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1古詩三首教學目標1.會認6個生字會寫12個生字。2.有感情地朗讀課文背誦課文。默寫絕句。3.能借助注釋和插圖了解詩句的意思,想象畫面,說出詩中描繪的景象。【語文要素】教學重難點能借助注釋和插圖了解詩句的含義,想象畫面,并能說出詩中描繪的景象。教學課時3課時第1課時課時目標1.會認2個生字,會寫4個生字。(重點)2.正確
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2燕子教學目標1.會認9個生字,會寫13個生字,讀準多音字“散、桿”,能正確讀寫本課詞語。2.邊讀課文邊想象畫面,讀出對燕子的喜愛之情。背誦第1-3自然段。【語文要素】3.積累“剪刀似的尾巴”等短語,體會文中優美生動的語句并摘抄下來。【語文要素】教學重難點邊讀課文邊想象畫面,讀出對燕子的喜愛之情,并積累文中的好詞、好句。教學課時2課時第1
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語文園地二教學目標1.能結合自己的閱讀體驗,梳理、總結對寓言故事的體會和認識。【語文要素】2.培養學生分類整理詞語,積累詞語的能力。3.能仿照例句寫出帶有動作、神態描寫的提示語;學會寫通知。4.知道橫畫或豎畫較多的字的書寫要點,寫好8個字。5.通過學習“日積月累”,積累來源于寓言故事的成語。教學重難點1.學會梳理、總結對寓言故事的體會和認識。2.能仿
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14蜜蜂教學目標1.會認9個生字,會寫12個生字,正確讀寫“蜜蜂、檢查”等詞語。2.默讀課文,能梳理并按順序說出實驗過程,感受法布爾嚴謹、求實的科學態度。3.運用多種形式,體會課文用詞的準確。教學重難點1.運用多種方式,體會課文用詞的準確。2.能梳理并按順序說出實驗過程,感受法布爾嚴謹、求實的科學態度。教學課時2課時第1課時
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口語交際:該不該實行班干部輪流制教學目標1.積極參與討論,能表明自己的觀點,并說清楚理由。2.能一邊聽一邊思考,想想別人講的是否有道理,尊重不同的想法。教學重難點1.與別人交流時表明自己的觀點,并說清楚理由。2.學會耐心傾聽,尊重別人的想法。教學課時1課時一、了解班情,引出話題師:哪些同學在班級中長期擔任班干部?哪些同學曾經擔任過班干部
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24火燒云教學目標1.會認7個生字,會寫13個生字,積累多音字“模”和關于顏色的詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦第3-6自然段。3.能借助相關語句說出火燒云的特點,體會人們看到火燒云時的喜悅之情。【語文要素】教學重難點了解火燒云顏色變化和形狀變化的特點,體會人們看到火燒云時的喜悅之情。教學課時2課時第1課時課時目標1.會認7個生
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4昆蟲備忘錄教學目標1.會認10個生字,讀準多音字“螞”,積累生字新詞。2.默讀課文,能說出自己最感興趣的內容。教學重難點1.了解文中四種昆蟲的顯著特征,說出自己感興趣的內容。2.培養學生留心觀察、探索昆蟲奧秘的興趣。教學課時1課時一、談話導入,揭示課題1.同學們喜歡昆蟲嗎?你知道哪些昆蟲?對它們有什么了解?(課件出示多種常見的昆蟲圖
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22我們奇妙的世界教學目標1.會認8個生字,掌握多音字“勁”,會寫11個生字。2.有感情地朗讀課文,能說出課文是從哪幾個方面來寫天空和大地的。【語文要素】3.能結合生活經驗,理解“一切看上去都是有生命的”這句話的含義。4.能仿照例句,寫自己發現的普通而美的事物。教學重難點1.體會作者的思想感情,了解課文是從哪些方面來表現天空和大地的奇妙之處。2.能仿
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21我不能失信教學目標1.會認5個生字。2.能結合課文內容,聯系生活實際理解課文結尾處宋慶齡的話,體會并學習宋慶齡誠實守信的可貴品質。教學重難點1聯系生活實際,理解“一個人在家,是很沒勁。可是,我并不后悔,因為我沒有失信”的含義。2培養學生遵守承諾、言而有信的好品質。教學課時1課時一、情境導入,揭示課題1.問題交流:同學們,你們
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12一幅名揚中外的畫教學目標1.會認8個生字,積累多音字“乘”“籠”。2.能從第2-4自然段中選擇一個自然段,說出課文是怎樣圍繞一個意思,把一段話寫清楚的。【語文要素】3.能說出清明上河圖這幅畫名揚中外的原因。能結合課文內容和圖畫向別人介紹清明上河圖。教學重難點1.了解課文是怎么圍繞一個意思,把一段話寫清楚的。2.能說出清明上河圖這幅畫名揚中外
