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16太陽教學目標1會認7個生字會寫14個生字正確讀寫傳說寸草不生差不多攝氏鋼鐵莊稼生存繁殖蔬菜比較殺菌預防等詞語2朗讀課文了解太陽的特點體會課文怎樣運用舉例和數字等方法來說明太陽特點的3理解課文
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16太陽第一課時教學目標1認識4個生字會寫9個生字2正確流利地朗讀課文整體把握課文內容理清文章結構層次初讀課文自由讀課文可自己讀可找學習伙伴對讀也可小組同學合作讀注意讀準字音讀通課文要邊讀邊思考每一個
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16松鼠第一課時自我介紹尊敬的各位評委老師大家上午好我是語文組號考生我今天試講的題目是松鼠下面開始我的試講禮儀同學們今天可真精神都準備好了嗎下面我們開始上課同學們好同學們請坐一創設情境導入新課同學們你們喜歡
上傳時間:2024-06-26 | 頁數:4 | 格式:PDF | 瀏覽:41
五年級語文上冊sh音序:S左右偏旁:扌13形近:攝影拍攝攝取筆順:組詞:結構:筆畫數:威懾震懾懾服sh音序:S獨體偏旁:氏4形近:姓氏李氏神農氏筆順:組詞:筆畫數:紙張報紙紙巾結構:zh音序:Z左右偏旁:歹12形近:殖民生殖養殖筆順:組詞:筆畫數:植物綠植植樹結構:ling音序:L左
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新課導入早晨跳出東海面,傍晚休息下西山,夏天我們躲著它,冬天人人都喜歡。你能猜出旁邊的謎語嗎?(打一自然物)16太陽知識錦囊太陽上所含的氣體熊熊燃燒,發出光和熱。科學家研究認為,太陽可以燃燒一百億年左右,它已經存在大約五十億年了,可以說太陽現在正是中年。很久以前,我們的祖先就發現,耀眼的太陽上出現了一塊像三只腳烏鴉一樣的黑斑,這就是現在所說的太陽黑子
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第五單元16貓精彩開篇詞動物是人類的生存伙伴,它們的生命也是一條河流,任何一朵浪花都不容忽視。作為人類的一員,我們是不是也該學著思考人與動物的關系,重新思考人類與那些用血肉之軀供我們吃穿、賞玩、奴役的生靈們的相處方式呢?學習目標1.了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。2.體會文章的思想感情及蘊涵的人生哲理。3.揣摩生動的細節描寫。4.通過品讀探究,懂得寬容仁愛、關愛弱小的
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16貓知識與技能1了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。2理解文中對比手法的運用。體會文章的思想感情及蘊涵的人生哲理。過程與方法1劃分層次,分析三只貓的相同之處與不同之處。2揣摩生動的細節描寫。情感、態度與價值觀通過對文章的體悟,理解消除誤會、平等相處的意義。重點1了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。2理解作者在本文寫作中對比手法的運用。難點體會文章的思想感情及
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第五單元16貓1知識與技能目標:了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位,理解作者對第三只貓的死亡所引起的思考及所要表達的思想感情。2過程與方法目標:培養學生應用語文知識的能力,通過反復誦讀,理解內容,感悟中心思想及蘊含的人生哲理。3情感態度與價值觀目標:培養學生關愛動物、善待生命的情感。感悟文中蘊含的深刻哲理。講授法、討論法、自主學習法。課件、錄音、圖片。一、情景導入生成問
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一分鐘教學反思一分鐘是小學語文第二冊第七單元中的一篇課文,講的是一個叫元元的孩子,在鬧鐘響過之后,因為他貪睡一分鐘,于是在十字路口遇上了紅燈;因為遇上了紅燈,延誤了時間,于是趕不上汽車,最后只好徒步去學校,結果遲到了20分鐘。這篇課文講的事情非常接近學生的生活實際,因此,非常好懂,也非常容易理解。通過這篇課文的的學習,使學生受到嚴格要求自己,珍惜時間的教育。在教學中,我從以下幾個方面入手進行教學
