熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
24火燒云教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字，積累多音字“模”和關(guān)于顏色的詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦第3-6自然段。3.能借助相關(guān)語句說出火燒云的特點(diǎn)，體會(huì)人們看到火燒云時(shí)的喜悅之情。【語文要素】教學(xué)重難點(diǎn)了解火燒云顏色變化和形狀變化的特點(diǎn)，體會(huì)人們看到火燒云時(shí)的喜悅之情。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)7個(gè)生
上傳時(shí)間：2023-04-14 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：6
23海底世界教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字，積累多音字“差”。聯(lián)系上下文理解“竊竊私語”等詞語的含義，體會(huì)它們的表達(dá)效果。2.有感情地朗讀課文，理解“海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界”的含義。3.能說出第4-5自然段是如何圍繞一句話把一個(gè)意思寫清楚的?！菊Z文要素】教學(xué)重難點(diǎn)1.理解課文內(nèi)容，了解作者從哪幾個(gè)方面來介紹海底是一個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富
上傳時(shí)間：2023-04-14 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
17我變成了一棵樹教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。2.了解“我”變成一棵樹之后的奇妙經(jīng)歷，感受其中神奇的想象?！菊Z文要素】3.能大膽想象自己會(huì)變成什么，以及之后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事。【語文要素】教學(xué)重難點(diǎn)了解“我”變成一棵樹之后的奇妙經(jīng)歷，感受其中神奇的想象。能大膽想象自己會(huì)變成什么，以及之后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第
上傳時(shí)間：2023-04-14 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
語文園地四教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)借助關(guān)鍵語句或關(guān)鍵語句的提示概括段落大意，把握關(guān)鍵語句的不同位置?！菊Z文要素】2.能仿照例子，寫下自己的觀察思考。3.學(xué)習(xí)“對(duì)調(diào)”和“移動(dòng)”兩種修改符號(hào)，并嘗試運(yùn)用。4.朗讀、背誦古詩滁州西澗。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)借助關(guān)鍵語句概括一段話的大意；學(xué)習(xí)用“對(duì)調(diào)”和“移動(dòng)”兩種修改符號(hào)修改一段話；朗讀、背誦古詩滁州西澗。教學(xué)
上傳時(shí)間：2023-04-14 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
16宇宙的另一邊教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字，正確讀寫本課詞語。2.能說出故事中宇宙另一邊的秘密，感受“我”大膽而奇特的想象?！菊Z文要素】3.能聯(lián)系課文內(nèi)容展開想象，與同學(xué)交流宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密，體驗(yàn)大膽想象的樂趣。【語文要素】教學(xué)重難點(diǎn)1.能說出故事中宇宙另一邊的秘密，感受“我”大膽而奇特的想象。2.能聯(lián)系課文內(nèi)容展開想象，與同
上傳時(shí)間：2023-04-14 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
28棗核教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，積累“折、漲”2個(gè)多音字。2.默讀課文，了解故事的主要內(nèi)容，用自己的話復(fù)述故事，體會(huì)棗核的聰明勇敢。【語文要素】教學(xué)重難點(diǎn)默讀課文了解故事的主要內(nèi)容，用自己的話復(fù)述故事，體會(huì)棗核的聰明勇敢。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)一、談話交流，導(dǎo)入新課1.同學(xué)們，今天我們來認(rèn)識(shí)一位新朋友（課件出示課文插圖），他只有一個(gè)棗核
上傳時(shí)間：2023-04-14 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
語文園地八教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“吐”，能說出帶有口字旁和言字旁的形聲字的特點(diǎn)。積累8個(gè)詞語。2.正確朗讀句子，體會(huì)擬聲詞的作用，能照樣子寫句子。能用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話。3.能模仿例子說幾個(gè)題目。能總結(jié)復(fù)述故事的方法?！菊Z文要素】4.朗讀并背誦古詩大林寺桃花。教學(xué)重難點(diǎn)掌握復(fù)述故事的方法，學(xué)會(huì)復(fù)述故事；學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)述別人的話；積累古詩大
上傳時(shí)間：2023-04-14 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
習(xí)作：看圖畫，寫一寫教學(xué)目標(biāo)1能按一定的順序觀察圖畫，展開想象。2學(xué)會(huì)有條理地記敘一項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮想象，將人物的動(dòng)作、語言描述具體?！菊Z文要素】3能與同學(xué)分享習(xí)作，并能根據(jù)同學(xué)的意見修改習(xí)作。教學(xué)重難點(diǎn)能按一定的順序觀察圖畫，展開想象；能把自己看到的、想到的寫清楚。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)從整體到局部、從天空到地面
上傳時(shí)間：2023-04-14 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
習(xí)作例文與習(xí)作教學(xué)目標(biāo)1.能借助習(xí)作例文進(jìn)一步體會(huì)豐富與神奇的想象?！菊Z文要素】2.大膽想象，寫一個(gè)想象故事?！菊Z文要素】3.能欣賞同學(xué)的習(xí)作并提出修改建議。教學(xué)重難點(diǎn)1.大膽想象，寫一個(gè)想象故事。2.能欣賞同學(xué)的習(xí)作并提出修改建議。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.能借助習(xí)作例文進(jìn)一步體會(huì)豐富與神奇的想象。（重點(diǎn)）2
上傳時(shí)間：2023-04-14 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
21我不能失信教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)5個(gè)生字。2.能結(jié)合課文內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際理解課文結(jié)尾處宋慶齡的話，體會(huì)并學(xué)習(xí)宋慶齡誠實(shí)守信的可貴品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)1聯(lián)系生活實(shí)際，理解“一個(gè)人在家，是很沒勁?？墒?，我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信”的含義。2培養(yǎng)學(xué)生遵守承諾、言而有信的好品質(zhì)。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)一、情境導(dǎo)入，揭示課題1.問題交流：同學(xué)們，你們
