PPTX | 瀏覽:20
25活板教學目標知識與技能1借助課文注釋和工具書讀懂課文積累文中的重點文言實詞和虛詞2學習文章抓住事物特點運用時間邏輯工作程序相結合的說明順序來說明事物的寫作方法過程與方法1理解文章內容了解活字印刷的過程及其效能
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25河中石獸教學目標知識與技能1了解故事情節把握作者的觀點2積累文言詞匯訓練閱讀文言文的能力3培養獨立思考的習慣訓練質疑思辨能力過程與方法1熟悉課文所敘述的故事并從中體驗作者對僧人講學家的批評態度發展和提升學生從實
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部編版六年級上冊25少年閏土課題導入今天老師帶大家認識一位與你們年齡相仿的朋友你們想不想認識他課題導入相關鏈接魯迅18811936原名周樹人字豫才浙江紹興人我國現代偉大的無產階級文學家思想家革命家被譽為現代
上傳時間:2023-10-16 | 頁數:27 | 格式:PPT | 瀏覽:8
25掌聲第一課時教學目標1會認11個生字會寫11個生字掌握多音字落調能正確讀寫由生字組成的詞語2正確流利有感情地朗讀課文3學會尊重別人關愛別人培養閱讀能力教學重難點學會尊重別人關愛別人教學過程一啟
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25灰雀三年級上冊教學目標1會認10個生字會寫13個生字重點2能正確流利有感情地朗讀課文了解課文的主要內容重點3通過閱讀人物的對話體會人物的不同心情感受列寧愛鳥更愛孩子的情感懂得知錯就改是誠實的表現同時
上傳時間:2023-11-22 | 頁數:39 | 格式:PPTX | 瀏覽:15
小學語文25類作文精彩的開頭和結尾友情開頭朋友是你高興時與你分享快樂是你幸福時使幸福增倍是你困難時使困難分解是你孤單時幫你趕走它是你落魄時給你鼓勵的那個人朋友是每個人都想擁有的人是每個人都想變成的人要讓大家成為朋友使朋
上傳時間:2023-11-27 | 頁數:15 | 格式:DOCX | 瀏覽:7
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憶讀書一導入新課莎士比亞說書籍是全人類的營養品歌德說讀一本好書就像和許許多多高尚的人談話我國現代著名女作家兒童文學作家冰心又是如何看待讀書的呢我們從冰心的憶讀書中去尋找答案吧板書課題二檢查預習整體感知1
上傳時間:2024-06-26 | 頁數:2 | 格式:PDF | 瀏覽:21
掌聲一導入新課師今天老師給同學們帶來了一封信大家一起讀讀吧掌聲竟有這么大的魔力嗎就讓我們去今天的課文中尋找答案吧坐端正看老師板書課題板書29掌聲師齊讀課題師聲音洪亮干脆利落二預習交流1師課前同學們已經根據自
上傳時間:2024-06-26 | 頁數:2 | 格式:PDF | 瀏覽:38
25掌聲第一課時一、給句子中帶下畫線的字選擇正確的讀音,打上“”。1.她得過小兒麻痹癥,腿腳落(lolu)下了殘疾。2.老師是剛調(diotio)來的。3.她和同學們一起游戲,還讓同學們教(jiojio)她游戲。二、拼一拼,寫一寫。zhngshngshuntummbnj()()()()rlijingshp
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詩詞五首【知識與能力】1了解五首詩歌的創作背景和不同的藝術風格。2理解詩歌的思想內容,把握作者的思想感情。【過程與方法】1品味詩句,感受詩歌的意境美,培養學生讀詩的情感。2了解詩歌情景交融、理趣盎然的特點,體會詩歌不同的藝術風格。3品味名句,積累名句,增加語言積累,豐富文化積淀。【情感態度與價值觀】激發學生的閱讀興趣,領會詩歌的意境美、語言美、格調美,培養審美情趣,陶冶情操。1
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25掌聲教學目標1.會認13個生字,會寫11個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會人物的內心情感。3.理解課文內容,知道人與人之間需要關心、鼓勵,懂得要主動地關心、鼓勵他人,也要珍惜別人的關心和鼓勵。重點難點重點:引導學生整體把握課文內容,感受英子在掌聲前后的變化。難點:通過語言和動作的描寫來體會英子的心理變化。教學準備搜集人與人之間互相尊重、關心的小故事,生字詞卡片。課
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課題古人談讀書課型講讀課文授課時間2課時教學目標1.會認“矣、恥”等4個生字,會寫“恥、誨”等5個生字。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。理解每句話的意思,弄懂每篇文章所表達的重點。3.體會古人讀書的方法和態度,并對自己的學習方法和態度有所啟發。教學重點1.掌握本課的生字詞。2.朗讀這兩篇文章,理解每句話的意思,弄懂整篇文章的意思。教學難點體會古人讀書的方
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25挑山工同學們,我們游覽名山常常看到一些肩挑重物,在陡峭的山道上,一步步向上登攀的人,他們就是“挑山工”。課文導入挑山工馮驥才,1942年2月9日出生于天津市,中國當代作家、社會活動家。著有短篇小說雕花煙斗,散文挑山工,中篇小說神鞭,散文集靈魂不能下跪、愛犬的天堂;文集綿山神佛造像上品;小說散文集散花;學術著作消逝的花樣等。走近作者字詞樂園泰山拐杖寬敞拘
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課題挑山工課型略讀課文授課時間1課時教學目標1.能夠正確認讀“泰、仗、敞、拘、蘊”5個生字,理解“飽覽流連心悅誠服意味深長”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.從“挑山工登山的路程比游人多一倍,而先登山頂”的行動中,學習挑山工向著目標,步步踩實,一個勁兒地向上攀登的精神。教學重點
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語文四年級下冊當我們到泰山游玩時,會看到一些肩挑重物,在陡峭的山道上,一步步向上登攀的人,他們就是“挑山工”。今天,我們就走進課文,去了解一下他們吧!先借助拼音讀一讀課后生字,然后自由朗讀課文,讀準字音,讀通句子,把不理解的詞語做上記號。初讀課文點擊圖標,聽范讀山tizhngchngyn泰杖竹敞開蘊包j拘束學認字ti春泰熟字帶生字識字方法句
上傳時間:2023-05-20 | 頁數:38 | 格式:PPTX | 瀏覽:15
青蛙賣泥塘引入新課老師看到一張很特別的布告:本人現有一泥塘出售,泥塘周圍綠草如茵,塘中有清涼泉水是休息養身的好地方,如有想買者,請速與本人聯系。下面我們就去看看是怎么回事吧!季穎歷經農工、工人、出版社編輯等工作。1997年赴日本留學。日本圣和大學大學院教育研究科博士課程畢業。兒童文學專攻。現從事于兒童文學的研究、評論及翻譯。兒童文學創作方面,發表有丑丑的故事、樹的孩子、青蛙賣泥塘等幼兒文學
上傳時間:2023-06-19 | 頁數:46 | 格式:PPTX | 瀏覽:19
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