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3安塞腰鼓1通過朗讀課文理解主要內容學習本文形神結合的語言感受安塞腰鼓的磅礴氣勢重點2體會文章的形式美與內在美培養學生合作探究的能力難點3感受安塞腰鼓的雄渾氣勢從中領悟中華兒女的英武精神1朗讀法2自主合
上傳時間：2023-11-21 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：20
9桃花源記陶淵明人教版八年級下冊全文必背當你們看到這樣的美景時腦海中會想到哪個成語學習目標1借助注釋和工具書疏通文意理清敘事線索在理解課文大意的基礎上熟讀成誦2掌握相關的文言實詞和虛詞及古今異義一詞多義通假字等現
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14應有格物致知精神教學目標知識與技能1把握文章的內容和結構理解格物致知精神2學習舉例論證道理論證等論證方法過程與方法1用圈點批注的方法自讀課文抓住過渡段關鍵句關鍵詞等理解作者觀點理清文章的論證思路2理解
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2回延安1了解信天游這種民歌形式體會本詩的藝術特色重點2學習這首詩恰當運用比喻夸張排比等修辭方法難點3了解詩人熱愛革命圣地延安熱愛革命事業和革命人民的思想感情新課導入同學們當你踏入你離別多年的故土看到那里的
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23馬說1積累文言實詞虛詞培養文言語感整體感知課文內容理清行文思路2體會作者寄托在文中的思想感情了解封建社會中人才被埋沒的可悲情況3理解文中伯樂和千里馬的寓意以及二者的關系體會本文托物寓意的寫法第1課時梳理詞句初明
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第14課應有格物致知精神八年級人教版語文下冊新課導入受傳統教育的影響許多同學往往重視基礎知識而忽視動手能力一旦要自己動手自己拿主意時就會手足無措這是什么原因呢怎樣才能克服這個缺點呢著名的諾貝爾物理學獎得主丁肇中先生以他
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人教部編版八年級上冊語文詞語匯總第課消息二則潰退軍隊被打垮而退卻泄氣泄勁要塞險要的關隘業已已經殲滅消滅敵人摧枯拉朽課文中指枯草朽木受到摧折比喻腐朽勢力被迅速摧毀銳不可當形容勇往直
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第1課社戲八年級人教版語文下冊第一課時新課導入戲曲是中華民族文化的瑰寶是東方的歌劇是華夏兒女心中的國粹從戲曲中我們可以欣賞到唱腔的音韻美臉譜的繪畫美服裝的造型美今天我們學習社戲領略一下魯迅先生筆下江南水鄉的風土人情新
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7大雁歸來征蓬出漢塞歸雁入胡天長風萬里送秋雁對此可以酣高樓每當蕭瑟的秋季仰視寥廓的萬里霜天時常可見到一群群自北向南飛行的鴻雁它們組成整齊的行列單行橫空宛如一個一字雙行交叉形成一個人如紀律嚴明的軍隊般行動劃
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1社戲魯迅人教版八年級下冊兒時的生活總是讓人至今難忘在從百草園到三味書屋里大家至今記得美女蛇的傳說今天我們隨著社戲再一次走近魯迅去感受兒時的快樂學習目標1把握文章情節學習本文敘事詳略得當的寫法2理解文中多種表達方式
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第4課燈籠八年級人教版語文下冊新課導入燈籠在如今人們的心中只是孩童的玩具和節日喜慶的象征但在電燈尚未出現和普及的時代卻是人們生活的必需品它承載著厚重的文化內涵今天就讓我們一起走進吳伯蕭的燈籠學習目標1領會燈籠所蘊含的文化
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14應有格物致知精神1了解丁肇中理解格物致知的真正含義2把握文章的思想內容理清文章的論證思路3用圈點批注的方法自讀課文抓住過渡段關鍵句關鍵詞等理解作者觀點理清文章的論證思路4學習擺事實講道理的論證方
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莫言：生于1955年原名管謨業生于山東高密市中國當代著名作家。2012年獲諾貝爾文學獎。屠呦呦：女，1930年生，藥物學家，青蒿素（抗瘧藥）研究開發中心主任。2015年10月獲得生理醫學諾貝爾科學獎。屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學獎項的中國本土科學家、第一位獲得諾貝爾生理醫學獎的華人科學家。有人說中國的孩子“高分低能”“會讀書不會研究”“缺乏創新精神和實踐動手能力”。問題出在哪里呢？丁
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第一單元民風民俗1社戲1理清小說的故事情節和結構整體把握故事情節重點2學習理解小說中的景美情美故事美以及描寫和表達方法難點3探究文中的深刻的思想內涵和語言特色難點1速讀法2自主合作探究法3歸納總結法
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人教部編版八年級下冊語文詞語匯總第課社戲偏僻荒僻交通不便照例遵照常例欺侮欺負用蠻橫無理的手段侵犯壓迫或侮辱寬慰表示寬解安慰囑咐叮囑吩咐怠慢表示招待不周到攛掇從旁鼓動人做某事踴躍
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14應有格物致知精神丁肇中人教版八年級下冊有人說中國的孩子高分低能會讀書不會研究缺乏創新精神和實踐動手能力問題出在哪里呢丁肇中教授的文章會給我們極大的啟發學習目標1了解演講者的觀點理解演講中事例對于觀點的印證作用2
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第三單元養性怡情9桃花源記1掌握省略句以及皆咸具俱并等文言虛詞認識妻子交通無論鮮美絕境等古今異義的詞2學習本文以漁人的行蹤為線索以時間為順序的記敘方法3了解陶淵明的志趣品質和思想情感培養高尚的道德觀
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14應有格物致知精神【教學目標】1了解丁肇中的有關情況，了解“格物致知”的真正含義及其對于學習科學知識的重要性，并從整體上把握文章內容，理清本文的思路及作者提出的論點。2理解本文從正反兩方面運用擺事實和講道理相結合的論證方法；學會合理安排議論文的論證結構。3結合自身學習實際，積極爭取做一名注重實踐，有開拓精神的人。【教學重難點】1理解作者的觀點，整體把握課文內容；學習“擺事實、講道理
上傳時間：2022-04-26 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：30
4燈籠1閱讀課文體會燈籠中承載的厚重文化內涵重點2通過作者態度前后的變化感受我國傳統節日的巨大魅力重點3欣賞本文意趣優雅閑適風趣的語言體會作者的文風難點1朗讀法2自讀品析發3合作交流法新課導入每年的
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受傳統教育的影響，許多同學往往只重視基礎知識，而忽視實踐能力。一旦需要自己動手、自己拿主意時，就會手足無措。這是什么原因呢怎樣才能克服這個缺點呢今天，我們來共同學習著名的諾貝爾物理學獎得主丁肇中先
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