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12臺階教學目標知識與技能1引導學生結(jié)合小說的文體特征從情節(jié)入手深入細節(jié)欣賞人物形象2引導學生在欣賞人物形象的同時體會臺階的含義把握小說的主題3引導學生自讀并抓住細節(jié)適當做些批注過程與方法1學生免不了要對父親
上傳時間：2023-11-09 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：11
寫作文從字順教學目標1通過觀察描述景物培養(yǎng)學生理清思路連貫表達的能力2通過交流修改文章培養(yǎng)學生推敲字句的習慣和能力提升文從字順的能力學法指導教師指導學生習作批改講評教學過程教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容環(huán)節(jié)一新課導入俗話說文如其人
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曹操魏孫權(quán)吳劉備蜀讀書好好讀書讀好書冰心呂蒙曾隨周瑜程普大破曹操于赤壁后又襲破關(guān)羽占領(lǐng)荊州深受吳王孫權(quán)的信賴可呂蒙有個毛病不愛讀書學習孫權(quán)屢屢勸他多學點知識他每次都推三阻四的還自以為一介武夫讀書有何用
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1鄧稼先楊振寧有這樣一群人他們默默無聞地無私奉獻自己的智慧和青春甚至生命才使我們的祖國日益強盛起來他們是我們的民族英雄是我們民族的驕傲這其中就有一位杰出的科學家兩彈元勛鄧稼先今天我們就一起來學習美籍華裔物理學家1
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說和做記聞一多先生言行片段臧克家七子之歌澳門聞一多你可知Macau不是我的真姓我離開你太久了母親但是他們擄去的是我的肉體你依然保管著我內(nèi)心的靈魂三百年來夢寐不忘的生母啊請叫兒的乳名叫我一聲澳門母親啊母親我要回
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第五單元寫作文從字順我們平時作文不少同學在語言運用方面或用詞重復啰嗦或語句不通順或語序不當致使自己的思想感情不能準確表達今天我們一起來進行第五單元作文訓練文從字順希望通過這個課題的作文訓練能夠做到有條不紊地表情達意提
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欣賞紫藤蘿花紫藤蘿亦稱紫藤朱藤藤蘿豆科羽狀復葉春季開花蝶形花冠青紫色總狀花序產(chǎn)于我國中部供觀賞花種子供食用一花一世界一葉一菩提那暗香浮動的幽蘭那凌寒綻放的臘梅那石縫間不屈的小草還有那大地上許多無名的野
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全文必背古代名士文人特別喜愛借物抒情托物言志因此這些客觀事物就有了豐富的文化積淀如松竹梅如高山名川清風明月也可以是一所簡陋的房屋還可以是一株出自淤泥的蓮花全文必背1朗讀背誦全文2學習托物言志的寫作技巧及類
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瑤族哈尼族在哀牢山深處在人跡罕至的茂密樹林里一片美麗的梨花掩映著一座小草房它的主人是誰它見證了怎樣的一個美麗的故事1進一步學習略讀的閱讀方法把握故事梗概理清篇章結(jié)構(gòu)2體會本文構(gòu)思精巧以花喻人的象征手法學習文章直接
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臺階李森祥透過朱自清先生飽含深意的背影我們分明看到了困頓前行中的父親的身影今天要學習的李森祥的臺階將以小說的視角為我們展現(xiàn)父輩們真實的生活畫卷和深沉的精神世界1整體感知課文把握小說的主題體會臺階的深層含義2體會父親
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民間藝人1了解有關(guān)歐陽修的文學常識熟悉課文內(nèi)容理解文言句意揣摩人物的心理和態(tài)度2學習本文通過語言動作神態(tài)來描寫刻畫人物形象的寫法體會文章簡潔生動的語言風格3領(lǐng)悟熟能生巧的道理養(yǎng)成謙虛謹慎的學習態(tài)度歐陽修1007
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在我們身邊有很多生活艱難但心靈美好需要幫助的人他們平凡普通不引人注意也不被人注意你認為應該如何對待他們呢你又是怎樣對待他們的呢1理清文章脈絡(luò)整體把握課文內(nèi)容體會老王的善和苦2學習本文組織材料的方式感受本文樸
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25活板沈括人教版七年級下冊指南針造紙術(shù)火藥印刷術(shù)中國的四大發(fā)明活字版印刷術(shù)發(fā)明者畢昇畢昇像畢昇紀念館湖北英山畢昇的墓碑及墓中出土的文物泥活字學習目標1借助課文注釋和工具書讀懂課文積累文中的重點文言實詞和虛
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在科學探索的漫漫長路上人類每前進一小步都可能以犧牲她最優(yōu)秀的兒女為代價可是人類并未因此而停步不前而是總結(jié)教訓積蓄力量繼續(xù)前進創(chuàng)造一個又一個新的科技奇跡今天就讓我們走進楊利偉的太空一日與他一起分享在太空的生活感受由我們
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偉大的悲劇茨威格奧地利你了解南極嗎海中冰山南極冰川雪域冰山阿德雷企鵝南極的夜晚南極氣候科學家曾測得883的平均最低氣溫酷寒世上風力最大風暴最多每年約有23的時間刮大風有過每秒925米的風速烈風你知道設(shè)立
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九一八事變牢記歷史勿忘國恥九一八事變又稱沈陽事變?nèi)毡痉Q滿洲事變因中國東北被日本稱作滿洲指1931年9月18日在中國東北爆發(fā)的一次軍事沖突和政治事件沖突雙方是中國東北軍和日本關(guān)東軍九一八事件爆發(fā)后日本與中國之間的矛盾進一步
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黃河知識知多少黃河是中國第二長河世界第五長河世界上含沙量最多的河流被譽為中國的母親河黃河長達6300千米從高空俯瞰它非常像一個巨大的幾字上中游分界點是內(nèi)蒙古自治區(qū)的河口鎮(zhèn)中下游分界點是河南省的舊孟津黃河源于青藏
老山界陸定一導入新課先看一組圖片1了解本文所寫事件的歷史背景把握文章主要內(nèi)容2學習本文按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排材料的方法賞析文中精彩的語句體會作者在行文中寄托的思想感情3學習紅軍不怕困難以苦為樂的革命樂觀主義精神
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綜合性學習我的語文生活教學目標1養(yǎng)成在生活中學習語文的良好習慣培養(yǎng)觀察生活中語文現(xiàn)象的習慣樹立在生活中學習語文的意識2提高規(guī)范用字的能力能敏銳地發(fā)現(xiàn)日常生活中不規(guī)范的用字現(xiàn)象并能指出其錯在哪里在日常生活中養(yǎng)成規(guī)范用字的良好習
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綜合性學習孝親敬老從我做起教學目標1孝親敬老通過本次綜合性學習進一步懂得孝是中華民族的傳統(tǒng)美德在學習活動中深入體會老吾老以及人之老的含義在日常生活中能真正做到體諒父母關(guān)心父母敬愛老人2組織活動通過本次綜合性學習
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