熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
海濱小城教學設計（第一課時）教學目標：1、認識“濱”等生字，理解由生字組成的詞語意思，會寫“濱”“躺”“踩”等13個生字；2、初讀課文，做到正確、流利、有感情，理清課文脈絡；3、通過具體詞句，體會海濱小城景色的特點，學習作者抓事物特點的寫作方法；4、了解海濱小城的美麗、整潔，體會作者熱愛家鄉的感情。教學重難點：重點：認識理解生字詞，會寫生字；難點：理清課文脈絡，體會海濱小
上傳時間：2021-07-26 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：39
19海濱小城第一課時教學目標1學會本課生字詞檢查預習情況2正確流利地朗讀課文提煉主要問題3給課文分段教學重難點通過質疑提煉主要問題給課文分段教學課時2課時教學過程一情境導入放海浪的錄音同學們你們聽出這
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
海濱小城部編版教材三年級上冊第六單元自讀要求：1、讀準字音，讀通句子，遇到長句、難句多讀幾遍。2、思考，課文的哪幾個自然段寫了海濱，哪幾個自然段寫了小城？錄目LOREMIPSUMDOLOR遍地滿載栽樹理睬海濱浩瀚海鷗胳臂每逢榕樹石凳鳳凰bnhnubeibinzizicifngrngdnghungLOREMIPSUMDOL
上傳時間：2021-07-26 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：58
海濱小城學目標：知識與技能：1.認識5個生字會寫4個生字2.正確流利有感情的朗讀課文。過程與方法：1.了解海濱小城的美麗、整潔受到熱愛家鄉的教育。2.學習作者觀察景物的方法提高觀察能力，練習積累語言。情感態度與價值觀：體會作者熱愛家鄉的感情，增強環境保護的意識。重點難點體會海濱小城景色的特點，學習作者抓住事物特點的觀察方法。教學準備生字卡片、多媒體課件課時安排2課時設計
上傳時間：2021-07-26 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：49
教案設計課題19海濱小城課型講讀課時第二課時時間主備人教學目標1復習本課形近字、多音字和“的”字短語，了解“載”字的演變過程并指導書寫“載”“栽”兩個字。2通過抓重點詞句、有感情朗讀，感受小城的美，以及圍繞一句話寫的寫作方法。3感受作者對家鄉的熱愛之情。重點1.了解“載”字的演變過程并指導書寫“載”“栽”兩個字。2.通過抓重點詞句、有感情朗讀，感
上傳時間：2021-07-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：54
義務教育教科書語文三年級上冊第19課教學設計海濱小城（案例背景：2018年9月20日，授課者遠赴西藏林芝第一小學，在藏粵兩省市區“互聯網+優課”教研展示活動中承擔題為海濱小城的公開課，引領藏族學生，學習漢語言，提升漢語言建構與運用的能力。）【教材內容分析】海濱小城主要描寫了海濱小城的美麗景色，語言清新，字里行間流露出作者對小城的熱愛之情。全文共7個自然段，作者按照由遠及近的順序，分別描繪
上傳時間：2021-07-26 | 頁數：15 | 格式：DOCX | 瀏覽：149
海濱小城教學設計一、教材分析海濱小城這篇課文寫的是一座海濱小城的美麗景色抒在情發了作者熱愛家鄉的思想感情。作者先寫海濱再寫小城意在把小城放在海濱這個大的背景下使小城更加美麗。海天遼闊小城玲瓏渾然一體美不勝收。二、教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文認識生字，理解生字詞.會寫本課生字。2.理清文章脈絡了解本課分為兩部分，感受海濱的美麗.三、重點難點重點:感受海濱的美
上傳時間：2021-07-26 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：62
部編義務教育教科書三年級上冊19海濱小城廣州林芝碧海藍天群鷗飛翔漁船歸來小城美麗而整潔榕樹鳳凰樹椰子樹19海濱小城濱：水邊，靠水的地方。靠近湖的地方湖濱靠近河的地方河濱19海濱小城預測：作者會寫些什么內容？1.朗讀課文，把生字詞讀準確，把句子讀通順。2.想一想課文寫了哪幾個地方？翻開課本79頁，第19課海鷗胳臂理睬滿載鳳凰樹ugb
上傳時間：2021-07-26 | 頁數：44 | 格式：PPTX | 瀏覽：143
部編人教版三年級上冊海濱小城教學設計2一、教材分析：這篇講讀課文，講的是一座海濱小城美麗的景色，抒發了作者熱愛家鄉的感情。二、教學要求：、了解海濱小城的美麗、整潔，受到熱愛家鄉的教育。、學習作者觀察景物的方法，提高觀察能力。、學會本課12個生字。掌握“海濱、寂寞、棕色、每逢、鳳凰樹、飛翔、喧鬧、理睬、甚至、來來往往”等詞語。、有感情地朗讀課文。三、教學重點：體會海濱小城景色的特
上傳時間：2021-07-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：45
部編人教版語文三年級上冊第19課19.海濱小城部編人教版語文三年級上冊第19課19.海濱小城自讀要求讀準字音，讀通句子，讀順全文，難讀的地方多讀幾遍。濱鷗胳臂載亞凳榕除睬栽凰dngzizi我會認我會讀海濱海鷗沙灘浩瀚漁民胳臂理睬滿載喧鬧靠岸鳳凰石凳除了夏天整潔踩踏我會讀海濱海鷗沙灘浩瀚漁民胳臂理睬滿
上傳時間：2021-07-26 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：76
