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習(xí)作寫(xiě)信教學(xué)目標(biāo)1了解寫(xiě)信的實(shí)用意義掌握書(shū)信寫(xiě)作的正確格式了解信封的寫(xiě)法2激發(fā)學(xué)生寫(xiě)信的興趣能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的書(shū)信與人進(jìn)行思想情感的交流教學(xué)重點(diǎn)掌握書(shū)信寫(xiě)作的正確格式教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生寫(xiě)信的興趣能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的書(shū)信與人進(jìn)行
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語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1掌握做批注的方法培養(yǎng)學(xué)生一邊閱讀一邊批注的學(xué)習(xí)習(xí)慣2認(rèn)識(shí)8個(gè)生字熟讀詞語(yǔ)3理解打頭陣等詞語(yǔ)的意思并學(xué)會(huì)運(yùn)用4引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的心理神態(tài)5熟讀并背誦日積月累部分的俗語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)
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語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1在交流平臺(tái)中進(jìn)一步掌握觀察描寫(xiě)景物的方法養(yǎng)成留心觀察勤于思考和樂(lè)于表達(dá)的習(xí)慣2了解不同動(dòng)物家的名稱3引導(dǎo)學(xué)生感受詞語(yǔ)的作用4熟讀并背誦氣象諺語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)1掌握觀察描寫(xiě)景物的方法養(yǎng)成留心觀察勤
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語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)辨析形近字2學(xué)會(huì)掌握并運(yùn)用四字以上的成語(yǔ)3了解設(shè)問(wèn)句并學(xué)會(huì)運(yùn)用4熟讀并背誦有關(guān)好問(wèn)的名言積累名言教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)辨析形近字掌握并運(yùn)用設(shè)問(wèn)句的用法教學(xué)難點(diǎn)積累運(yùn)用四字以上的成語(yǔ)和有關(guān)好問(wèn)
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習(xí)作故事新編課題變故事新編課型習(xí)作授課時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)讓學(xué)生續(xù)編故事培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，發(fā)掘創(chuàng)新思維。培養(yǎng)學(xué)生多看書(shū)多思考的閱讀能力。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生續(xù)編故
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語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1掌握復(fù)述課文的方法培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的能力2認(rèn)識(shí)8個(gè)生字掌握加一加的識(shí)字方法3正確認(rèn)讀并抄寫(xiě)茂盛等詞語(yǔ)4引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)長(zhǎng)話短說(shuō)5掌握提高書(shū)寫(xiě)速度的方法6熟讀并默寫(xiě)日積月累部分描寫(xiě)人物外貌
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習(xí)作選材成長(zhǎng)之路如第一次學(xué)習(xí)某種本領(lǐng)增長(zhǎng)見(jiàn)提高思想愛(ài)好興趣童年趣事得意驚險(xiǎn)惹禍的事情成功失敗膽小快樂(lè)的真切體驗(yàn)家庭影院如家里發(fā)生的趣事家里的各項(xiàng)活動(dòng)家庭小風(fēng)波小煩惱家務(wù)勞動(dòng)家中假日節(jié)日生日的事情
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習(xí)作例文我家的杏熟了1認(rèn)識(shí)文中出現(xiàn)的新詞重點(diǎn)理解顫顫巍巍囑咐依偎等詞語(yǔ)課時(shí)目標(biāo)2了解例文的內(nèi)容理清文章的寫(xiě)作思路知道作者通過(guò)抓住奶奶的動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言將分杏寫(xiě)清楚從而刻畫(huà)了奶奶慈祥樸實(shí)和善良的品質(zhì)3體會(huì)
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習(xí)作故事新編統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)編童話的興趣激發(fā)創(chuàng)新思維2抓住童話的特點(diǎn)讓學(xué)生簡(jiǎn)要講述自己創(chuàng)編的童話談話導(dǎo)入讓我們走進(jìn)童話屋看看里面住著哪些童話故事你們能很快叫出它們的名字嗎你們還讀過(guò)哪
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習(xí)作：寫(xiě)信教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生懂得寫(xiě)信的實(shí)用意義和一般知識(shí)。2.學(xué)會(huì)給親朋好友寫(xiě)信，做到格式正確、敘事清楚。注意信封的書(shū)寫(xiě)格式。3.培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)新思維能力。教學(xué)重難點(diǎn)能夠運(yùn)用正確的書(shū)信格式寫(xiě)信。教學(xué)準(zhǔn)備教師：多媒體課件學(xué)生：準(zhǔn)備信封、信紙、郵票教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課1.復(fù)習(xí)請(qǐng)假條的格式。（1）老師：同學(xué)們會(huì)寫(xiě)請(qǐng)假條嗎？（2
