熱門(mén)搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
尖尖的嘴，細(xì)細(xì)的腿，狡猾多疑拖大尾。像貓不是貓，身穿花皮襖，山中稱(chēng)霸王。猜一猜22狐假虎威知識(shí)錦囊老虎：是哺乳綱貓科動(dòng)物中體形最大的一種，是亞洲的特有種類(lèi)是高度進(jìn)化的獵食動(dòng)物。兇猛至極、力量極大，有萬(wàn)獸之王之稱(chēng)。第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“假、威”等15個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“轉(zhuǎn)、悶”，會(huì)寫(xiě)“食、物”等8個(gè)字。3.理解課文內(nèi)容，懂得“狐假虎威”的意思，理解這則寓言故事
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課時(shí)1課時(shí)2第1課時(shí)返回目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“沿、答”等9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“井、觀”等8個(gè)字，讀準(zhǔn)多音字“哪”。3.發(fā)揮想象，初步理解故事的寓意。2.能分角色朗讀課文，有感情地朗讀對(duì)話(huà)。聽(tīng)朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將會(huì)寫(xiě)字做上標(biāo)記！點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀初讀課文沿yn井沿答d渴k回答口渴喝h喝水說(shuō)話(huà)弄nng弄壞hu話(huà)我會(huì)認(rèn)際錯(cuò)抬哪
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傳說(shuō)在很久以前，很遠(yuǎn)的一座高山腳下，有一堵石崖，如果你在冬天的夜晚從山腳下經(jīng)過(guò)，就會(huì)聽(tīng)到一陣一陣的小動(dòng)物的“哭叫”聲：“哆啰啰，哆啰啰”，人們給這種小動(dòng)物取了個(gè)名字，叫“寒號(hào)鳥(niǎo)”。13.寒號(hào)鳥(niǎo)第1課時(shí)第2課時(shí)形態(tài)：似松鼠，眼圓大，耳廓發(fā)達(dá)，身披柔毛，灰褐或棕灰色，前后肢之間有寬而多毛的薄膜，借此從樹(shù)上或巖壁上向下滑行。知識(shí)錦囊生活習(xí)性：棲于山巖峭壁的巖洞或裂縫中，多用細(xì)草等作窩，以
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寒號(hào)鳥(niǎo)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)jioJ左右月11腳背桌腳山腳造句：小明的家位于山腳下。音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫(huà)數(shù)：組詞：筆順：會(huì)寫(xiě)字min音序：M結(jié)構(gòu)：獨(dú)體偏旁：面筆畫(huà)數(shù)：9組詞：方面地面面包造句：筆順：地面被同學(xué)們掃得很干凈。zhnZ左右阝6陣地陣雨上陣造句：天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有陣雨。音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫(huà)數(shù)
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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)會(huì)寫(xiě)字sh音序：S結(jié)構(gòu)：上下偏旁：食筆畫(huà)數(shù)：9組詞：食品食用面食造句：筆順：食品包裝上有生產(chǎn)日期。wW左右牛8物品產(chǎn)物人物造句：媽媽要去超市購(gòu)買(mǎi)些物品。音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫(huà)數(shù)：組詞：筆順：yY上下父6爺爺太爺爺倆造句：我的爺爺今年70歲了。音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫(huà)數(shù)：組詞：筆順
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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)會(huì)寫(xiě)字wn音序：W結(jié)構(gòu)：左右偏旁：氵筆畫(huà)數(shù)：12組詞：水灣河灣港灣造句：筆順：家永遠(yuǎn)是我們的港灣。mngM上下夕6名字報(bào)名姓名造句：你報(bào)名參加書(shū)法大賽了嗎？音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫(huà)數(shù)：組詞：筆順：shngS左右月9勝利勝出戰(zhàn)勝造句：這場(chǎng)拔河比賽紅隊(duì)勝出。音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫(huà)數(shù)：組詞
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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)會(huì)寫(xiě)字jng音序：J結(jié)構(gòu)：獨(dú)體偏旁：一筆畫(huà)數(shù)：4組詞：水井井邊油井造句：筆順：這口水井里的水很甘甜。gunG左右又6觀看觀眾樂(lè)觀造句：媽媽帶我去少年宮觀看演出。音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫(huà)數(shù)：組詞：筆順：ynY左右氵8邊沿沿河沿岸造句：叔叔在沿河栽小樹(shù)苗。音序：結(jié)構(gòu)：偏旁：筆畫(huà)數(shù)：組詞：筆
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24風(fēng)娃娃教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文，能根據(jù)課后提示講述故事。3.懂得“做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對(duì)別人有用”的道理。教學(xué)重難點(diǎn)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。能根據(jù)課后提示講述故事。2.理解“做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對(duì)別人有用”的道理。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)
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同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？你們都去過(guò)哪兒？你覺(jué)得那里怎么樣？今天，我們將學(xué)習(xí)本單元第三篇課文，一起去領(lǐng)略祖國(guó)的秀麗風(fēng)光。現(xiàn)在我們就登上飛機(jī)出發(fā)吧！目的地“日月潭”。潭tn深的水池。深潭、泥潭、水潭為什么叫日月潭？為什么不叫日月湖？日月泊？知識(shí)錦囊日月潭的傳說(shuō)很久很久以前，美麗的寶島臺(tái)灣住著一位勇敢的青年大尖和一位美麗的姑娘水社，他們相互愛(ài)慕，常常在大樹(shù)下相會(huì)。突然有一天，太陽(yáng)和月
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21雪孩子教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“呀”。2.學(xué)習(xí)默讀，試著不出聲；讀出人物對(duì)話(huà)中不同的語(yǔ)氣。3.理解故事內(nèi)容，了解雪變成云的過(guò)程。4.感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得當(dāng)別人有困難時(shí)要勇于伸出援助之手。教學(xué)重難點(diǎn)1.識(shí)字、寫(xiě)字。體會(huì)雪孩子的優(yōu)秀品質(zhì)。2.理解故事內(nèi)容，了解雪變成云的過(guò)程。3.學(xué)習(xí)默讀，試著不出聲。教學(xué)課
