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蟬法布爾蟬:是昆蟲綱同翅目半翅亞目的其中一科。蟬具有透明且有脈紋的翅膀和分得很開的小眼睛。雄的腹部有發音器,能連續不斷發出尖銳的聲音。雌的不發聲,但在腹部有聽器。幼蟲生活在土里,吸食植物的根,成蟲吃植物的汁。又稱“知了”。蟬屬不完全變態類(指成蟲和幼蟲的形態和生活習性相似,形態無太大差別,只是幼蟲身體較小,生殖器官未發育成熟,翅未發育完全,發育過程經過受精卵、幼蟲和成蟲三個階段。這種沒有形
上傳時間:2023-05-25 | 頁數:23 | 格式:PPTX | 瀏覽:28
創造宣言教案【教學目標】1了解演講辭的文體特點。2掌握閱讀文章的基本方法。3樹立創造意識,培養敢于創造的精神。【教學重點】學會從分析題目、把握文體的角度來整體感知課文?!窘虒W難點】1快速閱讀全文,把握文章的大致內容,了解作者的思想感情。2選用最適合自己的閱讀方法?!窘虒W方法
上傳時間:2023-06-02 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:9
21女媧造人【教學目標】1.快速閱讀課文,梳理情節,復述故事。2.朗讀課文,品賞女媧形象。3.了解神話的特點,體會本文聯想和想象手法的運用,領悟主旨。【教學課時】1課時【教學過程】一、導入新課師:同學們,大家應該都聽說過家喻戶曉的神話故事盤古開天地女媧補天。傳說,在盤古開天地和女媧補天后,女媧又做了一件千古傳頌的好事。今天我們一起來學習一篇神話故事
上傳時間:2023-06-26 | 頁數:6 | 格式:DOC | 瀏覽:19
21雪孩子第一課時新課導入雪孩子和小白兔是怎么玩的呢后來還發生了什么事呢雪孩子uibtnylinilehojtinzhtinzoshntinqnletmmyochmnqiobitrnqlimmmmwyyoq雪下
上傳時間:2023-11-21 | 頁數:31 | 格式:PPTX | 瀏覽:15
21智取生辰綱1整體感知課文內容,理清線索,把握情節。2學習小說刻畫人物的方法,理解人物形象。3學習本文精巧的構思。1通過分析人物言行,結合具體環境,把握楊志的思想性格。2鑒賞本文在矛盾沖突中刻畫人物形象的方法。九年級的學生已經學過幾篇小說,能理解小說三要素間的關系。初步掌握小說閱讀的基本要領,通過情節分析人物,再通過人物理解社會(環境
上傳時間:2023-06-26 | 頁數:4 | 格式:DOC | 瀏覽:10
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伯牙鼓琴一引進故事激情導入1教師敘述故事伯牙學琴配樂并展示伯牙鼓琴圖相關的圖片2教師提問聽完故事同學們有什么感受呢點一名學生分享感受3教師引導伯牙學琴多么艱辛呀彈琴已經成為他生命中不可分割的一部分可他
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荷葉圓圓引入新課你能用合適的詞語夸夸荷葉嗎?圓圓的荷葉珠搖躺晶停機展透翅膀唱朵zhyotnjntnjzhntuchbnchndu字詞識讀字詞識讀組詞:明亮亮點造句:我們的教室是那么寬敞,那么明亮。部首:亠筆畫:9lin字詞識讀組詞:機會時機造句:春天,萬物都充滿了生機。部首:木筆畫:6j字詞識讀組詞:臺球臺風
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我不能失信引入新課孔子說:“人而無信,不知其可也?!币粋€人如果沒有了誠信,不知道他還能做什么。同學們,你們在生活中有面臨過關于誠信的兩難選擇嗎?你們又是怎么做的呢?今天,我們就去看看小時候的宋慶齡在是否守信之間是怎樣選擇的!引入新課宋慶齡(1893年1981年),是已故中國革命家及中華民國國父孫中山的第二任妻子。1927年11月1日,宋慶齡等成立國民黨臨時行動委員會。1938年6月14日
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蘆花鞋引入新課你見過圖中的鞋子嗎?這是用蘆花做的鞋子,今天我們就來一起看一看著名作家曹文軒寫的關于蘆花鞋的故事。曹文軒:1954年1月出生于江蘇鹽城,1977年畢業于北京大學中文系并留校任教。當代作家。代表作:山羊不吃天堂草草房子根鳥青銅葵花蜻蜓眼等。引入新課引入新課青銅葵花是曹文軒創作的長篇小說,該小說曾獲中國報紙2005年十大好書獎,第十屆全國精神文明建設“五個一工程”獎等獎項。本
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部編版六年級上冊21三黑和土地課題導入課題導入請大家仔細觀察這些畫面說說自己的感受課題導入農民是魚水是大地農民深深地眷戀和愛著自己開墾的土地土地也把愛全交給了農民農民希望在土地上種的是土豆就長出碩壯的土豆希望種的是瓜就長出甜美
上傳時間:2023-10-16 | 頁數:21 | 格式:PPT | 瀏覽:10
創新教案雪孩子第一課時教學設想初讀課文掃清語言障礙學習生字整體感知課文教學過程一謎語激趣導入新課1同學們喜歡猜謎語嗎2謎面說它像花卻不是花不長葉子不結果沒有樹根沒有杈北風一吹漫天遍地都是花雪
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21雪孩子第2課時第1課時導入一導入二第1課時導入一返回返回導入二雪娃娃聽完這首歌你知道了雪娃娃是什么樣的嗎自由朗讀課文借助拼音讀準字音讀通句子遇到難讀的句子多讀幾遍標示自然段序號圈畫生字初讀課文
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莊周曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。【唐】李商隱第一課時第二課時21莊子二則1.了解莊子的作品及思想主張;積累常用文言詞語,整體把握課文大意。(重點)2.欣賞莊子雄奇瑰麗的想象和機智巧妙的辯論,理解課文中兩
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21狐假虎威第一課時一、看拼音,寫詞語。shwshnqhuxinzhuzi()()()二、寫出帶有下列偏旁的字。礻()()()父()()()三、給下列多音字組詞。zhun()mn()轉悶zhun
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21智取生辰綱【知識與技能】1鞏固小說的有關知識:小說的概念及三要素。2了解水滸的主要內容及作者的思想傾向?!具^程與方法】1理清小說的故事情節,分析小說的人物形象。2學習設置矛盾沖突中刻畫人物形象的方法?!厩楦?、態度與價值觀】引導學生走進古典文學名著,主動閱讀古代優秀作品,在歷史文化土壤中汲取營養,提高文學修養和審美能力。1通過分析人物言行,結合具體環境,把握楊志的思想性格
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