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精衛填海知識錦囊山海經是我國第一部描述山川、物產、風情的地理著作，又是我國古代第一部神話傳說的大匯編。山海經內容主要是民間傳說中的地理知識，包括山川、民族、物產、藥物、祭祀、巫醫等。保存了包括夸父逐日精衛填海大禹治水等不少膾炙人口的遠古神話傳說和寓言故事。認識4個生字，會寫5個生字，理解重點字詞的意思，讀準多音字“少”。正確、流利地朗讀課文，結合注釋用自己的話講
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大千世界，五彩繽紛。有人喜歡紅色，因為它濃烈熱情；有人喜歡藍色，因為它寧靜致遠；還有人喜歡綠色，因為它充滿了生機。今天我們一起學習艾青的綠。談話導入10.作者簡介艾青：原名蔣正涵，出生于浙江金華，現當代文學家、詩人。艾青被認為是中國現代詩的代表詩人之一。主要作品有大堰河我的保姆艾青詩選等。歸來的歌和雪蓮曾獲中國作家協會全國優秀新詩獎。學習目標認識“擠、叉”2個生字，會寫“瓶、擠
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人教部編版四年級下冊語文教學計劃+教學進度安排一、指導思想以不斷提高教育教學質量為目標，以積極、穩步、有效地實施深化新課程改革為主線，以教學為中心，務實創新，落實規范，提高效率，扎實推進素質教育，為打造“高效課堂”而努力。二、學情分析本班共有學生XX人，其中男生XX人，女生XX人。大部分學生性格開朗，學習興趣濃厚，樂于參加各項活動。在語文學習方面，本班兩極分化比較明顯:優秀生平時比
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在很多情況下，我們都需要向別人介紹自己。同學們了解自己嗎？如果讓你做一個自我介紹，你需要注意寫什么？你又會如何介紹自己呢？談話導入自我介紹口語交際和別人初次見面，轉學到新學校，應聘校報記者我們常常需要向別人作自我介紹。面對不同的情況，自我介紹也應該有所不同。選擇或創設一個情境，試著作自我介紹。介紹前，想一想是要向誰介紹自己，介紹自己的目的是什么，介紹時需要注意些什么
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悄悄告訴他請一組同學來參加，老師只把話說給第一個同學聽，然后一個一個往后傳。注意：傳話的時候只能說一次，而且不能讓其他人聽見。請最后一個同學說出答案。游戲導入口語交際轉述口語交際有時候，我們需要把一些事情轉述給別人。根據下面的情境，聯系生活實際，分小組進行轉述。轉述事情，一定要記住要點。如果需要轉述的內容沒弄清楚，要想辦法確認。還可以聯系生活中的其他情境，和同學練一練
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一物不大兩頭翹，只有肚子沒有腰，半斗粗糧半斗菜，換來一斗白元宵。（打一動物）謎語導入作者：老舍作者簡介老舍（18991966），原名舒慶春，字舍予。中國現代小說家、劇作家，新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。老舍的作品大多取材于城市下層居民的生活，善于運用精確流暢的北京口語。主要作品：長篇小說駱駝祥子四世同堂，劇本龍須溝茶館等。學習目標認識“疙、瘩”等9個生字，會
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你家里養過貓嗎？你喜歡貓嗎？談話導入作者：老舍作者簡介老舍，原名舒慶春，字舍予，筆名老舍，中國現代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術家。主要作品：長篇小說四世同堂駱駝祥子等，話劇茶館龍須溝等。貓，哺乳動物，面部略圓，瞳孔隨光線強弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質的墊，行動敏捷，善跳躍，能捕鼠。知識鏈接學習目標認識“慮、職”等6個生字，會寫“憂、慮”等15個生字，正
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書是人類進步的階梯。”你一定讀過許多歷史故事。讀史可以明智，今天就讓我們開一次歷史故事會吧！新課導入講歷史人物故事統編版四年級語文上冊課文回顧王戎不取道旁李西門豹治鄴扁鵲治病紀昌學射聽故事有一年夏天，曹操率領部隊去討伐張繡，天氣熱得出奇，驕陽似火，天上一絲云彩也沒有，部隊在彎彎曲曲的山道上行走，兩邊密密的樹林和被陽光曬得滾燙的山石，讓人透不過氣來。到了中午時分，士兵的衣服都濕
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我們與環境口語交際看了這些圖片，你有什么想法？地球是我們人類及所有生物唯一的家園，讓我們對這些環境污染問題大聲說“不”。結合前面的圖片，你會提出什么問題呢？1.我們身邊存在哪些環境問題？2.為了保護環境，我們可以做些什么？我們身邊存在哪些環境問題呢？示例：垃圾亂扔問題、廢水排放問題、廢氣排放問題、亂砍濫伐問題等。請同學們接下來想一想環境問題可能產生哪些危害呢？（1）污染空氣，危
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新課導入滿身的雪花、雪繡的花邊、潔白的流蘇這就是白樺，這就是詩人葉賽寧筆下的白樺。今天，讓我們跟隨詩人的吟誦，走近俄羅斯的國樹白樺。11.作者簡介葉賽寧（18951925），蘇聯田園派詩人，他五歲開始閱讀，八九歲就能寫詩。1914年發表抒情詩白樺。代表作品：夜狗之歌我記得等。白樺樹干可達25米高，50厘米粗，喜陽，生命力強，常形成大片白樺林，是形成天然林的主要樹種之一。白樺樹是俄
