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人教部編版四年級上冊語文語文園地七教案.docx

語文園地教學目標1學習并掌握概括文章主要內容的方法2熟讀并學會運用志存高遠等詞語3體會反問句強烈的語氣并學會寫反問句4熟讀并背誦古詩別董大教學重點學習并掌握概括文章主要內容的方法熟讀并學會運用志存高遠等詞語背

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人教部編版四年級上冊語文12 盤古開天地說課稿.docx

說教材盤古開天地是人教版小學語文三年級上冊第五單元的講讀課文盤古開天地想象豐富脈絡清晰文字敘述具體而生動圍繞創造這個中心講述了一個叫盤古的巨人用斧頭開天辟地用身體頂天蹬地最后化作萬物創造了美麗的宇宙的神奇故事教學這

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人教部編版四年級下冊語文12 在天晴了的時候說課稿.doc

12在天晴了的時候說課稿尊敬的各位評委老師你們好我是小學語文組號今天我說課的內容是四年級語文下冊第12課在天晴了的時候下面我將從說教材分析學情分析教學目標教學重難點教法和學法教學過程板書設計等七個方面進行我的說課在天

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部編版四年級上冊語文12 標點符號提分卷.doc

12標點符號提分卷班級______姓名______得分______時間：40分鐘滿分：100分一、下面句子中標點符號有誤的一項是()(10分)A我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛收了油菜，栽上水稻。B科學家又做了兩次實驗，一次把蝙蝠的耳朵塞上；一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。C老爺爺也點點頭，說：“對，咱們一起爬吧！”D大家都說：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是

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人教部編版四年級上冊語文12《盤古開天地》課件.pptx

12盤古開天地第一課時課時目標1認識8個生字會寫劈緩濁等14個生字重點2有感情地朗讀課文借助插圖和課文內容說說盤古開天地的過程難點猜一猜火眼金睛尖嘴猴腮頭戴緊箍咒手持金箍棒孫悟空猜一猜心地善良同情窮

上傳時間：2023-11-22 | 頁數：38 | 格式：PPTX | 瀏覽：4

人教部編版四年級下冊語文12 在天晴了的時候課件.pptx

12在天晴了的時候統編版四年級下冊教學目標1會認8個生字2正確流利有感情地朗讀課文背誦課文3通過學習課文激發熱愛生活熱愛大自然的思想感情4嘗試用詩歌的形式來表達自己的情感第一課時課時目標1會認8個生字

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人教部編版四年級下冊語文習作：故事新編課件.pptx

習作故事新編統編版四年級下冊第一課時課時目標1培養學生創編童話的興趣激發創新思維2抓住童話的特點讓學生簡要講述自己創編的童話談話導入讓我們走進童話屋看看里面住著哪些童話故事你們能很快叫出它們的名字嗎你們還讀過哪

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人教部編版四年級上冊語文26 全神貫注課件.ppt

語文課件

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人教部編版四年級上冊語文12盤古開天地教案.docx

12盤古開天地第一課時學習目標1認識劈濁等7個生字會寫撐竭等13個生字能正確讀寫宇宙黑暗上升下降等13個詞語2正確流利有感情地朗讀課文感受盤古的偉大之處3培養學生的閱讀能力教學重難點感受盤古的

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人教部編版四年級下冊語文習作例文課件.pptx

習作例文課時目標1通過閱讀習作例文頤和園七月的天山進一步感知按游覽順序寫景的寫作方法2學習按照游覽順序的寫作方法記敘景觀在教師的指導下完成一篇寫景類游記教學重難點學習按照游覽順序的寫作方法記敘景觀一詞語比拼大熱身一

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人教部編版四年級上冊語文語文園地二教案.docx

語文園地教學目標1學會辨析形近字2學會掌握并運用四字以上的成語3了解設問句并學會運用4熟讀并背誦有關好問的名言積累名言教學重點學會辨析形近字掌握并運用設問句的用法教學難點積累運用四字以上的成語和有關好問

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人教部編版四年級下冊語文習作講評課課件.pptx

習作講評課課時目標2引導學生進行習作評改從中學到評改的方法1培養學生參與交流的意識3回顧并掌握游記最基本的習作要點教學重難點重點學習修改作文從中學到評改的方法掌握游記最基本的習作要點難點回顧并掌握游記

上傳時間：2023-11-16 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：7

人教部編版四年級下冊語文語文園地二課件.pptx

語文園地二統編版四年級下冊教學目標1借助交流平臺強化提問的意義方法引導學生從不同的角度提出最有價值的問題并嘗試解決問題2了解形聲字的特點3學習詞句段運用感受詞句段的準確運用提高學生語言表達的準確性4熟練朗

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人教部編版四年級上冊語文語文園地四教案.docx

語文園地教學目標1通過多種形式的交流了解神話故事的特點激發學生創作神話的興趣2交流閱讀本單元課文的收獲提升對神話的認識3會認9個生字熟讀識字中的詞語4熟讀語句段運用中的詞語和句子感受神話的魅力5熟讀并背誦古

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部編版四年級上冊語文12.盤古開天地教案.docx

12盤古開天地教學目標1.通過朗讀、品味、想象，讀懂課文內容，感受盤古的獻身精神，激發閱讀神話故事的興趣。2.學習本課的生字新詞，理解字詞在語言環境中的意思，積累好詞佳句。3.有感情地朗讀課文，能用自己的話復述課文。教學重難點激發學生主動探究，讓學生在反復誦讀中積累語言，感受人物形象，培養豐富的想象力，珍視學生獨特的閱讀感受，激發閱讀興趣。培養學生口頭表達能力，學習用自己的話復述課文

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