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情境導入1947年的1月12日，天陰沉沉的，寒風正呼呼地刮著。國民黨反動派突然率軍襲擊了保存有革命力量的云周西村。有一位革命英雄為了掩護更多的群眾和黨員轉移，堅持留下來繼續戰斗，最終因叛徒告密被捕而英勇犧牲。大家知道這位革命英雄是誰嗎？統編二語上人物簡介劉胡蘭，1932年出生在山西文水縣云周西村一個貧苦農民家庭。8歲上村小學，10歲起參加兒童團。1945年進中共婦女干部訓練班，1946年到
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四學習目標1.讀準8個玩具名稱，認識11個生字。積累描寫心情的詞語并嘗試練習說話。2.正確書寫三包圍結構、全包圍結構的字。積累背誦與誠信有關的名言。、“3.看圖發揮想象寫話，用上表示時間的詞語，培養有序寫話。4.懂得要學會寬容他人的道理，體會和小朋友一起做游戲的愉快心情。識字加油站陀螺毽子不倒翁玩具槍橡皮泥七巧板溜溜球遙控坦克tuludownjin
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新課導入五個兄弟，住在一起，有血有肉，長短不齊。猜一猜手指五年級語文下豐子愷作者簡介豐子愷（18981975），曾用名豐潤、豐仁，號子愷，字仁。我國現代畫家、散文家、美術教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家，是一位卓有成就的文藝大師。他的文章風格雍容恬靜，漫畫多以兒童作為題材，幽默風趣，反映社會現象。主要作品有：緣緣堂隨筆緣緣堂再筆藝術趣味率真集等。學習目標我會認
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同學們，你有沒有見過天窗呢？透過小小的天窗，你能夠想到什么呢？和大家一起交流交流吧！新課導入第一課時四年級語文下走近作者茅盾（18961981）原名沈德鴻，筆名茅盾，字雁冰，浙江省桐鄉市人。1927年開始使用茅盾這一筆名發表小說。中國現代著名作家、文學評論家、文化活動家以及社會活動家。主要作品：長篇小說子夜腐蝕等短篇小說林家鋪子春蠶和文學評論夜讀偶記等。學習目標認識“慰、藉
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你家里養過貓嗎？你喜歡貓嗎？談話導入作者：老舍作者簡介老舍，原名舒慶春，字舍予，筆名老舍，中國現代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術家。主要作品：長篇小說四世同堂駱駝祥子等，話劇茶館龍須溝等。貓，哺乳動物，面部略圓，瞳孔隨光線強弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質的墊，行動敏捷，善跳躍，能捕鼠。知識鏈接學習目標認識“慮、職”等6個生字，會寫“憂、慮”等15個生字，正
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尖尖的嘴，細細的腿，狡猾多疑拖大尾。像貓不是貓，身穿花皮襖，山中稱霸王。猜一猜22狐假虎威知識錦囊老虎：是哺乳綱貓科動物中體形最大的一種，是亞洲的特有種類是高度進化的獵食動物。兇猛至極、力量極大，有萬獸之王之稱。第一課時學習目標1.認識“假、威”等15個生字，讀準多音字“轉、悶”，會寫“食、物”等8個字。3.理解課文內容，懂得“狐假虎威”的意思，理解這則寓言故事
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同學們，你們喜歡旅游嗎？你們都去過哪兒？你覺得那里怎么樣？今天，我們將學習本單元第三篇課文，一起去領略祖國的秀麗風光。現在我們就登上飛機出發吧！目的地“日月潭”。潭tn深的水池。深潭、泥潭、水潭為什么叫日月潭？為什么不叫日月湖？日月泊？知識錦囊日月潭的傳說很久很久以前，美麗的寶島臺灣住著一位勇敢的青年大尖和一位美麗的姑娘水社，他們相互愛慕，常常在大樹下相會。突然有一天，太陽和月
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傳說在很久以前，很遠的一座高山腳下，有一堵石崖，如果你在冬天的夜晚從山腳下經過，就會聽到一陣一陣的小動物的“哭叫”聲：“哆啰啰，哆啰啰”，人們給這種小動物取了個名字，叫“寒號鳥”。13.寒號鳥第1課時第2課時形態：似松鼠，眼圓大，耳廓發達，身披柔毛，灰褐或棕灰色，前后肢之間有寬而多毛的薄膜，借此從樹上或巖壁上向下滑行。知識錦囊生活習性：棲于山巖峭壁的巖洞或裂縫中，多用細草等作窩，以
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新課導入滿身的雪花、雪繡的花邊、潔白的流蘇這就是白樺，這就是詩人葉賽寧筆下的白樺。今天，讓我們跟隨詩人的吟誦，走近俄羅斯的國樹白樺。11.作者簡介葉賽寧（18951925），蘇聯田園派詩人，他五歲開始閱讀，八九歲就能寫詩。1914年發表抒情詩白樺。代表作品：夜狗之歌我記得等。白樺樹干可達25米高，50厘米粗，喜陽，生命力強，常形成大片白樺林，是形成天然林的主要樹種之一。白樺樹是俄
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人教部編版二年級下冊語文教學計劃+教學進度安排一、指導思想：以全日制義務教育語文課程標準為依據，遵循語文教育的規律，順應學生的身心發展特點，致力于構建開放、富有活力的課堂，全面提高學生的語文素養。二、學情分析：本學期，我班共有43名學生，通過二年級上學期的學習，我班的學困生均有不同程度的進步，因而在這樣的情況下，本學期，我的教學思想重點仍然以提優輔差為主。上學期，我
