人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（教案與教學(xué)反思）我愛(ài)你漢字.docx

我愛(ài)你，漢字活動(dòng)目標(biāo)1.能了解一些關(guān)于漢字歷史和現(xiàn)狀的知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)漢字的自豪感，樹(shù)立規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的意識(shí)。2.能圍繞漢字的歷史、漢字書(shū)法或其他感興趣的與漢字有關(guān)的內(nèi)容搜集資料，或者能調(diào)查學(xué)校、社會(huì)用字不規(guī)范的情況，寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。活動(dòng)時(shí)間約1周第一階段：準(zhǔn)備一、明確活動(dòng)任務(wù)，選擇研究?jī)?nèi)容1.學(xué)生回顧交流前次“漢字真有趣”的活動(dòng)過(guò)程

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人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（教案與教學(xué)反思）語(yǔ)文園地六.docx

語(yǔ)文園地六教學(xué)目標(biāo)1.能交流、總結(jié)本單元課文中人物的思維過(guò)程，懂得要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的解決問(wèn)題的辦法。【語(yǔ)文要素】2.了解文言文中的一些單音節(jié)詞與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的一些雙音節(jié)詞相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言現(xiàn)象。3.能仿照例句，寫(xiě)出自己關(guān)于時(shí)間很慢或時(shí)間很快的內(nèi)心體驗(yàn)。4.能說(shuō)出葉圣陶先生修改文章的方法。5.初步了解古代對(duì)不同年齡段的別稱。教學(xué)重難點(diǎn)1.能交流、總結(jié)本單元課

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人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（教案與教學(xué)反思）21 楊氏之子.docx

21楊氏之子教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)2個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文，讀好句子中的停頓。背誦課文。3.能借助注釋了解課文大意，并能說(shuō)出表現(xiàn)楊氏之子機(jī)智的故事內(nèi)容。【語(yǔ)文要素】教學(xué)重難點(diǎn)能借助注釋了解課文大意，并能說(shuō)出表現(xiàn)楊氏之子機(jī)智的故事內(nèi)容。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)一、談話導(dǎo)入1.同學(xué)們，我們每天都在用語(yǔ)言交流，精練得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言能使我們

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人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（教案與教學(xué)反思）16 田忌賽馬.docx

16田忌賽馬教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)2個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)5個(gè)字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)詞語(yǔ)。2.默讀課文，能用自己的話講述田忌賽馬的故事。3.能借助圖示，推想孫臏制訂計(jì)策的思維過(guò)程。【語(yǔ)文要素】4.拓展閱讀謀略故事。教學(xué)重難點(diǎn)能用自己的話講述田忌賽馬的故事，并借助圖示，推想孫臏制訂計(jì)策的思維過(guò)程。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)2個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)5個(gè)字

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人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案+教學(xué)反思（全冊(cè)共146頁(yè)）.docx

人教部編版三下語(yǔ)文教案+教學(xué)反思（全冊(cè)共146頁(yè)）1古詩(shī)三首教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)6個(gè)生字會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文背誦課文。默寫(xiě)絕句。3.能借助注釋和插圖了解詩(shī)句的意思，想象畫(huà)面，說(shuō)出詩(shī)中描繪的景象。【語(yǔ)文要素】教學(xué)重難點(diǎn)能借助注釋和插圖了解詩(shī)句的含義，想象畫(huà)面，并能說(shuō)出詩(shī)中描繪的景象。教學(xué)課時(shí)3課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)

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人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（教案與教學(xué)反思）口語(yǔ)交際怎么表演課本劇.docx

口語(yǔ)交際：怎么表演課本劇教學(xué)目標(biāo)1.能主持關(guān)于“怎么表演課本劇”的討論，引導(dǎo)每個(gè)人積極參與討論，發(fā)表意見(jiàn)，并通過(guò)協(xié)商形成一致的看法。2.參與討論時(shí)，能認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，尊重大家的共同決定。教學(xué)重難點(diǎn)1.主持時(shí)能引導(dǎo)每個(gè)人積極參與討論，發(fā)表意見(jiàn)，并通過(guò)協(xié)商形成一致的看法。2.能認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，尊重大家的共同決定。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)一、視頻

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人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（教案與教學(xué)反思）6 景陽(yáng)岡.docx