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習(xí)作例文課時(shí)目標(biāo)1通過(guò)閱讀習(xí)作例文頤和園七月的天山進(jìn)一步感知按游覽順序?qū)懢暗膶?xiě)作方法2學(xué)習(xí)按照游覽順序的寫(xiě)作方法記敘景觀在教師的指導(dǎo)下完成一篇寫(xiě)景類游記教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)按照游覽順序的寫(xiě)作方法記敘景觀一詞語(yǔ)比拼大熱身一
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習(xí)作專項(xiàng)一、第一單元寫(xiě)景題目我家的小院梨園似畫(huà)我愛(ài)田園二、第二單元科幻題目未來(lái)的房子神奇的橋新型交通工具3、第三單元詩(shī)歌題目1.我的課本2.四季的顏色3.夏的消息四、第四單元狀物題目1.小
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語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)并掌握概括文章主要內(nèi)容的方法2熟讀并學(xué)會(huì)運(yùn)用志存高遠(yuǎn)等詞語(yǔ)3體會(huì)反問(wèn)句強(qiáng)烈的語(yǔ)氣并學(xué)會(huì)寫(xiě)反問(wèn)句4熟讀并背誦古詩(shī)別董大教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并掌握概括文章主要內(nèi)容的方法熟讀并學(xué)會(huì)運(yùn)用志存高遠(yuǎn)等詞語(yǔ)背
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語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生品味本組課文的語(yǔ)言想象畫(huà)面感受自然之美2引導(dǎo)學(xué)生描述畫(huà)面3指導(dǎo)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)4熟讀并背誦古詩(shī)了解古詩(shī)大意教學(xué)重點(diǎn)1引導(dǎo)學(xué)生品味本組課文的語(yǔ)言想象畫(huà)面感受自然之美2熟讀并背誦古詩(shī)了
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語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)多種形式的交流了解神話故事的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作神話的興趣2交流閱讀本單元課文的收獲提升對(duì)神話的認(rèn)識(shí)3會(huì)認(rèn)9個(gè)生字熟讀識(shí)字中的詞語(yǔ)4熟讀語(yǔ)句段運(yùn)用中的詞語(yǔ)和句子感受神話的魅力5熟讀并背誦古
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語(yǔ)文園地二統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1借助交流平臺(tái)強(qiáng)化提問(wèn)的意義方法引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度提出最有價(jià)值的問(wèn)題并嘗試解決問(wèn)題2了解形聲字的特點(diǎn)3學(xué)習(xí)詞句段運(yùn)用感受詞句段的準(zhǔn)確運(yùn)用提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性4熟練朗
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語(yǔ)文園地教學(xué)目標(biāo)1了解記事文章是怎樣把事情寫(xiě)清楚的2能夠清楚地寫(xiě)一件事教學(xué)重點(diǎn)了解記事文章是怎樣把事情寫(xiě)清楚的能清楚地寫(xiě)一件事教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一交流平臺(tái)1導(dǎo)入本組課文中我們學(xué)習(xí)的風(fēng)箏麻雀都是記事類的文章
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說(shuō)一說(shuō)你游覽過(guò)哪些地方萬(wàn)里長(zhǎng)城黃山泰山家附近的小樹(shù)林公園語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)游審題指導(dǎo)在橫線上填上這個(gè)地方的名稱，把題目補(bǔ)充完整。按照游覽的順序?qū)憣?xiě)這個(gè)地方，把游覽的過(guò)程寫(xiě)清楚。游。習(xí)作內(nèi)容把習(xí)作題目補(bǔ)
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習(xí)作：故事新編1.能借助熟悉的故事展開(kāi)豐富的想象創(chuàng)編新故事。2.能給習(xí)作配圖并與同學(xué)分享故事。教學(xué)準(zhǔn)備能借助熟悉的故事展開(kāi)豐富的想象創(chuàng)編新故事。相關(guān)課件。2課時(shí)能借助熟悉的故事展開(kāi)豐富的想象創(chuàng)編新故事。一、回顧故事，導(dǎo)入新課1.教師：相信大家對(duì)龜兔賽跑的故事都很熟悉，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)重溫一下這個(gè)故事。（指名講故事）2.教師：很好
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習(xí)作講評(píng)課課時(shí)目標(biāo)2引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作評(píng)改從中學(xué)到評(píng)改的方法1培養(yǎng)學(xué)生參與交流的意識(shí)3回顧并掌握游記最基本的習(xí)作要點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)修改作文從中學(xué)到評(píng)改的方法掌握游記最基本的習(xí)作要點(diǎn)難點(diǎn)回顧并掌握游記
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