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22手指課時練第一課時一、看拼音寫成語。mzhsoynghuwtngshngyshng（）（）（）（）（）nngkilusmioxioyngznchyu（）（）（
上傳時間：2019-12-24 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：167
手指說課稿一說教材我說的課文是小學語文手指這篇課文通過寫五個手指的不同特點告訴我們任何事物都各有所長各有所短以及團結就是力量的道理這篇文章的結構非常清楚共有6個自然段第一個自然段是總寫手指的特點25自然段是分寫五個手指的不
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：14
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：9 | 格式：PDF | 瀏覽：18
鳥的天堂一導入新課讀萬卷書行萬里路今天我們和著名作家巴金爺爺去一個美麗的地方鳥的天堂坐端正看老師板書課題板書3鳥的天堂師齊讀課題師聲音洪亮干脆利落二預習交流1師課前同學們已經根據自主學習單預習過課文大屏幕上的
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：2 | 格式：PDF | 瀏覽：20
新課導入五個兄弟，住在一起，有血有肉，長短不齊。猜一猜手指五年級語文下豐子愷作者簡介豐子愷（18981975），曾用名豐潤、豐仁，號子愷，字仁。我國現代畫家、散文家、美術教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家，是一位卓有成就的文藝大師。他的文章風格雍容恬靜，漫畫多以兒童作為題材，幽默風趣，反映社會現象。主要作品有：緣緣堂隨筆緣緣堂再筆藝術趣味率真集等。學習目標我會認
上傳時間：2023-04-19 | 頁數：46 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
22.手指五年級語文下m音序：M左右偏旁：扌8形近：拇指拇戰筆順：組詞：結構：筆畫數：保姆梅花大海so音序：S左右偏旁：扌12形近：搔頭搔首搔擾筆順：組詞：結構：筆畫數：騷味跳蚤瘙癢搔yng音序：Y半包圍偏旁：11形近：瘙癢腳癢手癢筆順：組詞：結構：筆畫數：佯裝徜徉模樣疒hu音序
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上傳時間：2023-04-20 | 頁數：0 | 格式：MP3 | 瀏覽：46
從四年級的課文白鵝引入開門見山地點出豐子愷先生風趣幽默的語言特點在教學中先從關鍵句入手幫助學生了解課文主要內容梳理文章結構接著重點引導學生學習大拇指的段落從字詞標點修辭等不同角度去體會作者的語言表達特點設計思路學
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手指教學設計第一課時教學目標1認識拇弦等13個生字會寫拇搔等15個字會寫拇指接觸等9個詞語2默讀課文能說出五根手指各自的作用3能體會課文語言的風趣并能摘抄表現出風趣的語句4能由文中的拇指和食指聯
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22.陳涉世家教學目標：1、掌握重點字、詞、句的含義，能借助注釋和工具書，讀懂課文內容。2、讀熟課文，結合課文了解人物性格和樹立遠大理想的重要性，背誦精彩語段。3、學習本文用人物自己的語言表現人物性格的寫法。4、了解陳勝、吳廣起義的原因、經過及其歷史意義。教學重點：目標1、2教學難點：目標3、4教學過程：一、導入
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22寓言四則【教學目標】1.了解寓言的特點，多角度理解本課四則寓言的寓意。2.品味語言，讀懂文意，積累常見的文言實詞。3.培養學生的發散思維能力，指導學生自編或續編寓言。【教學課時】2課時第1課時【課時目標】1.了解寓言的特點，多角度理解本課寓言的寓意。2.培養學生的發散思維能力，指導學生自編或續編寓言。【教學過程】一、資料導入師：本課的前