6景陽(yáng)岡教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)16個(gè)生字，讀準(zhǔn)3個(gè)多音字，會(huì)寫(xiě)15個(gè)字，會(huì)寫(xiě)5個(gè)詞語(yǔ)。2.默讀課文，遇到不懂的詞語(yǔ)，能猜測(cè)大致意思。3.能按故事的發(fā)展順序說(shuō)出課文的主要內(nèi)容，并詳細(xì)講述“武松打虎”的部分。【語(yǔ)文要素】4.能對(duì)武松作出簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，并說(shuō)明理由。教學(xué)重難點(diǎn)1.能按故事的發(fā)展順序說(shuō)出課文的主要內(nèi)容，并詳細(xì)講述“武松打虎”的部分。2.能對(duì)武松作出簡(jiǎn)

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部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（教案與教學(xué)反思）10 彩虹.docx

10彩虹教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“虹、座、澆”等12個(gè)生字和衣字旁1個(gè)偏旁；會(huì)寫(xiě)“那、著、到”等7個(gè)生字。2.能正確、流利地朗讀課文；讀懂、讀好長(zhǎng)句子，注意分句間的停頓，并能試著讀出問(wèn)句的語(yǔ)氣。3.感受純真的想象世界，體會(huì)關(guān)心家人的美好情感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字。難點(diǎn)：讀懂、讀好長(zhǎng)句子，能讀出問(wèn)句的語(yǔ)氣。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)

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人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案+教學(xué)反思（全冊(cè)共173頁(yè)）.docx

人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案+教學(xué)反思（全冊(cè)共173頁(yè)）1古詩(shī)詞三首教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)15個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫(xiě)宿新市徐公店。3.想象畫(huà)面，能說(shuō)出詩(shī)中描繪的情景。教學(xué)重難點(diǎn)想象畫(huà)面，能說(shuō)出詩(shī)中描繪的情景。教學(xué)課時(shí)3課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)1個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文，體會(huì)

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人教部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案+教學(xué)反思（全冊(cè)打包）.rar

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人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（教案與教學(xué)反思）1 古詩(shī)三首.docx

1古詩(shī)三首教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“供”，會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。2.有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫(xiě)四時(shí)田園雜興（其三十一）。3.能想象并說(shuō)出詩(shī)句描繪的情景，體會(huì)其中的童真童趣。【語(yǔ)文要素】教學(xué)重難點(diǎn)能想象并說(shuō)出詩(shī)句描繪的情景，體會(huì)其中的童真童趣。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“供”，會(huì)寫(xiě)4個(gè)

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部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（教案與教學(xué)反思）8 夜色.docx

8夜色教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“膽、敢、往”等12個(gè)生字和廠字頭1個(gè)偏旁；會(huì)寫(xiě)“色、外、看”等7個(gè)生字。2.能借助拼音，正確地朗讀課文；讀好長(zhǎng)句的停頓，讀懂句子的意思。3.初步懂得“克服膽小，做個(gè)勇敢的人，能收獲美好”的道理。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字，讀好長(zhǎng)句的停頓；正確地朗讀課文。難點(diǎn)：了解“我”的轉(zhuǎn)變過(guò)程，從小就樹(shù)立克服困難的信心和勇氣。教學(xué)課時(shí)

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人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（教案與教學(xué)反思）10 青山處處埋忠骨.docx

10青山處處埋忠骨教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)詞語(yǔ)。2.默讀課文，能概括課文兩個(gè)部分的內(nèi)容。3.能找出描寫(xiě)毛主席動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的語(yǔ)句，體會(huì)他的內(nèi)心世界，再有感情地朗讀課文。【語(yǔ)文要素】4.能理解課文中“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”等含義深刻的語(yǔ)句。教學(xué)重難點(diǎn)能找出描寫(xiě)毛主席動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的語(yǔ)句，體會(huì)他的內(nèi)心世界，再有感情地

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部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（教案與教學(xué)反思）15 一分鐘.docx

15一分鐘教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“鐘、丁、元”等13個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)“鐘、丁、元”等7個(gè)生字。2.區(qū)分形近字“已、己”；聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)理解“眼看、后悔”等詞語(yǔ)的意思。3.能正確、流利地朗讀課文，讀出元元沮喪、后悔的語(yǔ)氣。4.借助“要是就”句式，根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單推斷；聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)管理時(shí)間。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：區(qū)分“已、己”兩個(gè)形近字；學(xué)