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11趙州橋教學目標1.會認10個生字,會寫13個生字,能正確讀寫“智慧、創舉”等詞語,積累多音字“爪”。2.能正確、流利地朗讀課文。理解第3自然段是通過列舉橋欄上雕刻著的圖案把“橋的美觀”寫清楚的,并正確抄寫這一自然段。【語文要素】3.能用給定的詞語向別人介紹趙州橋,感受我國古代勞動人民的智慧。教學重難點1.初步學習怎樣圍繞一個意思寫一段話、按順序介紹事物的
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人教部編版四年級下冊語文教案+教學反思(全冊共173頁)1古詩詞三首教學目標1.會認6個生字,會寫15個生字。2.有感情地朗讀課文,背誦課文,默寫宿新市徐公店。3.想象畫面,能說出詩中描繪的情景。教學重難點想象畫面,能說出詩中描繪的情景。教學課時3課時第1課時課時目標1.會認1個生字,會寫6個生字。2.有感情地朗讀課文,體會
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口語交際:趣味故事會教學目標1.能自然、大方地把故事講給別人聽,并能用合適的方法,把故事講得吸引人。2.認真聽別人講故事,能記住主要內容。教學重難點1.運用合適的方法把故事講得更吸引人。2.認真聽,記住故事的主要內容。教學課時1課時一、創設情境,激趣導入有趣的故事大家都愛聽,讓我們組織一次“趣味故事會”,大家都來講講有趣的故事吧!板書
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8池子與河流教學目標1.會認8個生字。2.分角色朗讀課文,能結合生活實際對池子與河流的觀點發表自己的看法。教學重難點分角色朗讀課文,結合生活實際說說池子與河流的觀點你更贊同哪一種。教學課時1課時一、情境導入,揭示課題1.出示池子與河流的圖片,啟發思考:聯系生活,你們能說說它們有什么不同嗎?2.揭示課題:今天我們一起來學習一首寓言詩,看看詩中
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快樂讀書吧:小故事大道理教學目標1.能產生閱讀中國古代寓言、伊索寓言、克雷洛夫寓言的興趣,自主閱讀相關作品,了解故事內容。2.能體會故事中的道理,聯系生活中的人和事深入理解。【語文要素】3.能感受閱讀寓言故事的快樂,樂于與大家分享課外閱讀的成果。教學重難點能體會故事中的道理,聯系生活中的人和事深入理解。教學課時機動一、勾連單元課文,把握閱讀方向
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語文園地七教學目標1.圍繞如何在習作中用上平時積累的語言展開交流,增強運用平時積累的語言的意識。2.了解用問句做文章開頭的作用,學習用這種方法說一段話。3.學習尋物啟事的寫法,能用正確的格式寫一則尋物啟事。4.能正確書寫筆畫較少和筆畫較多的字,把“止、露”等8個字寫規范、寫勻稱。5.熟讀并記誦4個八字成語,知道它們的意思。教學重難點增強運用平時積累的
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習作:我的植物朋友教學目標1.觀察一種植物,做簡單的記錄卡。2.能借助記錄卡,寫清楚植物的樣子、顏色等,并寫出自己的感受。教學重難點能借助記錄卡將自己喜歡的植物描繪出來,并融入自己的感受。教學課時1-2課時一、談話導入,激發興趣師:春天到了,到處都生機勃勃。前段時間,我們都選擇了自己感興趣的一種植物進行觀察。你能不能告訴我們,你交到了什么植物朋友
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3荷花教學目標1.會認5個生字,讀準多音字“挨”,會寫11個生字,讀好兒化詞和輕聲詞。2.有感情地朗讀課文,背誦第2-4自然段。3.通過學習邊閱讀邊想象畫面的讀書方法,感受荷花的美麗。【語文要素】4.能仿照文中描寫荷花不同樣子的句子,寫一種自己喜歡的植物。教學重難點1.邊讀邊想象畫面,感受荷花的美麗。2.積累文中優美的詞句,并仿照著寫一種自己喜歡的植
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人教部編版三下語文教案+教學反思(全冊共146頁)1古詩三首教學目標1.會認6個生字會寫12個生字。2.有感情地朗讀課文背誦課文。默寫絕句。3.能借助注釋和插圖了解詩句的意思,想象畫面,說出詩中描繪的景象。【語文要素】教學重難點能借助注釋和插圖了解詩句的含義,想象畫面,并能說出詩中描繪的景象。教學課時3課時第1課時課時目標
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