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答謝中書書短文二篇學習目標1.反復誦讀中感知內容、把握文意積累文言字詞。2.品味語言通過想象理解作品優美的意境領會文中流露的思想感情。孔子曾經說過:“仁者樂山,智者樂水。”自古以來許多文人墨客都喜歡游山玩水,他們給我們留下了大量的歌詠自然山水的優美詩文。如:蘇軾的“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”更有孟浩然的“綠樹村邊合,青山郭外
上傳時間:2023-05-25 | 頁數:50 | 格式:PPTX | 瀏覽:13
岳陽樓記教案教學目標知識目標1、學習本文重點實詞,虛詞的意義和用法;2、學習本文敘事、寫景、抒情、議論相結合的寫法;能力目標1、有感情地朗讀并背誦全文;2、體會作者的情感,把握文章主題。情感目標體會作者“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的寬廣胸懷和遠大的政治抱負。教學重點把握全文思路,理解敘事、寫景、抒情和議論相結合的寫法。教學難點理解作者
上傳時間:2023-06-02 | 頁數:10 | 格式:DOC | 瀏覽:28
第1課時第2課時第1課時讀題質疑,導入新課軍神什么樣的人才能被稱為“神”?神通廣大、舍己救人、技藝精湛、為祖國作出巨大的貢獻本文所說的“軍神”是誰?劉伯承1916年,劉伯承率領川東護國軍第四支隊北上討伐袁世凱。在攻打豐都城時,他身先士卒,帶頭沖鋒。當敵人的炮火、子彈瘋狂地轟射過來時,為了救一位戰士,劉伯承不幸頭部中彈,右眼負傷。當時,重慶北洋軍閥當局正在懸賞捉拿他。為了治療眼
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11送東陽馬生序1借助注釋和工具書理解文章大意,積累文言詞匯,提高文言文的閱讀能力。2領悟作者“勤且艱”的好學精神和堅韌不拔的求學態度。把握寫作目的,領會寫法作用。3學習作者克服困難、勤奮求學的精神意志,樹立正確的苦樂觀,珍惜現有的優越條件,努力學習,早日成才。1翻譯、理解、背誦課文,學習作者執著的求學精神。2學習文章對比手法。:一課時一師一優課
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11論語十二章【教學目標】1.學習重點文言詞語和句式,正確理解課文內容,背誦課文,積累語言。2.品味語言,感受論語的魅力,體會其中倡導的修身和為學之道。【教學課時】2課時第1課時【課時目標】1.學習重點文言詞語和句式。2.理解疏通文意。【教學過程】一、導入新課,了解作品師:人們常說“半部論語治天下”,論語不僅作為一種導向,更作為一種精
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11故宮博物院教學目標1整體把握材料內容理清材料一說明順序學習按照空間順序說明事物的方法2體會有詳有略地說明事物的寫法3學習根據不同的任務選擇閱讀材料的方法4了解祖國傳統的建筑藝術了解故宮建筑藝術的獨特風格和偉大成
上傳時間:2023-06-27 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:17
今天我們學習的課文講述的就是項鏈的故事文中的項鏈是什么樣子的呢它有什么特別的呢讓我們一起去課文中尋找答案吧項鏈一年級上冊人教版11第一課時同學們借助拼音自由朗讀課文注意讀準字音圈出生字詞讀通句子藍ln又yu
上傳時間:2023-07-19 | 頁數:37 | 格式:PPTX | 瀏覽:30
在我們身邊有很多生活艱難但心靈美好需要幫助的人他們平凡普通不引人注意也不被人注意你認為應該如何對待他們呢你又是怎樣對待他們的呢1理清文章脈絡整體把握課文內容體會老王的善和苦2學習本文組織材料的方式感受本文樸
上傳時間:2023-11-09 | 頁數:36 | 格式:PPTX | 瀏覽:13
11葡萄溝教學目標1認識14個生字會寫10個生字掌握多音字和形近字重點2熟練地朗讀課文認識葡萄溝重點3理解課文重點詞句積累語言感悟葡萄溝是個好地方難點第一課時新課導入新課導入早穿棉襖午穿紗抱著火爐吃西
上傳時間:2023-11-21 | 頁數:29 | 格式:PPTX | 瀏覽:15
11一塊奶酪三年級上冊教學目標1會認12個生字重點2能正確流利有感情地朗讀課文練習分角色朗讀課文3理解課文內容體會寓意難點一課時課時目標會認12個生字重點謎語導入忙碌小兵丁工事勤又精力氣何其大
上傳時間:2023-11-22 | 頁數:17 | 格式:PPTX | 瀏覽:11
cihng彩虹11第一課時第二課時語文一年級下冊猜謎語一座弧形橋頂著藍天造赤橙黃綠青藍紫只能仰望摸不到第一課時后鼻音彩虹11hng虹總是出現在雨后古人就認為虹是一種能呼風喚雨的大蟲在雨后下來喝水古文
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教學要求1會認虹座等12個生字會寫那著等7個生字認識偏旁衤2正確流利有感情地朗讀課文讀好長句子并能讀出問句的語氣3知道我是一個有著豐富想象力的孩子做一個關心家人的人重點難點1識字寫字正確流
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彩虹教學反思一優點1本課重點還應是識字寫字所以我著重抓了識記字形寫字訓練的教學在分析字形時我注意啟發學生運用自己的識字經驗從而記住字形另外我還提醒學生要嚴格按筆順去描紅臨寫把字寫規范美觀本堂課寫字教學收到了良好
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白樺一導入新課滿身的雪花雪繡的花邊潔白的流蘇這就是白樺這就是詩人葉塞寧筆下的白樺今天讓我們跟隨詩人的吟誦走近俄羅斯的國樹白樺板書課題樺字是本課要求會寫的字左窄右寬的字對于四年級的我們來說不難書寫留意穿插避
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11醉翁亭記1熟讀課文,讀出作者的思想感情。2.領會作者在文中所表達的游覽山水的樂趣。3.學會在精美的文辭中感悟人的思想。4.學習別具一格的句式,體會其表達效果。5.理解作者對美好山川的熱愛及隨遇而安、寄情山水之情。1.引導學生感受作者對醉翁亭周圍美好的自然風光和人物歡樂場景的描繪。2.體會融情入景、情景交融的寫法。體會
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十六年前的回憶一導入同學們有一首詩寫到有的人活著他已經死了有的人死了他還活著今天就讓我們認識一位雖死猶生的革命前輩李大釗跟隨他的女兒一起回到16年前那段難忘的時光板書齊讀課題二檢查字詞提醒的是書籍的籍這個
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