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錢塘江大潮錢塘江大潮：錢塘江大潮是出現在浙江省杭州灣錢塘江口的涌潮，每年都吸引眾多中外游客來觀看。蘇軾曾說：“八月十八潮，壯觀天下無。”每逢農歷8月18日，來浙江海寧一帶觀潮的人，成群結隊，絡繹不絕。我國的錢塘江大潮，世界著名。歷來被譽為“天下奇觀”。知識集錦錢塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀，這和當地的特殊地形有關。錢塘江入海的地方叫杭州灣。杭州灣外寬內窄，呈喇叭形，東面的灣口
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同學們，不知道大家發現沒有，今天一站到這講臺上，我的心跳就加速了，手心直冒汗，剛才還差點摔了一跤此時此刻，你有什么話想對我說嗎？1.問原因2.來安慰巧設情境口語交際:安慰同學們，生活不是一帆風順的，我們難免會遇到不順心的事，當遇到這些事的時候，有誰接受過別人的安慰？說一說別人是怎樣安慰你的。那你們覺得被安慰過之后，心里有什么變化嗎？討論交流安慰是一種語言的藝術，更是一種愛的播撒
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你看過滿天繁星嗎？當時有何感受？走近作者巴金（19042005），原名李堯棠，字芾甘，現代文學家、出版家、翻譯家。他是20世紀中國杰出的文學大師、中國當代文壇的巨匠。主要作品：長篇小說“激流三部曲”家春秋；“愛情三部曲”霧雨電。寫作背景1923年，19歲的巴金和三哥毅然沖破封建家庭的樊籠，經過上海，到達南京，考入東南大學附中補習班。在學習期間，參加了一些社會活動
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頭戴一頂紅帽子，身穿一件白袍子。腳蹬一雙紅鞋子，唱著歌兒伸脖子。（打一動物）謎語導入你想到了哪一首有關鵝的古詩？詠鵝駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。作者：豐子愷作者簡介豐子愷（18981975），曾用名豐潤、豐仁，號子愷，浙江崇德（今桐鄉）人。我國著名的漫畫家、書法家、散文家。他一生涉獵文學、繪畫、音樂、翻譯、書法等多個領域，并都取得了杰出
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同學們，你有沒有見過天窗呢？透過小小的天窗，你能夠想到什么呢？和大家一起交流交流吧！新課導入第一課時四年級語文下走近作者茅盾（18961981）原名沈德鴻，筆名茅盾，字雁冰，浙江省桐鄉市人。1927年開始使用茅盾這一筆名發表小說。中國現代著名作家、文學評論家、文化活動家以及社會活動家。主要作品：長篇小說子夜腐蝕等短篇小說林家鋪子春蠶和文學評論夜讀偶記等。學習目標認識“慰、藉
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一對黑珠藏兩窩，猜不出時看看我。為什么有的同學戴著眼鏡呢？謎語導入眼睛是心靈的窗戶，人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛，那么怎樣才能保護好自己的眼睛呢？有些同學由于平時不注意保護自己的眼睛而早早戴上眼鏡，多痛苦啊！愛護眼睛，保護視力口語交際1.初步檢測視力2.分析影響視力的原因（2）認真傾聽他人的發言，不重復別人說過的話。如果想法接近，可以先表示認同，再繼續補充。（1）小組
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16麻雀大雁圖片導入鴿子海鷗燕子麻雀知識錦囊麻雀是一種嬌小、玲瓏的鳥。頭圓、尾短、嘴呈圓錐狀，頭頂和頸部栗褐色，背面褐色，雜有黑褐色斑點，尾羽暗褐色，翅膀短小，不能遠飛，善于跳躍，啄食谷粒和昆蟲，常棲息于樹林或建筑物縫隙中。學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文，結合上下文理解“挓挲”“拯救”“嘶啞”“搏斗”“龐大”等詞語。2.知道可以按事情的發展順序寫事，把
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情境導入好朋友吵架是一件非常遺憾的事情，這會傷害朋友之間的友情。那么朋友之間應該如何相處呢？圖片展示朋友相處的秘訣口語交際口語交際和朋友相處，最重要的是什么？有人認為，是彼此信任；有人認為，是愿意分享，不自私你的看法是什么呢？分小組討論，至少提出三條大家認為最重要的意見。怎樣才能更好地匯總小組意見呢？下面是某小組在討論“怎樣表達對父母的愛”時作的記錄，供參考。朋友相
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新課導入你見過琥珀嗎？你知道琥珀是怎樣形成的嗎？四年級語文下第一課時知識錦囊琥珀是松柏科植物的樹脂滴落，掩埋在地下千萬年，在壓力和熱力的作用下石化形成的，故又被稱為“樹脂化石”或“松脂化石”。琥珀的形狀多種多樣，表面常保留著當初樹脂流動時產生的紋路，內部常可見氣泡及古老昆蟲或植物碎屑。柏吉爾(18041882)，德國科學家、科普作家。作品集有琥珀烏拉波拉故事集活動愛的代價等
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談話導入通過報紙、網絡、電視、廣播等這些方便、快捷的途徑，我們隨時都能了解到國內外的新聞，地球變得越來越小，作為“地球村”的村民，我們應該關注國內外發生的事情。今天就讓我們說一說自己課前搜集的新聞吧！說新聞口語交際你平時通過什么方式了解新聞的讀報紙、看電視、聽廣播、上網等途徑。今天這節課就讓我們來說說新聞，召開一次新聞發布會吧!口語交際通過報紙、電視、廣播、網絡
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