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愚公移山列子湯問互相考一考：字詞句摘錄20個重點字詞4個重點句在積累本上；組內交流，互做互批。你過關了嗎？(1)始一反焉汝之不惠亡以應一厝朔東(2)年且九十且焉置土石且焉置土石始一反焉以君之力雖我之死箕畚運于渤海之尾畢力平險何苦而不平固不可徹投諸渤海之尾河陽之北懲山北之塞雖我之死指通豫南雜然相許曾不能損魁父之丘
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三顧茅廬教案教學目標：有感情地朗讀課文，認識劉備訪求賢才的虔誠和諸葛亮的雄才大略。能說出比喻句中用來比喻的事物和被比事物之間的關系，并通過朗讀體會比喻的作用。學習課文中“景色秀麗宜人”的有關語句，用“來到，只見”的句式寫一處景色。教學重點：有感情地朗讀課文，認識劉備訪求賢才的虔誠和諸葛亮的雄才大略。教學難點：通過劉備的神態、語言
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23詩詞曲五首1了解作者及作品的寫作背景，在熟讀的基礎上，有感情地朗讀、背誦詩歌。2品析詩歌的語言，欣賞詩歌的語言美。3揣摩詩歌的內涵，把握詩歌所表達的情感。1品析詩歌的語言，欣賞詩歌的語言美。2揣摩詩歌的內涵，把握詩歌所表達的情感。：二課時一師一優課一課一名師(設計者：)第1課時十五從軍征白雪歌送武判官歸京一
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24司馬光教學目標1知識與技能認識5個生字會寫7個生字掌握重點字義理解課文的意思能借助注釋用自己的話講這個故事2過程與方法正確流利有感情地朗讀課文背誦課文3情感態度與價值觀學習司馬光的聰明智慧和仁愛之心
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24月跡教學目標1學習課文借景抒情的寫法通過拓展閱讀進一步強化此寫作方法并能使之應用2培養學生追求美好事物的情懷教學重難點1把握尋月過程中孩童的心理及其發展變化軌跡2培養學生對科學的探索教學課時一課時教學過程一導入新
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24石壕吏杜甫人教版八年級下冊全文必背世上瘡痍詩中圣哲民間疾苦筆底波瀾郭沫若導入新課學習目標1了解與詩人有關的文學常識理解詩歌內容體會詩歌描述的社會現實2了解古體詩在句式用韻方面的特點品味敘事詩語言的特點
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24風娃娃教學目標1識記14個字會寫9個字重點2正確流利有感情地朗讀課文體會風娃娃的好心和傻氣難點3懂得做事光有好的愿望不行還要看是不是對別人有用的道理難點第一課時謎語導入云兒見它讓路小樹見它招手
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24司馬光三年級上冊教學目標1會認5個生字會寫7個生字重點2有感情地朗讀課文理解課文內容并背誦課文重點3通過朗讀來感悟司馬光遇到緊急情況時沉著勇敢果斷救人的品質難點第一課時課時目標會認5個生字會寫
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24月跡課時目標1會認7個生字2有感情地朗讀課文明白月跡是什么都出現在哪里3體會作者細膩的感受和動人的描寫感受賈平凹筆下月夜的美4體會孩子們純真的童心感受奇特而美好簡單而快樂的童趣聽了音樂你有什么感受
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24京劇趣談教學目標1學會本課生字詞理解課文中的重點詞語2能正確流利有感情地朗讀課文了解課文的主要內容體會表達的條理性3了解課文介紹的關于京劇的常識接受京劇文化的熏陶感悟京劇的無窮魅力第一課時課時目標1
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司馬光1出示資料介紹文言文導入新課同學們我們在參與學校讀書活動的過程中積累了不少論語中的名言我們來回顧一下課件出示11學而不思則罔思而不學則殆2溫故而知新可以為師矣3學而時習之不亦說乎有朋自遠方來不亦
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24火燒云第二課時自我介紹尊敬的各位評委老師大家上午好我是語文組號考生我今天試講的課題是火燒云下面我的試講正式開始禮儀同學們今天可真精神都準備好了嗎上課同學們好請坐一談話導入同學們上節課我們學習了課文火燒
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24劉姥姥進大觀園1.認識閱讀古代小說的意義，掌握閱讀方法；初步了解紅樓夢和曹雪芹。2.了解課文中怎樣描寫賈府這一典型環境，理解環境描寫的特點。3.培養學生不慕富貴、勤儉節約的高尚品格與良好習慣。分析、概括劉姥姥的性格特點，學習刻畫人物的方法。1.把握劉姥姥這一人物形象的特點。2.體會作者寫這場“笑劇”的用意。1.情景導入
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少年閏土一導入新課同學們在咱們中國乃至世界的文學史上有一個響當當的人物他就是魯迅課前大家已經搜集了資料我們來交流請你看搜集資料并學會從中提取關鍵信息組織語言這可真是一個好方法其實想真正了解一個作家還是要走進
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