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你知道四大文明古國嗎？情境導入古埃及古印度古巴比倫中國五年級語文下學習方法借助學習提示、自主學習、討論交流。交流學習略讀課文的學習方法。作者簡介穆青(19212003)，新華通訊社原社長、當代著名新聞記者。他的新聞作品、新聞主張和新聞實踐，均為20世紀中國新聞史上不可或缺的重要部分。建于4500年前，是古埃及法老（即國王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石塊修砌成的方錐形
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單元復習好詞積累本單元學習了很多新詞語，這幾個是常用詞語，讀一讀，記下來哦！傳統節日排一排三學習目標1.積累8個形容食物特點的ABB式詞語，理解并運用詞語，同時認識“津、溜、辣”等9個生字。2.能借助形旁猜測字義，再查字典驗證。通過“查一查，記一記”加深學生對特殊部首的掌握。亭”、“3.發現三組部首，雖然書寫形式不同，但是意義相同，理解字義，提高識字效率。4
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一物不大兩頭翹，只有肚子沒有腰，半斗粗糧半斗菜，換來一斗白元宵。（打一動物）謎語導入作者：老舍作者簡介老舍（18991966），原名舒慶春，字舍予。中國現代小說家、劇作家，新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。老舍的作品大多取材于城市下層居民的生活，善于運用精確流暢的北京口語。主要作品：長篇小說駱駝祥子四世同堂，劇本龍須溝茶館等。學習目標認識“疙、瘩”等9個生字，會
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形近字組詞鋒峰昨作冒昌彎變背肯灑酒雷鋒山峰彎曲變化灑水酒杯單元復習回顧這些字的寫法，記住他們的字形結構哦！易錯字辨析綠桃遞鄧近義詞反義詞足跡尋覓年邁出色平平常常溫暖出色特別柔軟平平常常近義詞、反義詞辨析蹤跡尋找年老出眾普普通通寒冷平凡一般堅硬不同凡響二學習
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一學習目標1.借助公園導覽圖感知識字的趣味，識記10個生字。2.根據春天里自然景物的特點以及語境補充合適的詞語，圍繞春天的特點表達自己的感悟。3.感知句子的主干部分和修飾部分，明確什么是完整、具體的句子，引導學生根據提問讀出句子的重音。4.通過觀察和比較，進一步掌握半包圍結構的字的特點。5.積累并背誦古詩，感受中國古詩的趣味和魅力。識字加油站回憶交流：假日，家人帶你
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大千世界，五彩繽紛。有人喜歡紅色，因為它濃烈熱情；有人喜歡藍色，因為它寧靜致遠；還有人喜歡綠色，因為它充滿了生機。今天我們一起學習艾青的綠。談話導入10.作者簡介艾青：原名蔣正涵，出生于浙江金華，現當代文學家、詩人。艾青被認為是中國現代詩的代表詩人之一。主要作品有大堰河我的保姆艾青詩選等。歸來的歌和雪蓮曾獲中國作家協會全國優秀新詩獎。學習目標認識“擠、叉”2個生字，會寫“瓶、擠
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新課導入這一天風和日麗，大海上風平浪靜，一艘輪船正在海上航行。突然，輪船的甲板上傳來焦灼的喊叫聲：“跳到水里，趕快跳到水里，不跳我就開槍了！”只見一個人舉著一桿槍，瞄準桅桿上端的一個小男孩。“跳到水里，不然我就開槍了！一！二！”只聽見“砰”的一聲五年級語文下學習目標認識“肆、桅”等7個生字，會寫“艘、航”等14個生字，正確理解課文中的相關詞語。理解課文內容，了解事情發展的過程，體會船長在
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頭戴一頂紅帽子，身穿一件白袍子。腳蹬一雙紅鞋子，唱著歌兒伸脖子。（打一動物）謎語導入你想到了哪一首有關鵝的古詩？詠鵝駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。作者：豐子愷作者簡介豐子愷（18981975），曾用名豐潤、豐仁，號子愷，浙江崇德（今桐鄉）人。我國著名的漫畫家、書法家、散文家。他一生涉獵文學、繪畫、音樂、翻譯、書法等多個領域，并都取得了杰出
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新課導入你見過琥珀嗎？你知道琥珀是怎樣形成的嗎？四年級語文下第一課時知識錦囊琥珀是松柏科植物的樹脂滴落，掩埋在地下千萬年，在壓力和熱力的作用下石化形成的，故又被稱為“樹脂化石”或“松脂化石”。琥珀的形狀多種多樣，表面常保留著當初樹脂流動時產生的紋路，內部常可見氣泡及古老昆蟲或植物碎屑。柏吉爾(18041882)，德國科學家、科普作家。作品集有琥珀烏拉波拉故事集活動愛的代價等
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課時1課時2第1課時返回目錄學習目標1.認識“沿、答”等9個生字，會寫“井、觀”等8個字，讀準多音字“哪”。3.發揮想象，初步理解故事的寓意。2.能分角色朗讀課文，有感情地朗讀對話。聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會寫字做上標記！點擊聽朗讀初讀課文沿yn井沿答d渴k回答口渴喝h喝水說話弄nng弄壞hu話我會認際錯抬哪
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