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22伯牙鼓琴說課稿一文本解讀伯牙鼓琴是小學語文六年級上冊的一篇文言文故事蕩氣回腸耐人尋味伯牙喜歡彈琴子期有很高的音樂鑒賞能力伯牙把感情溶進樂曲中去用琴聲表達了他像高山一樣巍然屹立于天地之間的情操以及像大海一樣奔騰于宇宙之間的
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：15
上傳時間：2021-01-16 | 頁數：27 | 格式：PPTX | 瀏覽：48
教學目標1交流積累理解古詩詞的方法2學習交流古代文化常識五行五谷五音五彩3在朗讀中把握一段話的觀點4在公交車路牌上尋找信息根據泡泡當中的注釋為選擇合適的乘車路線提出自己的觀點并適當說明理由第一課時課時目標
上傳時間：2023-11-23 | 頁數：30 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
文言文二則說課稿一說教材本課是統編教材小學語文六年級上冊第七單元的第一篇課文由兩篇文言文組成伯牙鼓琴講述了一個千古流傳的高山流水遇知音的故事故事的主人公伯牙與鍾子期的真摯情誼讓人感動文章篇幅短小故事性強能吸引學生閱讀簡短如詩
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：20
語文園地六教學目標1能夠借助注釋和文學常識積累理解古詩詞的意思有畫面感的詩句要善于展開想象體會詩歌的美2學習如何從一段話中提取作者所表達的觀點3乘坐公交時能根據出行路線和時間要求選擇合適的乘車方案4了解五行
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：24
22月光曲教學目標1學會本課8個生字正確讀寫譜寫陶醉霎時間等重點詞語2有感情地朗讀課文背誦第9自然段3體會寫實和聯想相結合的寫法初步學習在寫實的過程中展開適當的聯想發展學生的想象力和邏輯思維能力4體會音樂
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語文園地四教學目標1交流對已學課文中人物形象的理解和感受學習突出人物形象的寫作方法2品讀詞句語段體會表現人物形象和思想感情的方法學習并嘗試運用3熟讀并背誦古詩回鄉偶書養成積累的習慣第一課時課時目標1交流對已學課
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語文園地一教學目標1學習讀進去想開去的閱讀方法2了解排比句的特點和好處3學習分號的用法4借助拼音認識地名學習用拼音拼寫地名和自己的名字5積累唐詩過故人莊感受淳樸自然的田園風光感受詩人和朋友之間真摯的友情第
上傳時間：2023-11-23 | 頁數：41 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
語文園地一教學目標1掌握比較閱讀的方法能夠用比較閱讀的方法鑒賞文學作品2體會排比句的特點體會其應用上的妙處3說說句子中分號的作用掌握分號的具體用法4積累并背誦過故人莊體會詩歌意境了解作者所表達的思想感情教學重難
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月光曲教學目標1.使學生能有感情地朗讀課文，抓住環境的特點，體會月光曲創作的背景，理解月光曲的內容。2.使學生能抓住重點段，想象文中所描繪的景象，體會文中所表達的情感。3.了解貝多芬是個富有同情心、熱愛勞動人民的音樂家。教學重難點1.使學生能有感情地朗讀課文，抓住環境的特點，體會月光曲創作的背景，理解月光曲的內容。2.使學生能抓住重點段，想象文中所描繪的景象，體會文中所表達的情感
上傳時間：2021-01-16 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：38
語文園地三教學目標1了解如何根據不同的閱讀目的選擇恰當的閱讀方法2了解怎樣在句子中寫出人物入迷的樣子3體會順序詞在表達上的妙處4積累背誦春日一詩體會詩歌的意境了解作者所表達的思想感情教學重難點1能夠根據不同的閱
語文園地八教學目標1掌握把握文章的主要內容的方法2通過分析課文擬題的方法能合理地修改自己的習作題目3能通過一個詞語進行聯想并寫一段話4了解柳公權的書法特點進一步提高鑒賞書法藝術的水平5積累魯迅文學作品中的一些富有
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語文園地三教學目標1學會根據不同的閱讀目的采用不同的閱讀策略2學習運用動作描寫神態描寫來描摹人物著迷的樣子3能有條理性地表達自己的想法或觀點4學習古詩春日熟讀并背誦第一課時語文園地三課時目標1學會根據不同的閱
上傳時間：2023-11-23 | 頁數：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：17
語文園地七教學目標1學會積累好詞好句好段學會交流分享2學習詞句段運用3學習做課堂筆記養成做課堂筆記的學習習慣第一課時課時目標1學習做課堂筆記的方法并能夠獨立地完成課堂筆記2認識做課堂筆記的重要性養成做課堂
上傳時間：2023-11-23 | 頁數：50 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
語文園地七教學目標1了解日常生活中使用的與戲曲有關的詞語了解其含義并學會用這些詞語造句積累描述書法音樂藝術作品的詞語了解其含義2了解做課堂筆記應注意的事項以及做課堂筆記的重要意義掌握做課堂筆記的具體方法3了解怎樣
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22文言文二則教學目標1會寫6個生字2正確流利地朗讀課文背誦伯牙鼓琴3根據注釋和課外資料理解詞句的意思用自己的話講講這兩則文言文4積累中華經典詩文感受朋友間真摯的友情嘗試體會藝術的真諦第一課時課時目標1
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語文園地二教學目標1明確場面描寫的內涵通過有針對性的指導和訓練提高學生場面描寫的能力2讀句子體會用加點字詞描寫景物的好處3讀句子了解說的不同表達形式并仿照句子寫一寫4了解書法展覽的意義養成正確規范書寫的好
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語文園地四教學目標1了解小說的三要素理解小說中的人物形象2讀經典故事情節體會人物復雜的內心世界能夠對自己的心理活動進行描寫3積累背誦回鄉偶書一詩體會詩歌的意境了解作者所表達的思想感情教學重難點1了解小說的三要素
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教學目標1學會把握文章主要內容的方法并與同學們交流2學習給習作擬題和根據詞語寫話的方法3通過賞析玄秘塔碑了解柳公權及柳體特征4積累魯迅先生的名言警句感悟大文豪的精神第一課時課時目標1學會把握文章主要內容的方法
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22文言文二則教學反思書戴嵩畫牛1出示斗牛圖學生觀察交流發現以形象直觀的感受入題讓學生看圖和故事中的人物有了聯系拉近了與文本的距離有了自己看圖的感受這樣在學習文中牧童指出的問題時便有了更深的印象更易與人物產生共鳴2初
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