上傳時(shí)間：2023-04-14 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
口語交際：該不該實(shí)行班干部輪流制教學(xué)目標(biāo)1.積極參與討論，能表明自己的觀點(diǎn)，并說清楚理由。2.能一邊聽一邊思考，想想別人講的是否有道理，尊重不同的想法。教學(xué)重難點(diǎn)1.與別人交流時(shí)表明自己的觀點(diǎn)，并說清楚理由。2.學(xué)會(huì)耐心傾聽，尊重別人的想法。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)一、了解班情，引出話題師：哪些同學(xué)在班級(jí)中長期擔(dān)任班干部？哪些同學(xué)曾經(jīng)擔(dān)任過班干部
上傳時(shí)間：2023-04-14 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
習(xí)作:身邊那些有特點(diǎn)的人教學(xué)目標(biāo)1.寫一個(gè)身邊的人，嘗試寫出他的特點(diǎn)?！菊Z文要素】2.能給習(xí)作取一個(gè)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的題目。教學(xué)重難點(diǎn)寫一個(gè)身邊有特點(diǎn)的人，并給習(xí)作取一個(gè)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的題目。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.寫一個(gè)身邊的人，嘗試寫出他的特點(diǎn)。（重難點(diǎn)）2.能給習(xí)作取一個(gè)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的題目。一、謎語導(dǎo)入，揭示課題
上傳時(shí)間：2023-04-14 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
語文園地三教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中識(shí)字，認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。2.積累有關(guān)“文房四寶”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的四字成語。3.了解“圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚”的具體方法。能說出有關(guān)自然段的段式特點(diǎn)，并模仿寫一段話。能按照活動(dòng)的步驟，介紹某一手工活動(dòng)的過程。【語文要素】教學(xué)重難點(diǎn)了解“圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚”的具體方法；學(xué)會(huì)按一定的順序?qū)懸欢卧?，學(xué)寫排比句
上傳時(shí)間：2023-04-14 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
27漏教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。2.默讀課文，能說出自己覺得的最有意思的內(nèi)容。3.分角色朗讀課文，體會(huì)故事的趣味。4.借助提示，按照事情的發(fā)展順序復(fù)述故事?！菊Z文要素】教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)故事的趣味性，能說出自己覺得的最有意思的內(nèi)容；分角色朗讀課文，借助提示復(fù)述課文。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)7個(gè)生字
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語文教案+教學(xué)反思（全冊(cè)共173頁）1古詩詞三首教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫15個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫宿新市徐公店。3.想象畫面，能說出詩中描繪的情景。教學(xué)重難點(diǎn)想象畫面，能說出詩中描繪的情景。教學(xué)課時(shí)3課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)1個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文，體會(huì)
上傳時(shí)間：2023-04-16 | 頁數(shù)：177 | 格式：DOCX | 瀏覽：51
上傳時(shí)間：2023-04-11 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：31
口語交際：勸告教學(xué)目標(biāo)1.能根據(jù)具體情況選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?，嘗試勸告別人。2.能采用合適的語氣，站在別人的角度勸告別人。教學(xué)重難點(diǎn)能根據(jù)不同的情況，采用合適的語氣，從別人的角度著想來勸告別人。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1.創(chuàng)設(shè)情景：有一個(gè)同學(xué)，下課時(shí)坐在樓梯的扶手上往下滑。2.提出問題：看到這個(gè)同學(xué)的行為，你會(huì)怎么做呢？3
上傳時(shí)間：2023-04-14 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
3荷花教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“挨”，會(huì)寫11個(gè)生字，讀好兒化詞和輕聲詞。2.有感情地朗讀課文，背誦第2-4自然段。3.通過學(xué)習(xí)邊閱讀邊想象畫面的讀書方法，感受荷花的美麗。【語文要素】4.能仿照文中描寫荷花不同樣子的句子，寫一種自己喜歡的植物。教學(xué)重難點(diǎn)1.邊讀邊想象畫面，感受荷花的美麗。2.積累文中優(yōu)美的詞句，并仿照著寫一種自己喜歡的植
上傳時(shí)間：2023-04-14 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
26方帽子店教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)6個(gè)生字。讀準(zhǔn)“嚷、溜”2個(gè)多音字。2.能說出故事中讓自己最意想不到的內(nèi)容，并復(fù)述這部分內(nèi)容?！菊Z文要素】教學(xué)重難點(diǎn)默讀課文，說說故事中的哪部分內(nèi)容是你最意想不到的，再用自己的話復(fù)述這部分內(nèi)容。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)一、導(dǎo)入課題，激發(fā)興趣1.今天老師給大家?guī)硪粋€(gè)非常有趣的小故事。（播放鄭人買履的故事音頻）2
人教部編版三下語文教案+教學(xué)反思（全冊(cè)共146頁）1古詩三首教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)6個(gè)生字會(huì)寫12個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文背誦課文。默寫絕句。3.能借助注釋和插圖了解詩句的意思，想象畫面，說出詩中描繪的景象?！菊Z文要素】教學(xué)重難點(diǎn)能借助注釋和插圖了解詩句的含義，想象畫面，并能說出詩中描繪的景象。教學(xué)課時(shí)3課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)
上傳時(shí)間：2023-04-14 | 頁數(shù)：151 | 格式：DOCX | 瀏覽：64
經(jīng)營許可證編號(hào)：魯ICP備09030270號(hào)-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請(qǐng)立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
