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大千世界，五彩繽紛。有人喜歡紅色，因為它濃烈熱情；有人喜歡藍色，因為它寧靜致遠，還有人喜歡綠色，因為它充滿了生機。今天我們一起學習艾青的綠。10綠第一課時第二課時艾青，原名蔣正涵，出生于浙江金華，現(xiàn)
上傳時間：2019-12-23 | 頁數(shù)：51 | 格式：PPTX | 瀏覽：120
10綠課題綠課型講讀課文授課時間2課時教學目標1.認識本課“擠、叉”2個生字，會寫“瓶、擠”等4個生字，掌握“墨水瓶、交叉、舞蹈、教練、指揮、按著”等詞語。2.有感情地朗讀課
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10修辭手法提分卷班級______姓名______得分______時間：40分鐘滿分：100分一、判斷。在比喻句的后面打“”。(18分)1牛搖搖耳朵閉閉眼，好像挺有味。()2只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。()3我和媽媽長得非常像。()4我好像看見它們在對我眨眼，仿佛聽見它們在說話。()5這只陀螺圓且光滑，如同一枚鴨蛋。()6有位同學一直默默地坐在那里，若有所
上傳時間：2020-12-09 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：175
10爬山虎的腳第一課時課時目標1認識5個生字會寫13個生字掌握多音字曲重點2正確流利有感情地朗讀課文初步理解爬山虎的特點理清課文的敘述順序重點作者介紹葉圣陶18941988原名葉紹鈞字圣陶江蘇蘇州
上傳時間：2023-11-22 | 頁數(shù)：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：6
語文園地教學目標1學習并掌握概括文章主要內(nèi)容的方法2熟讀并學會運用志存高遠等詞語3體會反問句強烈的語氣并學會寫反問句4熟讀并背誦古詩別董大教學重點學習并掌握概括文章主要內(nèi)容的方法熟讀并學會運用志存高遠等詞語背
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聽寫課件四年級語文下10綠花瓶擁擠交叉指揮墨綠hupngyngjjiochzhhuml嫩綠nnl集中jzhng教練jiolin整齊zhngq節(jié)拍jipi
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10爬山虎的腳教學目標1學會本課生字新詞摘抄課文中準確形象的句子2引導學生自覺運用讀懂自然段分段等閱讀方法讀懂課文3使學生了解作者是怎樣圍繞一個意思寫好片段的繼續(xù)培養(yǎng)學生留心和細致觀察事物的習慣教學重點作者是怎樣圍繞
上傳時間：2023-06-27 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：7
綠引入新課大千世界，五彩繽紛。有人喜歡紅色，因為它濃烈熱情；有人喜歡藍色，因為它寧靜致遠，還有人喜歡綠色，因為它充滿了生機。今天我們一起學習艾青的綠。艾青：原名蔣正涵，出生于浙江金華，現(xiàn)當代文學家、詩人。艾青被認為是中國現(xiàn)代詩的代表詩人之一。主要作品：大堰河我的保姆、艾青詩選、歸來的歌和雪蓮曾獲中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀新詩獎。引入新課字詞識讀j擠ch叉字詞識讀瓶擠叉
上傳時間：2023-06-19 | 頁數(shù)：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
大千世界，五彩繽紛。有人喜歡紅色，因為它濃烈熱情；有人喜歡藍色，因為它寧靜致遠；還有人喜歡綠色，因為它充滿了生機。今天我們一起學習艾青的綠。談話導入10.作者簡介艾青：原名蔣正涵，出生于浙江金華，現(xiàn)當代文學家、詩人。艾青被認為是中國現(xiàn)代詩的代表詩人之一。主要作品有大堰河我的保姆艾青詩選等。歸來的歌和雪蓮曾獲中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀新詩獎。學習目標認識“擠、叉”2個生字，會寫“瓶、擠
上傳時間：2023-04-16 | 頁數(shù)：41 | 格式：PPTX | 瀏覽：26
10綠課時練第一課時一、根據(jù)拼音寫詞語。mshupnjiochzhhujiolin（）（）（）（）二、仿照例子，寫詞語。綠墨綠嫩綠淡綠粉綠三、漢字變臉（加偏旁組字組詞）。安____
上傳時間：2019-12-23 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：151
10綠部編版四年級下冊第二課時課時目標1有感情地朗讀課文背誦全詩感受詩歌的優(yōu)美2感受作者對綠的贊美對春天的謳歌聽讀感悟好像綠色的墨水瓶倒翻了到處是綠的到哪兒去找這么多的綠墨綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠綠得
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語文園地教學目標1在交流平臺中進一步掌握觀察描寫景物的方法養(yǎng)成留心觀察勤于思考和樂于表達的習慣2了解不同動物家的名稱3引導學生感受詞語的作用4熟讀并背誦氣象諺語教學重點1掌握觀察描寫景物的方法養(yǎng)成留心觀察勤
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語文園地教學目標1通過多種形式的交流了解神話故事的特點激發(fā)學生創(chuàng)作神話的興趣2交流閱讀本單元課文的收獲提升對神話的認識3會認9個生字熟讀識字中的詞語4熟讀語句段運用中的詞語和句子感受神話的魅力5熟讀并背誦古
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10爬山虎的腳教學目標1.認識生字，會寫生字。正確讀寫“引人注意、均勻、重疊、空隙、葉柄、觸角、痕跡、逐漸、休想”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。3.讀懂課文，了解爬山虎的特點，理清課文的敘述順序，能抓住課文主要內(nèi)容。4.了解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳具體展開來寫的，學習作者細心觀察的方法，培養(yǎng)學生留心和細致觀察事物的習慣。教學重難點通過學文、觀圖和實際觀察的方法了解爬
上傳時間：2021-01-17 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：40
10綠部編版四年級下冊教學目標1會認擠叉2個生字會寫瓶擠叉揮4個生字2正確流利有感情地朗讀課文背誦課文了解作者所描繪的綠3感受作者對綠的贊美對春天的謳歌第一課時課時目標1會認擠
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一說教材爬山虎的腳是人教版四年級語文上冊第三組課文中的一篇精讀課文它文質(zhì)兼美這篇課文主要講了爬山虎的葉子爬山虎腳的形狀特點以及它是怎樣用腳向上爬的從而啟發(fā)人們養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習慣本組教材也都是圍繞觀察與發(fā)現(xiàn)這一
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語文園地教學目標1了解記事文章是怎樣把事情寫清楚的2能夠清楚地寫一件事教學重點了解記事文章是怎樣把事情寫清楚的能清楚地寫一件事教學時間1課時教學過程一交流平臺1導入本組課文中我們學習的風箏麻雀都是記事類的文章
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語文園地教學目標1引導學生品味本組課文的語言想象畫面感受自然之美2引導學生描述畫面3指導學生正確書寫4熟讀并背誦古詩了解古詩大意教學重點1引導學生品味本組課文的語言想象畫面感受自然之美2熟讀并背誦古詩了
上傳時間：2023-06-27 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
綠說課稿一說教材艾青的詩歌綠運用文字的魅力用文學的形式描述了春天到處都是綠色樹木大地中的小草在春風的吹拂下來回擺動風是綠的水是綠的世界充滿了綠綠是生命的顏色是生命的象征綠是自然的顏色是希望是慰安是快樂艾青先生的名詩
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