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22狐假虎威教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“轉(zhuǎn)”和“悶”。2.有感情地朗讀課文，復(fù)述課文內(nèi)容。3.理解課文內(nèi)容，懂得“狐假虎威”的意思。4.懂得“狐假虎威”蘊(yùn)含的寓意。認(rèn)識(shí)生活中“狐假虎威”的現(xiàn)象引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向。教學(xué)重難點(diǎn)1.能理解課文內(nèi)容，復(fù)述課文，分角色演一演“狐假虎威”的故事。2.弄清狐貍的言行，體會(huì)“狐假虎威
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13寒號(hào)鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“號(hào)”和“當(dāng)”。2.分角色朗讀課文。讀懂課文，知道為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥(niǎo)卻凍死了。3.懂得懶惰、得過(guò)且過(guò)是沒(méi)有好結(jié)果的，美好的生活只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能得到的道理。教學(xué)重難點(diǎn)1.識(shí)字、寫(xiě)字，分角色朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，領(lǐng)會(huì)故事寓意。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第
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10日月潭教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風(fēng)光。背誦第24自然段。3.引導(dǎo)學(xué)生感受日月潭的優(yōu)美景色，體會(huì)作者對(duì)日月潭的由衷贊美。教學(xué)重難點(diǎn)1.識(shí)字、寫(xiě)字，積累詞語(yǔ)，背誦第24自然段。2.理解并感受描寫(xiě)日月潭美景的詞句。3.感受日月潭清晨、中午及晴雨天氣下的秀麗風(fēng)光。教學(xué)課時(shí)2
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12坐井觀天教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“哪”。2.分角色正確、流利地朗讀課文明確小鳥(niǎo)和青蛙爭(zhēng)論的問(wèn)題，知道他們的說(shuō)法不一致的原因，懂得故事內(nèi)容，理解寓意。3.懂得看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，只有站得高，才能看得全面的道理，不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。教學(xué)重難點(diǎn)1.學(xué)會(huì)本課生字，理解課文內(nèi)容，了解成語(yǔ)寓意。2.弄懂為什么青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的
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11葡萄溝教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。掌握多音字“好”“干”和“分”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情。3.聯(lián)系上下文理解“五光十色”等詞語(yǔ)的意思；能夠?qū)⒕渥诱f(shuō)具體，說(shuō)完整。4.產(chǎn)生對(duì)葡萄溝的向往和對(duì)維吾爾族人民的喜愛(ài)之情。教學(xué)重難點(diǎn)1.能了解葡萄溝的葡萄品種多和葡萄干是怎么制作的，產(chǎn)生對(duì)葡萄溝的向往之情。2.把握
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22狐假虎威導(dǎo)學(xué)案課題狐假虎威課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)15個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字；掌握3個(gè)多音字“轉(zhuǎn)”“悶”“呀”；理解“狡猾、違抗”等詞語(yǔ)的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。教學(xué)重難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，懂得“狐假虎威”的意思，理解這則寓言故事的寓意。課前準(zhǔn)備1.預(yù)習(xí)課文，能夠借助拼音把課文讀通順。(學(xué)生)2.制作
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9黃山奇石教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“都”，會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字，學(xué)習(xí)用“好像”“真像”說(shuō)寫(xiě)句子。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)黃山奇石的贊嘆。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。教學(xué)重難點(diǎn)1.識(shí)字、寫(xiě)字，積累詞語(yǔ)，背誦第25自然段。2.通過(guò)讀課文，了解黃山奇石的特點(diǎn)，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和聯(lián)系上下文理解“陡峭”等
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13寒號(hào)鳥(niǎo)導(dǎo)學(xué)案課題寒號(hào)鳥(niǎo)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)15個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字；掌握多音字“號(hào)、當(dāng)”；理解“晴朗、勸告、啰唆、冰窖、哀號(hào)、得過(guò)且過(guò)”等詞語(yǔ)。2.分角色朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，懂得“現(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)”“得過(guò)且過(guò)”是沒(méi)有好結(jié)果的和只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能得到美好生活的道理。課前準(zhǔn)備1.預(yù)習(xí)課文，能夠借助拼音把課文讀通順
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12坐井觀天導(dǎo)學(xué)案課題坐井觀天課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)9個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字；掌握多音字“哪”。2.能分角色朗讀課文，有感情地朗讀對(duì)話(huà)。教學(xué)重難點(diǎn)發(fā)揮想象，初步理解寓意。課前準(zhǔn)備1.自讀課文，自學(xué)生字詞。2.準(zhǔn)備“坐井觀天”的動(dòng)畫(huà)片。(教師)課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)提示
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狐假虎威說(shuō)課稿一、教材分析這是一則寓言故事，講的是一只狐貍借著老虎的威風(fēng)嚇跑了森林中的百獸，故事告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人，其實(shí)自己沒(méi)有本領(lǐng)。寓言諷刺了仗勢(shì)欺人者的奸詐狡猾。全文語(yǔ)言生動(dòng)有趣，非常適合學(xué)生閱讀和表演。二、學(xué)情分析學(xué)生年齡小，容易被童話(huà)故事中的人物和情節(jié)所吸引，因此，本課學(xué)習(xí)起來(lái)并不難。本課語(yǔ)言生動(dòng)有趣，易于學(xué)生理解，學(xué)生朗讀的欲望很強(qiáng)，根據(jù)學(xué)生
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