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部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（教案與教學(xué)反思）19 咕咚.docx

19咕咚教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“咕、咚、熟”等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“嚇、怕、跟”等7個(gè)生字。2.通過(guò)圖片、形聲字或聯(lián)系上下文的方式猜字、認(rèn)字，把故事讀正確、讀流利。3.借助連環(huán)畫(huà)課文特點(diǎn)，讀懂故事內(nèi)容；能根據(jù)課后問(wèn)題找出相關(guān)信息進(jìn)行推斷。4.初步懂得遇事要學(xué)會(huì)思考，不盲目跟從。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字，了解故事內(nèi)容。難點(diǎn)：能根據(jù)課文內(nèi)容作簡(jiǎn)單推斷。教學(xué)

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人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（教案與教學(xué)反思）習(xí)作 中國(guó)的世界文化遺產(chǎn).docx

習(xí)作：中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)教學(xué)目標(biāo)能搜集資料，清楚地介紹一處自己感興趣的中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)。【語(yǔ)文要素】教學(xué)重難點(diǎn)能搜集資料，清楚地介紹一處自己感興趣的中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)。教學(xué)課時(shí)1-2課時(shí)一、激發(fā)興趣巧設(shè)境1.同學(xué)們，你們知道我國(guó)有哪些世界文化遺產(chǎn)嗎？誰(shuí)來(lái)試試看。如果你新認(rèn)識(shí)了一個(gè)外國(guó)小朋友，他想向你了解我們國(guó)家的世界文化遺產(chǎn)，該如何向他介紹

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人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（教案與教學(xué)反思）20 金字塔.docx

20金字塔教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，理解本課重點(diǎn)詞語(yǔ)。2.能結(jié)合兩篇短文的內(nèi)容，說(shuō)出對(duì)金字塔的了解。3.初步了解非連續(xù)性文本的特點(diǎn)；能說(shuō)出對(duì)兩篇短文不同表達(dá)方式的感受。教學(xué)重難點(diǎn)初步了解非連續(xù)性文本的特點(diǎn)；能說(shuō)出對(duì)兩篇短文不同表達(dá)方式的感受。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)一、利用詞卡式學(xué)習(xí)支架，幫助學(xué)生梳理信息（一）談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣1

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人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（教案與教學(xué)反思）11 軍神.docx

11軍神教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)15個(gè)字，會(huì)寫(xiě)16個(gè)詞語(yǔ)2.朗讀課文，能讀出人物說(shuō)話的語(yǔ)氣。3.能說(shuō)出沃克醫(yī)生是怎么發(fā)現(xiàn)劉伯承是軍人的，以及稱他為“軍神”的原因。4.能從描寫(xiě)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的語(yǔ)句中體會(huì)人物的內(nèi)心。【語(yǔ)文要素】5.能用沃克醫(yī)生的口吻講述這個(gè)故事。教學(xué)重難點(diǎn)1.能從描寫(xiě)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的語(yǔ)句中體會(huì)人物的內(nèi)心。2.能

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人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（教案與教學(xué)反思）13 人物描寫(xiě)一組.docx

13人物描寫(xiě)一組教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“監(jiān)”，會(huì)寫(xiě)15個(gè)字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)詞語(yǔ)。2.能結(jié)合三個(gè)片段中描寫(xiě)人物的語(yǔ)句，說(shuō)出人物的特點(diǎn)。3.了解可以通過(guò)描寫(xiě)人物的動(dòng)作、外貌等表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，并能體會(huì)其表達(dá)效果。【語(yǔ)文要素】教學(xué)重難點(diǎn)1.能結(jié)合三個(gè)片段中描寫(xiě)人物的語(yǔ)句，說(shuō)出人物的特點(diǎn)。2.了解可以通過(guò)描寫(xiě)人物的動(dòng)作、外貌等表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，并能體會(huì)

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人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（教案與教學(xué)反思）9 古詩(shī)三首.docx

9古詩(shī)三首教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“裳”，會(huì)寫(xiě)6個(gè)字。2.有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫(xiě)從軍行秋夜將曉出籬門迎涼有感。3.能說(shuō)出詩(shī)句的意思和它們所表達(dá)的感情。教學(xué)重難點(diǎn)能說(shuō)出詩(shī)句的意思和它們所表達(dá)的感情。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)2個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。2.有感情地朗讀課文，背誦并默寫(xiě)從軍

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