熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
范文一：大熊貓的自我介紹嗨，大家好！我的名字叫大熊貓。但我既不是熊也不是貓，而是中國的國寶大熊貓。我長得特別可愛。圓圓的腦袋上是一對半圓形的黑耳朵，白白的臉上有一雙黑亮的眼睛，眼睛周圍長著一圈八字形的黑茸毛。這圈黑茸毛讓我看起來十分有個性，像戴著一副大墨鏡。還有我的鼻子高高挺挺的，配上一個小小的黑色鼻頭，可俏皮了。我的脖子那一圈是黑色的，像戴著一個黑色的圍脖。短短粗粗的四肢
上傳時間：2023-04-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
范文一：愛美的刺猬小姐刺猬小姐特別愛打扮，每次出門前都要左涂涂，右抹抹，上瞧瞧，下看看，精心打扮很久才出門。外出時，經常有小動物向它投來羨慕與贊美的目光，它得意極了。有一次，刺猬小姐聽到老虎說它身上的刺很丑，便去理發店把自己的刺給剪了。沒有刺的刺猬小姐覺得自己越發美麗動人了。一時間，其他的刺猬也紛紛模仿起它來。沒有刺，它們可以隨時擁抱，再也不會擔心傷著小伙伴了。一天，刺猬小
上傳時間：2023-04-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
范文一：有意思的元宵節聽說今年的元宵節，居委會將在小區活動室舉辦豐富的活動，大家還可以在那里做燈籠呢。于是元宵節那天，我早早地起床吃完早飯，就直奔活動室。當我來到活動室時，這里已經很熱鬧了。好多小朋友都在材料區取做燈籠的材料，我也迫不及待地去取來了做燈籠的材料。開始做燈籠了，不少人拿著材料在互相請教怎么做燈籠。還好，我早有準備，在網上下了一個做燈籠的視頻反復看了好幾次。我回憶著視頻
上傳時間：2023-04-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
范文一：文具盒里的故事在一個漂亮的文具盒里，住著鉛筆、橡皮和尺子，它們每天都盡心盡力地幫助小主人學習。有一天晚上，小主人躺在床上剛準備睡覺的時候，聽見它們正在竊竊私語。鉛筆說：“不知道小主人最近脾氣為什么那么暴躁，做不出題就把我狠狠地摔在地上，思考問題的時候總是咬我的頭，我每天都被弄得傷痕累累?！边@時候，尺子也開口了：“我也委屈著呢！你看，小主人總是把花花綠綠的貼紙往我身上
上傳時間：2023-04-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：29
范文一：茉莉花媽媽給我買了一盆茉莉花，我把它放在陽臺上。這是我擁有的第一盆屬于自己的植物，我決定要好好照顧它。茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，太陽剛剛升起，葉子上滾動著亮晶晶的小水珠，在陽光下，那一片片葉子綠得發亮。再看那乳白色的花，小小的花瓣圍繞著花蕊，湊成了小巧玲瓏的茉莉花。你看，它正向你點頭微笑呢！一陣微風吹來，淡淡的清香溢滿了整間屋子。我每天放學回家后第一件
上傳時間：2023-04-14 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
范文一：我們班的“小書蟲”瞧！窗戶邊的位置上坐著一個小女孩，她梳著齊劉海，扎著馬尾，鼻梁上還架著一副眼鏡，正在專心致志地看書呢！她，就是王佳我們班的“小書蟲”。她特別愛看書，整天捧著書看個不停。小王子窗邊的小豆豆海的女兒等，好多書她都看過。有一次下課了，我們叫她一起出去玩，她頭也不抬地說：“好的，我馬上就來?！笨芍钡轿覀兓氐浇淌伊?，她還坐在那津津有味地捧著書看呢
上傳時間：2023-04-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：40
習作寫日記教學目標1學習用真情寫日記知道日記的基本格式2學習修改自己的日記3記錄生活中的點滴感受寫日記給自己帶來的快樂教學重點指導學生學會寫日記掌握日記的基本格式教學難點引導學生發現日記的材料很豐富課前準備P
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
續寫故事教學目標1.學習續寫的相關知識；學會編寫習作提綱；學會把一件事寫清楚、寫具體的方法。【語文要素】2.培養學生通過觀察已給的三幅圖片，合理發揮想象力和創造性思維。3.引導學生養成良好的習作習慣及思維方式，讓學生能正確運用改正、增補、刪除的修改符號，自己修改習作。教學重難點引導學生仔細觀察圖片，合理推敲故事發展情節。結合合理想象的方法，用完整、流暢、有條理的
上傳時間：2022-10-13 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：31
猜猜：他是誰教學目標1.引導學生觀察人物的外貌、性格和興趣愛好。2.能用幾句話或一段話描寫人物的外貌、性格、興趣愛好，以此來表現人物的特點?！?em>語文要素】3.能注意寫一段話時開頭空兩格。4.培養學生細心觀察的習慣。教學重難點學習描寫人物的外貌、性格和興趣愛好的寫作方法，并抓住一兩點印象深刻的地方寫出人物的特點。教學課時12課時一、玩游戲，猜猜
上傳時間：2022-10-13 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：49
這兒真美教學目標1.學會圍繞一個意思來寫一處身邊的美景。2.積累好詞、好句子，引導學生在進行描寫時，適當運用。3.學會發現美、分享美的方法，樂于與同伴分享觀察到的美景。教學重難點引導學生仔細觀察身邊的景物，學會圍繞一個意思來寫作文，能嘗試自主修改習作中的錯別字。教學課時12課時一、啟發談話，激發興趣細心的同學一定能發現，在我們周圍有許多美麗的地