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夢回繁華毛寧導入新課清明上河圖片段同學們，我們了解歷史的途徑有很多，圖畫也是我們認識歷史的途徑之一。剛才大家欣賞的是北宋著名畫家張擇端的清明上河圖，這幅畫是我們的國寶級文物，現在這幅畫的真品珍藏在北京故宮博物院中。由于它的名氣非常大，歷代有很多畫家臨摹、仿制，現在網絡上看到的多是收藏于臺北故宮博物院的清乾隆元年由清宮畫院的五位畫家合作畫成的清院版的清明上河圖，是仿制品。這節課就讓我們穿
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要下雨了引入新課一看到下面這種天氣，你會想到什么？快要下雨了引入新課腰坡沉伸潮濕呢空悶消息搬響yopchnshnchoshneknmnxioxbnxin字詞識讀字詞識讀組詞：直爽正直造句：他是一個正直的人。部首：十筆畫：8zh字詞識讀組詞：哎呀對呀造句：這里的景色多美呀！部首：口筆畫：7y字詞識讀組詞：海
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古詩三首字詞識讀flu芙蓉洛chn單qin乾坤硯ynrnkn字詞識讀chn紫丁香不單獨開放而是幾十朵緊簇在一起開放。多音字dn月黑雁飛高，單于夜遁逃。字詞識讀芙蓉洛flurn壺lyn雁硯乾坤ynqinkn字詞識讀左右結構上下結構芙雁乾坤壺蓉硯半包圍結構洛上中下結構生字
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：47 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
手指猜一猜五個兄弟，住在一起，有血有肉，長短不齊。引入新課手指引入新課豐子愷：（18981975）原名豐潤、豐仁，浙江崇德縣石門灣（今桐鄉縣石門鎮）人。主要作品：緣緣堂隨筆、藝術趣味、隨筆二十篇、甘美的回憶、率真集等。字詞識讀弦xinqnsoyohu撳搔窈窕穢y軋拇mtio字詞識讀nn擰ni紐cn倉yn庸zn憎字詞識讀多音
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22寓言四則精彩開篇詞有人說寓言是一個魔袋袋子很小卻能夠從里面取出很多東西來甚至能取出比袋子大得多的東西；也有人說寓言是一個怪物當它朝你走過來的時候分明是一個故事生動活潑，而當它轉身要走開的時候卻突然變成了一個哲理嚴肅認真；更有人說寓言是一座奇特的橋梁通過它可以從復雜走向簡單又可以從單純走向豐富。在這座橋梁上來回走幾遍我們既看到了五光十色的生活現象又發現了生活的內
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22寓言四則知識與技能在預習的基礎上，了解有關寓言的文體常識。過程與方法通過續編或改編寓言，以加深對該體裁特點的理解和把握。情感、態度與價值觀理解寓言主題多借古喻今、借小喻大，使深奧的道理從簡單的故事中體現出來，具有鮮明的哲理性和諷刺性的特點。重點分析寓言的故事情節，領悟所蘊含的道理。難點聯系生活實際理解課文寓意，嘗試編寫和創作寓意。誦讀法、自讀與點撥相結合法、探究拓展法
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22寓言四則1知識與技能目標：了解寓言的文體特點，分析寓言的故事情節，領悟所蘊含的道理。2過程與方法目標：學習閱讀寓言的方法，從不同角度靈活理解寓意，培養學生發散思維能力。3情感態度與價值觀目標：聯系生活實際感悟寓意，培養健全人格。聯系生活實際，選定角度靈活理解寓意。誦讀法、探究拓展法。多媒體課件、錄音機。第1課時赫耳墨斯和雕像者蚊子和獅子一、情景導入生成問題在文學寶庫里
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大學中庸論語孟子詩書禮易春秋儒家經典知多少四書五經第一課時第二課時22禮記二則1.結合注釋疏通文意；積累重點文言詞語，背誦課文。（重點）2.體會兩篇短文的句式特點，學習運用類比論證的方法論述觀點。（難點
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22陳涉世家1積累文言字詞，梳理故事情節。2感知藝術特點，把握人物形象。3了解農民起義的歷史意義。第1課時一、導入新課有一部史學著作被評價為最能代表中國文化的史學書、影響中國歷史的經典書籍
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