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16散文二篇永久的生命嚴文井有人說,生命,偉大而神秘,豐富而奇妙,永久而不朽;也有人說,世上沒有永恒的春天,亦沒有永久的生命。生命到底是怎樣的呢?下面讓我們來聽聽作家嚴文井的答案吧!導入新課嚴文井(1915-2005),原名嚴文錦,湖北武昌(今屬武漢)人,作家。主要著作有嚴文井散文選、嚴文井童話集、嚴文井童話寓言集等,曾獲全國少年兒童文藝創作獎、首屆全國優秀散文雜文獎、第二次全國少年
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動物兒歌你喜歡什么動物呢?引入新課蜻蜓迷藏造螞蟻食糧蜘蛛網qntnmcnzomyshlinzhzhwng字詞識讀字詞識讀組詞:中間人間造句:珍惜時間就是珍惜生命。部首:門筆畫:7jin字詞識讀組詞:迷路迷糊造句:這里的景色十分迷人。部首:辶筆畫:9m字詞識讀組詞:打造造句造句:春天是植樹造林的好時節。部首
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寓言二則引入新課寓言就是用假托的故事或自然物的擬人手法,告訴我們一個深刻道理的文學體裁。今天我們要學的寓言是亡羊補牢與揠苗助長。讓我們一起去課文中看看吧!寓言寓言是民間的口頭創作。在先秦諸子百家的著作中,經常采用寓言闡明道理,保存了許多當時流行的優秀寓言。如:亡鈇、攘雞、揠苗助長、自相矛盾、鄭人買履、守株待兔、刻舟求劍、畫蛇添足等,其中莊子與韓非子收錄最多。引入新課字詞識讀組詞:死亡
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海上日出引入新課巴金先生乘船去巴黎,常常早起觀看日出,并把看到的景象寫下來寄給了他的哥哥們,讓他們一起領略這壯觀的景象。今天,我們也一起來領略這海上日出的偉大奇觀吧!巴金:原名李芾甘。中國作家、翻譯家、社會活動家。1923年巴金離家赴上海、南京等地求學,從此開始了他長達半個世紀的文學創作生涯。代表作品:家寒夜隨想錄等。引入新課引入新課背景資料巴金1927年到法國留學,1928年底回國
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田忌賽馬引入新課同學們,在我國古代戰國時期,有一個國家叫齊國,當時齊國的貴族很喜歡賽馬,有一名大將叫田忌,他也特別喜歡賽馬。今天,我們就來學習這個歷史故事。引入新課田忌:生卒年不詳,姓田氏,名忌,字期,又曰期思,封于徐州(今山東滕州南),故又稱徐州子期。戰國時期齊國名將。引入新課孫臏:中國戰國初期軍事家,兵家代表人物。孫臏原名不詳,因受過臏刑故名孫臏。代表作孫臏兵法。引入新課齊威王
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表里的生物你見過手表嗎?你知道表里面有什么東西嗎?今天我們就一起去看看吧!引入新課引入新課馮志:河北涿縣人,原名馮承植。現代詩人,翻譯家,教授。發表了許多詩與散文。主要作品:詩集昨日之歌、十四行集等,魯迅評價他為“中國最杰出的抒情詩人”。字詞識讀脆攔玻璃惡怖culnblb字詞識讀左右結構上下結構脆攔璃怖惡玻蟋蟀生字歸類字詞
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16驅遣我們的想象1把握作者的主要觀點,理清作者的論證思路。2品味文中意蘊深刻的語言。3理解文章內容,學習欣賞文藝作品的方法。1品味文中意蘊深刻的語言。2理解文章內容,學習欣賞文藝作品的方法。:一課時一師一優課一課一名師(設計者:)一、導入新課同學們,三年以來的語文課堂上,我們已學習了不少經典篇目,它們大多都具有很高的
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第五單元集體備課本單元的三篇文章內容不同,體裁各異,但都跟動物有關。貓以第一人稱的口吻,記述了作者自己家三次養貓的經歷。作者以人道主義的情懷,對三只貓得而復失的過程進行了細膩的刻畫,描寫了“我”與家人悲痛、遺憾的心情,尤其是對第三只貓的歉疚之情,體現了作者對生命的尊重和善于自我反省的精神。動物笑談是一篇科普文章,作者從一個動物學家的角度,以詼諧幽默的語言,記述自己觀察動物習性和進行
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16海上日出課題海上日出課型講讀課文授課時間2課時教學目標1.自主學習字詞,會認“擴、荷”等4個字,會寫“擴、范”等9個生字,理解字義,識記字形。正確讀寫“清靜、淺藍、擴大、范圍、努力”等詞
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16驅遣我們的想象1把握核心概念,梳理概念間的關系,理解文章的主要觀點。2領會作者鑒賞文學作品的思想方法,品味文中意蘊深刻的語言。3培養愛閱讀的良好習慣,體驗閱讀的快樂。一、導入新課同學們
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