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2019-2020學年度第二學期四年級語文(下冊)教學進度表2019.07周次時間教學內容備注一3.23.6古詩詞三首(3)鄉下人家(2)書法展評(1)假期讀書交流會(2)二3.93.12天窗(2)三月桃花水(1)口語
上傳時間:2019-12-23 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:120
精衛填海知識錦囊山海經是我國第一部描述山川、物產、風情的地理著作,又是我國古代第一部神話傳說的大匯編。山海經內容主要是民間傳說中的地理知識,包括山川、民族、物產、藥物、祭祀、巫醫等。保存了包括夸父逐日精衛填海大禹治水等不少膾炙人口的遠古神話傳說和寓言故事。認識4個生字,會寫5個生字,理解重點字詞的意思,讀準多音字“少”。正確、流利地朗讀課文,結合注釋用自己的話講
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錢塘江大潮錢塘江大潮:錢塘江大潮是出現在浙江省杭州灣錢塘江口的涌潮,每年都吸引眾多中外游客來觀看。蘇軾曾說:“八月十八潮,壯觀天下無。”每逢農歷8月18日,來浙江海寧一帶觀潮的人,成群結隊,絡繹不絕。我國的錢塘江大潮,世界著名。歷來被譽為“天下奇觀”。知識集錦錢塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀,這和當地的特殊地形有關。錢塘江入海的地方叫杭州灣。杭州灣外寬內窄,呈喇叭形,東面的灣口
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你看過滿天繁星嗎?當時有何感受?走近作者巴金(19042005),原名李堯棠,字芾甘,現代文學家、出版家、翻譯家。他是20世紀中國杰出的文學大師、中國當代文壇的巨匠。主要作品:長篇小說“激流三部曲”家春秋;“愛情三部曲”霧雨電。寫作背景1923年,19歲的巴金和三哥毅然沖破封建家庭的樊籠,經過上海,到達南京,考入東南大學附中補習班。在學習期間,參加了一些社會活動
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四年級語文上冊cho音序:C左右偏旁:氵15形近:潮水觀潮潮濕筆順:組詞:結構:筆畫數:朝政朝向朝廷j音序:J左右偏旁:扌11形近:依據收據根據筆順:組詞:筆畫數:鋸子鋸齒電鋸結構:d音序:D左右偏旁:土12形近:大堤堤壩江堤筆順:組詞:筆畫數:提示提醒提高結構:ku音序:K半包圍
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四年級語文上冊fu音序:F上下偏旁:口7形近:是否否則否決筆順:組詞:結構:筆畫數:占領占據占有xun音序:X左右偏旁:方11形近:旋轉周旋盤旋筆順:組詞:筆畫數:措施施展無計可施結構:kung音序:K左右偏旁:冫7形近:況且何況近況筆順:組詞:筆畫數:兄弟兄長仁兄結構:bng音序:B
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四年級語文上冊d音序:D上下偏旁:巾9形近:皇帝帝王筆順:組詞:結構:筆畫數:旁邊路旁旁觀yu音序:Y獨體偏旁:日4形近:子曰筆順:組詞:筆畫數:日子日期日積月累結構:n音序:N左右偏旁:氵13形近:溺水溺愛沉溺筆順:組詞:筆畫數:弱小虛弱弱點結構:fn音序:F半包圍偏旁:辶7形近
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16麻雀大雁圖片導入鴿子海鷗燕子麻雀知識錦囊麻雀是一種嬌小、玲瓏的鳥。頭圓、尾短、嘴呈圓錐狀,頭頂和頸部栗褐色,背面褐色,雜有黑褐色斑點,尾羽暗褐色,翅膀短小,不能遠飛,善于跳躍,啄食谷粒和昆蟲,常棲息于樹林或建筑物縫隙中。學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文,結合上下文理解“挓挲”“拯救”“嘶啞”“搏斗”“龐大”等詞語。2.知道可以按事情的發展順序寫事,把
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四年級語文上冊xi音序:X左右偏旁:口13形近:嗅覺嗅到嗅來嗅去筆順:組詞:結構:筆畫數:臭氣臭味臭名遠揚di音序:D上下偏旁:口7形近:呆板發呆呆頭呆腦筆順:組詞:筆畫數:杏樹杏仁銀杏結構:ni音序:N上下偏旁:大8形近:無奈奈何筆順:組詞:筆畫數:茶葉綠茶紅茶結構:cho音序:C上
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梯度設計自主選擇融合考察-四年級下冊第13貓作業設計從下列作業中,選擇你喜歡的一組完成。行動組:1抄寫詞語注意把字寫工整。再在描寫貓特點的詞語下畫“-”線。呼喚響動盡職屏息稿紙梅花解悶勇猛滿月淘氣2、借助生字拼音把課文讀通順,遇到自己喜歡的語句,多讀幾遍,注意下列二組句子中紅色字的讀音。一組:小貓屏息凝神,慢慢靠
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16麻雀教學目標1.會認“嗅、奈”等6個生字,會寫“嗅、呆”等13個生字,會寫“打獵、猛烈”等17個詞語。2.知道可以按事情的發展順序寫事,把事情的起因、經過、結果交代清楚。【語文要素】3.知道可以把看到的、聽到的、想到的寫下來,清楚展現事情發展過程中的重要內容。教學重難點1.知道可以按事情的發展順序寫事,把事情的起因、經過、結果交代清楚。2.知道可以把看
