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習作講評課課時目標2引導學生進行習作評改從中學到評改的方法1培養學生參與交流的意識3回顧并掌握游記最基本的習作要點教學重難點重點學習修改作文從中學到評改的方法掌握游記最基本的習作要點難點回顧并掌握游記
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：8
語文園地教學目標1在交流平臺中進一步掌握觀察描寫景物的方法養成留心觀察勤于思考和樂于表達的習慣2了解不同動物家的名稱3引導學生感受詞語的作用4熟讀并背誦氣象諺語教學重點1掌握觀察描寫景物的方法養成留心觀察勤
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
語文課件
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17爬天都峰第一課時課時目標1學會本課的生字新詞重點2初讀課文將文章讀順暢大致了解課文內容知道課文是寫了一件什么事是按什么順序寫的重點天都峰是黃山七十二峰中最險峻的三大齊峰之一海拔1840米登山石階大約有
上傳時間：2023-11-22 | 頁數：28 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
17長城一、拼音小關卡。1.長城wnyn（）pnxun（）在chngshn（）峻嶺之間，像一條長龍。2.城墻頂上，每g（）三百多米就有一座方形的城臺，是tnbng（）的boli（）。二、詞語游藝廳。1.辨字組詞。磚（）陡（）魄（）轉（）徒（）魂（）2.補充短語。()的工程()的山嶺()的長城()的奇跡
上傳時間：2020-12-09 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：149
語文園地教學目標1了解記事文章是怎樣把事情寫清楚的2能夠清楚地寫一件事教學重點了解記事文章是怎樣把事情寫清楚的能清楚地寫一件事教學時間1課時教學過程一交流平臺1導入本組課文中我們學習的風箏麻雀都是記事類的文章
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語文園地教學目標1引導學生品味本組課文的語言想象畫面感受自然之美2引導學生描述畫面3指導學生正確書寫4熟讀并背誦古詩了解古詩大意教學重點1引導學生品味本組課文的語言想象畫面感受自然之美2熟讀并背誦古詩了
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：25
習作例文課時目標1通過閱讀習作例文頤和園七月的天山進一步感知按游覽順序寫景的寫作方法2學習按照游覽順序的寫作方法記敘景觀在教師的指導下完成一篇寫景類游記教學重難點學習按照游覽順序的寫作方法記敘景觀一詞語比拼大熱身一
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語文園地教學目標1通過多種形式的交流了解神話故事的特點激發學生創作神話的興趣2交流閱讀本單元課文的收獲提升對神話的認識3會認9個生字熟讀識字中的詞語4熟讀語句段運用中的詞語和句子感受神話的魅力5熟讀并背誦古
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語文園地教學目標1掌握做批注的方法培養學生一邊閱讀一邊批注的學習習慣2認識8個生字熟讀詞語3理解打頭陣等詞語的意思并學會運用4引導學生通過動作描寫來表現人物的心理神態5熟讀并背誦日積月累部分的俗語教學重點
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：30
17爬天都峰教學目標1.認識生字，會寫生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，重點讀好對話，讀出不同人物的語氣和心情。3.了解課文的主要內容，體會“我”和老爺爺如何在相互鼓舞下，堅定信心戰勝困難的過程。4.讀課文感受天都峰的“又高又陡”，從而體會小姑娘和老爺爺爬山前的心理活動；通過朗讀學習并討論了解爬山的過程是培養戰勝困難的勇氣和信心，在與人相處的過程中，善于互相學習，互相鼓勵，共同進步
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語文園地教學目標1學會辨析形近字2學會掌握并運用四字以上的成語3了解設問句并學會運用4熟讀并背誦有關好問的名言積累名言教學重點學會辨析形近字掌握并運用設問句的用法教學難點積累運用四字以上的成語和有關好問
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
17爬天都峰教學目標1會認6個生字會寫10個生字掌握多音字相2有感情地分角色朗讀課文了解事情的起因經過結果及寫作順序3理解課文內容明白善于從別人身上汲取力量的道理養成不怕困難奮發向上的品格教學重難點1有
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：20
語文園地教學目標1學習并掌握概括文章主要內容的方法2熟讀并學會運用志存高遠等詞語3體會反問句強烈的語氣并學會寫反問句4熟讀并背誦古詩別董大教學重點學習并掌握概括文章主要內容的方法熟讀并學會運用志存高遠等詞語背
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記金華的雙龍洞第一課時課時目標1學會本課生字新詞理解重點詞語2閱讀課文了解課文的主要內容找出作者的游覽順序3理清課文段落概括段落大意一談話導入課文1同學們你們有誰去過溶洞那里的景象是怎樣的能給大家介紹一
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
習作故事新編統編版四年級下冊第一課時課時目標1培養學生創編童話的興趣激發創新思維2抓住童話的特點讓學生簡要講述自己創編的童話談話導入讓我們走進童話屋看看里面住著哪些童話故事你們能很快叫出它們的名字嗎你們還讀過哪
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記金華的雙龍洞第二課時課時目標1朗讀課文體會作者是怎樣把空隙的狹小和自己的感受寫清楚的2感受雙龍洞的雄奇險激發自己對大自然的熱愛3有感情地朗讀課文一研讀作者在去雙龍洞的途中所見的景物1思考作者在去雙龍洞的途中見
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17審題立意提分卷班級______姓名______得分______時間：40分鐘滿分：100分一、分析題目，正確分類。(填序號，30分)我愛勞動我的妹妹好姑姑友誼一件煩心事我們和好了放學以后記一次有趣的運動會父與子天都峰上早晨上學路上1限制中心的題目有：___________________________________2限制時間的題目有：___________
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語文園地二統編版四年級下冊教學目標1借助交流平臺強化提問的意義方法引導學生從不同的角度提出最有價值的問題并嘗試解決問題2了解形聲字的特點3學習詞句段運用感受詞句段的準確運用提高學生語言表達的準確性4熟練朗
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語文園地教學目標1掌握復述課文的方法培養學生復述課文的能力2認識8個生字掌握加一加的識字方法3正確認讀并抄寫茂盛等詞語4引導學生學會長話短說5掌握提高書寫速度的方法6熟讀并默寫日積月累部分描寫人物外貌
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