一師一優課一課一名師課堂教學設計設計教師：張寧任教學校：長春市九臺區工農小學設計時間：2019.4.20教材版本人教2011課標版課題海濱小城年級三年級課時第二課時一、教學目標知識與技能：正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法：掌握“找中心句”、“標關鍵詞”的學習方法。情感態度與價值觀：體會海濱小城的美麗、整潔，從而感受大自然賦予人類的美，教育學生熱愛大
上傳時間：2021-07-26 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：34
19剃頭大師人教版三年級下冊教學目標1會認10個生字會寫13個生字重點2能正確流利有感情地朗讀課文重點3理解課文內容體會我與小沙的童年趣事難點第一課時課時目標1會認10個生字會寫13個生字重點
上傳時間：2023-11-15 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
819.海濱小城（第一課時）教學目標：1.學習本課11個生字詞，讀準多音字，會寫濱、載、栽等生字。2.整體感知課文，重點學習海濱的美麗景色這部分。3.了解海濱景色的特點，學習作由抓住景物顏色進行描寫的方法。教學過程：1、設置情境，激趣導入1.今天咱們班來了一個小客人，【課件】它就是小母雞卡梅拉，卡梅拉和別的小母雞不一樣，【課件】她不喜歡天天下蛋，一直想去看大海。有一天，她乘爸爸
上傳時間：2021-07-26 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：82
海濱小城教學設計第二課時教學目標：1、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，感受海濱小城的美麗景物及其特點，從中體會作者對家鄉的熱愛之情。教學重難點：1、感受海濱小城的美麗景物及其特點。2、體會作者對家鄉的熱愛之情。教學過程：一、復習導入1、上節課我們學習了19課的生字詞，這節課我們繼續來學習本課。2、齊讀課題。3、認讀上節課的生字詞。（我們一起來復習下上節課學的生字詞
上傳時間：2021-07-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：50
海濱小城教學設計教學目標：1、認識濱、鷗、胳、臂、載、凰、亞、榕、凳、逢11個生字；讀準多音字“臂”；會寫濱、栽、栽3個字；會認讀“海濱、機帆船、漁船、滿載”4個詞語。2、能正確流利朗讀課文4-6自然段，初步感受海濱小城的美。3、能找出第四至六自然段的關鍵語句(中心句)，借助關鍵語句（中心句）理解段落的意思。4、能嘗試能圍繞一個意思說一段話，并嘗試著寫一寫。教學重點：能找出第四
上傳時間：2021-07-26 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：64
海濱小城浩瀚飛翔海鷗喧鬧籠罩胳臂遍地理睬寂寞滿載密不透風滿街滿院來來往往銀光閃閃海濱小城第二課時實踐活動前置學案讀一讀浩瀚的大海白色和灰色的海鷗棕色的機帆船銀白色的軍艦各種顏色、各種花紋的貝殼青色的蝦和蟹銀光閃閃的魚金黃色的海螺早晨，機帆船、軍艦、海鷗、云朵、漁民與戰士的臉和胳臂都鍍上了一層金黃色。自由讀課文4、5、6自然段，思考：課文寫了小城
上傳時間：2021-07-26 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：93
19海濱小城三年級上冊教學目標1會認12個生字會寫13個生字重點2有感情地朗讀課文了解海濱小城的美麗與整潔激發學生熱愛家鄉的思想感情重點3學習作者的觀察方法和抓住景物特點具體描寫的方法體會作者是怎樣留心周圍事物
上傳時間：2023-11-22 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：11
海濱小城第二課時教學設計教學目標1.了解海濱小城的美麗、整潔，受到熱愛家鄉的教育。2.學習作者觀察景物的方法，提高觀察能力。3.體會作者熱愛家鄉的感情，增強環境保護意識。教學重點：體會海濱小城景色的特點，學習作者抓住事物特點的觀察方法。教學難點：學習作者抓住事物特點的觀察方法。教具準備：多媒體課件教學過程一、激情導入，激發興趣。1.談話導入：同學們，我們生活在哪里？你們覺得這
上傳時間：2021-07-26 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：46
海濱小城藍色棕色銀白色白色、灰色海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。遠處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。熱鬧仿寫：1.公園里的那么熱鬧，仿佛。2.天
上傳時間：2021-07-26 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：58
剃頭大師人教版三年級下冊第二課時課時目標理解課文知道故事的內容重點感受我給小沙剃頭的童年趣事難點表復習導入理罵鬼奪膽仇復習導入倍件付雖差泡細讀課文讀課文想想剃頭大師指的是什么細讀
上傳時間：2023-11-15 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：7
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