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20陀螺教學目標1.會認“況、兵”等10個生字,讀準多音字“釘”,會寫“否、旋”等14個生字,會寫“冰天雪地、否則”等15個詞語。2.能在體會比較深的地方作批注,并借助批注進行閱讀。【語文要素】3.能借助表現心情的語句體會“我”心情變化的過程。【語文要素】4.能說出對“人不可貌相,海水不可斗量”這句話的理解。教學重難點1.能在體會比較深的地方作批注
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1觀潮教學目標1.會認11個生字,會寫15個生字,會寫“奇觀、農歷”等14個詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦第34自然段。3.能說出課文描寫錢塘江大潮的順序。4.能邊讀邊想象畫面,說出印象深刻的畫面,感受錢塘江大潮的壯美。【語文要素】5.讀詩歌浪淘沙(其七),能從課文中找出與詩的內容相關的句子。教學重難點1.學習課文的描寫順序。2.能邊讀邊想
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20陀螺導學案課題陀螺課型新授課教學目標1.認識“況、兵”等10個生字,讀準多音字“釘”,會寫“否、旋”等14個字,會寫“冰天雪地、否則”等15個詞語。2.默讀課文,在體會比較深的地方作批注。3.通過人物的動作、神態體會“我”的心情變化。教學重難點理清文章內容,感悟道理,欣賞文章的語言美。課前準備1.準備字卡、詞卡,制作多媒體課
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1觀潮導學案課題觀潮課型新授課教學目標1.認識“鹽、屹”等11個生字,會寫“潮、據”等15個生字,會寫“奇觀、農歷”等14個詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦課文第3、4自然段。3.邊讀邊想象畫面,能聯系上下文或結合生活實際體會詞句的含義。4.感受大自然的壯觀,受到自然美的熏陶,能把自己的閱讀感受與他人交流。教學重難點抓住關鍵
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4繁星教學目標1.認識“昧、墜”等3個生字,理解積累“密密麻麻、星群密布”等4個詞語。2.有感情地朗讀課文,邊讀邊想象畫面,感受滿天繁星的美好。【語文要素】3.仿照課文句式,寫下自己的觀察和想象。教學重難點有感情地朗讀課文,邊讀邊想象畫面,感受滿天繁星的美好。仿照課文句式,寫下自己的觀察和想象。教學課時1課時一、談話導入,揭示課題師:(出
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2走月亮教學目標1.會認“鵝、卵”等8個生字,會寫“淘、牽”等15個生字,會寫“柔和、鵝卵石”等14個詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦第4自然段。3.能邊讀邊想象課文中描寫的畫面,和同學交流印象最深刻的畫面。積累優美生動的句子。【語文要素】4.能仿照課文第6自然段,寫自己經歷過的月下的某個情景。教學重難點能邊讀邊想象課文中描寫的畫面,和同學交流印象最深刻的
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13精衛填海教學目標1.會認“帝、曰”等4個生字,讀準多音字“少”,會寫“帝、曰”等5個生字。2.通過不同形式的朗讀,讀出文言文的韻味和趣味,力求熟讀成誦。3.能借助注釋,聯系上下文等方法讀懂課文,理解故事大意。4.按照故事的起因、經過、結果展開想象講故事,感受精衛堅持不懈、不屈不撓的精神。【語文要素】5.通過學習文言文,豐富人文底蘊,培養學生對中國古代優秀文化的
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13精衛填海導學案課題精衛填海課型新授課教學目標1.認識“帝、曰”等4個生字,讀準多音字“少”,會寫“帝、曰”等5個字。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.能夠結合注釋,用自己的話說說精衛填海的故事。4.學習精衛不畏困難、堅韌不拔的精神,知道人們通常在什么情況下贊揚精衛填海的精神。教學重難點1.了解課文的主要
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16麻雀導學案課題麻雀課型新授課教學目標1.認識“嗅、奈”等6個生字,會寫“嗅、呆”等13個字,會寫“打獵、猛烈”等17個詞語。2.指導學生有感情地朗讀課文,練習抓住故事中的角色及故事的起因、經過、結果來概括課文的主要內容。3.品讀描寫老麻雀及描寫獵狗的重點詞句感悟老麻雀強烈的護子之愛,體會母愛的力量。4.抓住重點語句,結合生活實際展開想象
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