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人教部編版三年級上冊道德與法治課件我們的學校6讓我們的學校更美好01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標學習目標1了解學校生活學校的設施環境等熱愛學校珍惜校園生活能為解決學校生活
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同學們大家好我是杜老師很高興能和大家一起學習道德與法治三年級上冊第二單元第6課讓我們的學校更美好接下來我們學習第二課時我為學校出點力通過上節課的學習我們感受到學校就是我們的家人人都愛著他可是學校有沒有需要完善有待改進的
上傳時間：2024-07-29 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：9
同學們大家好我是杜老師很高興能和同學們一起學習道德與法治三年級上冊第二單元第6課讓我們的學校更美好首先我們將要學習的是第一課時我們的成長天地老師發現在我們的校園里有很多美麗的地方你能不能根據我的分享也來發現自己校園的美景呢
上傳時間：2024-07-29 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：26
人教部編版三年級上冊道德與法治課件學習的快樂2我學習我快樂01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標你覺得學習快樂嗎為什么思考后舉手回答問題并說明原因談話導入02課文解讀活動一
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人教部編版三年級上冊道德與法治課件快樂學習01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標活動一人人都能學得好我喜歡聽音樂新歌聽兩遍我就會唱了我喜歡動手做東西這是我做的小玩具我很喜歡色彩和線
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人教部編版三年級上冊品德與社會課件我們的足跡4說說我們的學校01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標同學們你們已經在學校生活了兩年多你們在校園里學習活動玩耍學校已經成為了你們學習的樂
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人教部編版三年級上冊道德與法治課件成長離不開學習1學習伴我成長01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標從出生到現在我們成長的每一步都離不開學習讓我們追尋成長的腳步回想一下我們是怎樣在學習
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人教部編版三年級上冊道德與法治課件處處可學習1學習伴我成長01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標同學們我們都知道本領是學習來的你知道學習的途徑有哪些嗎看看教材中這些同學是通過哪些途徑學
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人教部編版三年級上冊道德與法治課件老師您辛苦了5走進我們的老師01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標說說你與老師有哪些難忘的故事分享一下你和老師之間發生過哪些令你印象深刻的故事復習導
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人教部編版三年級上冊道德與法治課件多一些理解10父母多愛我01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標通過上節課的學習請你給大家分享一下父母關愛你的感人的故事談話導入02課文解讀活動二
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人教部編版三年級上冊道德與法治課件有點警惕性9心中的11001030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標生活中總會遇到陌生人在這些陌生人中有很多人會像朋友一樣關心愛護幫助我們但也有少數人
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人教部編版三年級上冊道德與法治課件我學習我快樂01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標我們從出生到進入學校學習幾乎每天都在接觸新事物都在學習這個過程中往往是充滿樂趣的學習并不枯燥今天我
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人教部編版三年級上冊道德與法治課件父母默默的愛10父母多愛我01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標我們在父母的愛中長大每位父母都愛自己的孩子愛的方式卻不盡相同今天我們就談談父母的愛請
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人教部編版三年級上冊道德與法治課件12家庭的記憶家庭稱呼搶答賽家史小調查01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標你是如何知道這些事情的你能感受到不斷傳承的家庭美德嗎在過去的幾十年你家
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人教部編版三年級上冊道德與法治課件7生命最寶貴安全護我成長01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標傳說中孫悟空是從石頭里蹦出來的葫蘆娃是從樹上長出來的那我們的生命又是怎樣孕育開始的呢我在
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人教部編版三年級上冊道德與法治課件不要上當受騙9心中的11001030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標02課文解讀通過上節課的學習請你分享交流一下當你獨自一個人在家遇到陌生人敲門該
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人教部編版三年級上冊道德與法治課件119的警示8安全記心上01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標通過上節課的學習你對注意安全又有了什么新的認識呢談話導入02課文解讀活動三119
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人教部編版三年級上冊道德與法治課件安全記心上01030204學習目標新課導入課堂檢測延伸拓展01學習目標活動一平安出行說說圖中人物違反了什么交通規則平安出行這些行為可能會產生什么后果又該如何避免呢平安出行
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人民教育出版社道德與法治三年級下冊教材解讀一學生情況分析本學期學生進入了三年級第二學期通過上學期的探索學習，知識的增加、理解力的增強都呈現出螺旋上升提高。本學期老師們可以繼續結合自己學生的特點指導學生學會小組合作學習培養自主探索的學習精神和方法從而提高實踐、創新能力。二.教材分析教材特點本冊教材同上冊一樣重點關注了學生自我與周圍環境、人群的關系(上冊關
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