上傳時間：2022-10-13 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：53
我有一個想法教學目標1.讀懂例文片段，了解提出想法的方法。2.仿照例文片段，學習關于為某件事情而提出想法的一般寫法。3.根據習作要求引導學生通過自己的觀察和思考，提出自己的想法和改進建議。教學重難點通過讀懂例文片段理解習作的要求。能根據現象或問題提出自己的想法和改進的建議。教學課時12課時一、導入新課，激發習作興趣同學們，上一節課我們討論了
上傳時間：2022-10-13 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：33
我來編童話教學目標1.激發想象的興趣，培養學生獨特的想象力。2.把握故事編寫的要素，初步懂得如何把故事寫得生動有趣。【語文要素】3.能嘗試運用改正、增補、刪除的修改符號自主修改習作，初步養成修改習作的意識。教學重難點寫出情節較完整、語言生動的童話故事。教學課時12課時一、創設情境，激趣導入1.同學們，你們喜歡童話故事嗎？誰能為我們分享一篇自
上傳時間：2022-10-13 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：30
范文一：神奇的蘋果皮抹布“悅悅，今天你能幫媽媽洗一下碗嗎？”媽媽對我說。我爽快地答應了，因為我今天在書上看到蘋果皮可以去油污，正好借機做個小實驗。我來到廚房，拿起一個蘋果，先用水果刀將蘋果皮削了下來，接著拿起一個油膩的盤子，然后用蘋果皮將盤子的正反面來回擦了幾遍，最后將盤子放在水龍頭下沖洗。哇，真是太神奇了！隨著水流的沖刷，盤子上的油污都消失了。我開心地捧著盤子奔進客廳，向
上傳時間：2023-04-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
我們眼中的繽紛世界教學目標1.借助觀察記錄單，分享觀察的新發現，感受觀察的樂趣。2.能了解作者是怎樣觀察的，進一步體會作者觀察的細致。3.能通過聯系課文、學習習作例文，從觀察記錄單中選取內容，把自己印象最深的一種事物或一處場景寫清楚。【語文要素】4.能展示觀察所得，與同伴分享自己的觀察感受?！?em>語文要素】教學重難點從觀察記錄單中選取自己印象最深的內容，把自己的
上傳時間：2022-10-13 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：40
寫日記教學目標1.知道日記的基本格式了解寫日記的好處，嘗試記錄自己的所見、所聞、所感。2.引導學生有條理地記錄日記內容，寫出自己的感受，并嘗試自己修改?！?em>語文要素】3.記錄生活中的點滴，感受寫日記給自己帶來的快樂和收獲。4.培養學生通過寫日記養成記錄自己精彩生活的習慣。教學重難點1.指導學生學會將自己身邊發生的最有意義的事用日記的方式記錄。2.掌握日記
上傳時間：2022-10-13 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：66
范文一：放風箏春天的陽光是那么明媚，風兒是那么溫柔，這正是放風箏的好時節呢！瞧！人們正在那片開闊的廣場上放風箏。近處，一個小男孩拉著風箏線向前奔跑，而他的小伙伴將一個“燕子”風箏高高舉過頭頂?！叭?，二，一，放！”小伙伴將風箏松開，風箏一下子迎著風飛了起來，一只快樂的“燕子”飛上了藍藍的天空。不一會兒，風箏越飛越高，越飛越遠。在一旁觀看的妹妹，手里拿著一個“蝴蝶”風箏，臉上露出了
上傳時間：2023-04-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
那次玩得真高興教學目標1.引導學生把玩的過程寫清楚，用詞準確，語句通順，正確使用標點符號。【語文要素】2.引導學生能在文章結尾處表達出自己愉快的心情。3.能與同學交流習作，修改其他同學看不明白的地方。教學重難點能將玩的過程寫清楚，寫具體，表達出自己的真情實感。教學課時12課時一、游戲導入（在黑板上畫出一個頭像，卻沒鼻子。）同學們，這節課我們
上傳時間：2022-10-13 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：28
習作寫日記三年級上冊教學目標1結合作文提示讓學生讀懂例文掌握日記的格式內容明白寫日記就是把一天的見聞真實明白通順地記錄下來重點2通過教學激發學生寫日記的興趣培養學生學會觀察身邊的人事物養成愛觀察善思考
上傳時間：2023-11-22 | 頁數：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
習作續寫故事教學要求1認識續寫的相關知識學習編寫習作提綱積累把一件事寫清楚寫具體的方法2培養學生的想象力和創造性思維3培養學生良好的習作習慣及思維方式教學重點引導學生進行合理的編故事教學難點培養學生合理的想象力
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
學習目標1.通過猜一猜，學會觀察人物并抓住特點。2.仿照示例，學會運用準確的詞語介紹自己的同學，學會按合理的順序進行表達。3.通過創設游戲、情景等，修改習作，體會習作的樂趣。新課導入閱讀文字，我們抓住了人物最具特點的長相，所以我們能快速準確地猜中他們。同學們真是了不起?；鹧劢鹁δ隳苷页鱿旅嫒宋锿饷采吓c眾不同的地方嗎？提取要點除了外貌，我們還可以從人物的品質、性格、愛好等
上傳時間：2021-08-13 | 頁數：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：102
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
